{"id":"matematyka-2023-grudzien-probna-podstawowa/zad/16","paper_id":"matematyka-2023-grudzien-probna-podstawowa","number":"16","points":2,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"probna","year":2023,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 16. (0-2)\nDane są dwa kąty o miarach 𝛼 oraz 𝛽, spełniające warunki:\n𝛼∈(0°, 180°) i tg 𝛼= -2\n3 oraz 𝛽∈(0°, 180°) i cos 𝛽=\n1\n√10 .\nNa rysunkach A-F w kartezjańskim układzie współrzędnych (𝑥, 𝑦) zaznaczono różne kąty\n- w tym kąt o mierze 𝛼 oraz kąt o mierze 𝛽. Jedno z ramion każdego z tych kątów pokrywa\nsię z dodatnią półosią 𝑂𝑥, a drugie przechodzi przez jeden z punktów o współrzędnych\ncałkowitych: 𝐴 lub 𝐵, lub 𝐶, lub 𝐷, lub 𝐸, lub 𝐹.\nUzupełnij tabelę. Wpisz w każdą pustą komórkę tabeli właściwą odpowiedź, wybraną\nspośród oznaczonych literami A-F.\n16.1.\nKąt 𝛼 jest zaznaczony na rysunku\n16.2.\nKąt 𝛽 jest zaznaczony na rysunku\nA.\nB.\nC.\nD.\nE.\nF.\n1\n2\n3\n-3 -2 -1\n2\n1\n-1\n3\n𝑦\n𝑥\n𝐴\n0\n1\n2\n3\n-3 -2 -1\n2\n1\n-1\n3\n𝑦\n𝑥\n𝐵\n0\n1\n2\n3\n-3 -2 -1\n2\n1\n-1\n3\n𝑦\n𝑥\n𝐶\n0\n1\n2\n3\n-3 -2 -1\n2\n1\n-1\n3\n𝑦\n𝑥\n𝐷\n0\n1\n2\n3\n-3 -2 -1\n2\n1\n-1\n3\n𝑦\n𝑥\n𝐸\n0\n1\n2\n3\n-3 -2 -1\n2\n1\n-1\n3\n𝑦\n𝑥\n𝐹\n0\n16.\n0-1-2\n\nMMAP-P0_100\nDane są dwa kąty o miarach α oraz β, spełniające warunki: α∈(0°,180°) i tgα=-2/3 oraz β∈(0°,180°) i cosβ=1/√10. Na rysunkach A-F w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y) zaznaczono różne kąty - w tym kąt o mierze α oraz kąt o mierze β. Jedno z ramion każdego z tych kątów pokrywa się z dodatnią półosią Ox, a drugie przechodzi przez jeden z punktów o współrzędnych całkowitych: A lub B, lub C, lub D, lub E, lub F. Uzupełnij tabelę. Wpisz w każdą pustą komórkę tabeli właściwą odpowiedź, wybraną spośród oznaczonych literami A-F. 16.1 Kąt α jest zaznaczony na rysunku 16.2 Kąt β jest zaznaczony na rysunku A. [rysunek] B. [rysunek] C. [rysunek] D. [rysunek] E. [rysunek] F. [rysunek]","answer":"B, D","answer_text":"Zadanie 16. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2023 i 2024\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n1. Stosowanie obiektów matematycznych\ni operowanie nimi, interpretowanie pojęć\nmatematycznych.\nZdający:\nVII.1) wykorzystuje definicje funkcji: […]\ncosinus i tangens dla kątów od 0° do 180°\n[…].\nZasady oceniania\n2 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.\n1 pkt - jedna poprawna odpowiedź.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n16.1. B\n16.2. D","solution":"1. Wiemy, że\n\ntanα=-(2)/(3).\n\nDla punktu (x,y) leżącego na końcowym ramieniu kąta zachodzi\n\ntanα=(y)/(x).\n\nKąt α leży w II ćwiartce, więc\n\nx<0 oraz y>0.\n\nNa rysunku B punkt ma współrzędne w proporcji\n\nx:y=-3:2.\n\nZatem\n\ntanα=(y)/(x)=(2)/(-3)=-(2)/(3).\n\nDlatego poprawna jest odpowiedź B.\n\n2. Mamy\n\ncosβ=frac1 √(10) >0.\n\nKąt β jest ostry, więc jego końcowe ramię leży w I ćwiartce. Na rysunku D punkt ma współrzędne w proporcji\n\nx:y=1:3.\n\nDługość promienia wynosi\n\nr=√(1^2+3^2)=√(10).\n\nZatem\n\ncosβ=(x)/(r)=frac1 √(10) .\n\nDlatego poprawna jest odpowiedź D.","image":"img/matematyka-2023-grudzien-probna-podstawowa/zad-16.webp","solution_image":"img/matematyka-2023-grudzien-probna-podstawowa/sol-16.svg","topics":"Trygonometria","page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"matematykaorg","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura próbna · grudzień 2023 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 16. (0-2)<br>Dane są dwa kąty o miarach 𝛼 oraz 𝛽, spełniające warunki:<br>𝛼∈(0°, 180°) i tg 𝛼= -2<br>3 oraz 𝛽∈(0°, 180°) i cos 𝛽=<br>1<br>√10 .<br>Na rysunkach A-F w kartezjańskim układzie współrzędnych (𝑥, 𝑦) zaznaczono różne kąty</p>\n<ul><li>w tym kąt o mierze 𝛼 oraz kąt o mierze 𝛽. Jedno z ramion każdego z tych kątów pokrywa</li></ul>\n<p>się z dodatnią półosią 𝑂𝑥, a drugie przechodzi przez jeden z punktów o współrzędnych<br>całkowitych: 𝐴 lub 𝐵, lub 𝐶, lub 𝐷, lub 𝐸, lub 𝐹.<br>Uzupełnij tabelę. Wpisz w każdą pustą komórkę tabeli właściwą odpowiedź, wybraną<br>spośród oznaczonych literami A-F.<br>16.1.<br>Kąt 𝛼 jest zaznaczony na rysunku<br>16.2.<br>Kąt 𝛽 jest zaznaczony na rysunku<br>A.<br>B.<br>C.<br>D.<br>E.<br>F.<br>1<br>2<br>3<br>-3 -2 -1<br>2<br>1<br>-1<br>3<br>𝑦<br>𝑥<br>𝐴<br>0<br>1<br>2<br>3<br>-3 -2 -1<br>2<br>1<br>-1<br>3<br>𝑦<br>𝑥<br>𝐵<br>0<br>1<br>2<br>3<br>-3 -2 -1<br>2<br>1<br>-1<br>3<br>𝑦<br>𝑥<br>𝐶<br>0<br>1<br>2<br>3<br>-3 -2 -1<br>2<br>1<br>-1<br>3<br>𝑦<br>𝑥<br>𝐷<br>0<br>1<br>2<br>3<br>-3 -2 -1<br>2<br>1<br>-1<br>3<br>𝑦<br>𝑥<br>𝐸<br>0<br>1<br>2<br>3<br>-3 -2 -1<br>2<br>1<br>-1<br>3<br>𝑦<br>𝑥<br>𝐹<br>0<br>16.<br>0-1-2</p>\n<p>MMAP-P0_100<br>Dane są dwa kąty o miarach α oraz β, spełniające warunki: α∈(0°,180°) i tgα=-2/3 oraz β∈(0°,180°) i cosβ=1/√10. Na rysunkach A-F w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y) zaznaczono różne kąty - w tym kąt o mierze α oraz kąt o mierze β. Jedno z ramion każdego z tych kątów pokrywa się z dodatnią półosią Ox, a drugie przechodzi przez jeden z punktów o współrzędnych całkowitych: A lub B, lub C, lub D, lub E, lub F. Uzupełnij tabelę. Wpisz w każdą pustą komórkę tabeli właściwą odpowiedź, wybraną spośród oznaczonych literami A-F. 16.1 Kąt α jest zaznaczony na rysunku 16.2 Kąt β jest zaznaczony na rysunku A. [rysunek] B. [rysunek] C. [rysunek] D. [rysunek] E. [rysunek] F. [rysunek]</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 16. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Stosowanie obiektów matematycznych</li></ol>\n<p>i operowanie nimi, interpretowanie pojęć<br>matematycznych.<br>Zdający:<br>VII.1) wykorzystuje definicje funkcji: […]<br>cosinus i tangens dla kątów od 0° do 180°<br>[…].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.<br>1 pkt - jedna poprawna odpowiedź.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>16.1. B<br>16.2. D</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2023-grudzien-probna-podstawowa/sol-16.svg"},{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<ol><li>Wiemy, że</li></ol>\n<p>tanα=-(2)/(3).</p>\n<p>Dla punktu (x,y) leżącego na końcowym ramieniu kąta zachodzi</p>\n<p>tanα=(y)/(x).</p>\n<p>Kąt α leży w II ćwiartce, więc</p>\n<p>x&lt;0 oraz y&gt;0.</p>\n<p>Na rysunku B punkt ma współrzędne w proporcji</p>\n<p>x:y=-3:2.</p>\n<p>Zatem</p>\n<p>tanα=(y)/(x)=(2)/(-3)=-(2)/(3).</p>\n<p>Dlatego poprawna jest odpowiedź B.</p>\n<ol><li>Mamy</li></ol>\n<p>cosβ=frac1 √(10) &gt;0.</p>\n<p>Kąt β jest ostry, więc jego końcowe ramię leży w I ćwiartce. Na rysunku D punkt ma współrzędne w proporcji</p>\n<p>x:y=1:3.</p>\n<p>Długość promienia wynosi</p>\n<p>r=√(1^2+3^2)=√(10).</p>\n<p>Zatem</p>\n<p>cosβ=(x)/(r)=frac1 √(10) .</p>\n<p>Dlatego poprawna jest odpowiedź D.</p>"}]}