{"id":"matematyka-2023-maj-matura-podstawowa/zad/7","paper_id":"matematyka-2023-maj-matura-podstawowa","number":"7","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-1)\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nJednym z rozwiązań równania √3(𝑥2 -2)(𝑥+ 3) = 0 jest liczba\nA. 3\nB. 2\nC. √3\nD. √2\n\nMMAP-P0_100\nJednym z rozwiązań równania √3(x^2-2)(x+3)=0 jest liczba A. 3 B. 2 C. √3 D. √2","answer":"D","answer_text":"Zadanie 7. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2023 i 2024\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n1. Stosowanie obiektów matematycznych\ni operowanie nimi, interpretowanie pojęć\nmatematycznych.\nZdający:\nIII.5) rozwiązuje równania wielomianowe\npostaci 𝑊(𝑥) = 0 dla wielomianów\ndoprowadzonych do postaci iloczynowej\n[…].\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nWersja A\nWersja B\nD\nD","solution":"Odpowiedź: D\n\nStrona arkusza CKE z trescia zadania\n\nCo zrobić?\n\nZnajdź jedno rozwiązanie $\\sqrt{3}(x^2 - 2)(x+3) = 0$.\n\nZauważ kluczowy fakt: iloczyn = 0 tylko wtedy, gdy któryś z czynników = 0.\n\nCzynniki: $\\sqrt{3}$, $(x^2 - 2)$, $(x+3)$.\n\n$\\sqrt{3} \\neq 0$ — to stała różna od zera, nie daje rozwiązań.\n\nRozwiąż $x^2 - 2 = 0$:\n\n$$x^2 = 2 \\implies x = \\sqrt{2} \\quad \\text{lub} \\quad x = -\\sqrt{2}$$\n\nRozwiąż $x + 3 = 0$:\n\n$$x = -3$$\n\nZbierz wszystkie rozwiązania. Równanie ma trzy rozwiązania:\n\n$$x \\in \\left\\{ -3,\\ -\\sqrt{2},\\ \\sqrt{2} \\right\\}$$\n\nSpośród podanych odpowiedzi A=3, B=2, C=$\\sqrt{3}$, D=$\\sqrt{2}$ — pasuje D.\n\nPo co to umieć\n\nReguła „iloczyn = 0 ⟺ któryś czynnik = 0\" to fundament rozwiązywania równań iloczynowych i wielomianów. Działa tylko gdy mamy iloczyn — przy sumie czy różnicy nie wolno tej reguły stosować.\n\nTypowy błąd: Najczęstszy błąd: rozwiązanie $x^2 = 2$ jako $x = 2$ (zamiast $x = \\pm\\sqrt{2}$). Pamiętaj o **obu** pierwiastkach kwadratowych z liczby dodatniej.","image":"img/matematyka-2023-maj-matura-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":"img/matematyka-2023-maj-matura-podstawowa/sol-7.svg","topics":"równanie wielomianu, iloczyn równy zeru, Wielomiany, rownania_i_nierownosci","page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturaonline","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Jednym z rozwiązań równania √3(𝑥2 -2)(𝑥+ 3) = 0 jest liczba<br>A. 3<br>B. 2<br>C. √3<br>D. √2</p>\n<p>MMAP-P0_100<br>Jednym z rozwiązań równania √3(x^2-2)(x+3)=0 jest liczba A. 3 B. 2 C. √3 D. √2</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 7. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Stosowanie obiektów matematycznych</li></ol>\n<p>i operowanie nimi, interpretowanie pojęć<br>matematycznych.<br>Zdający:<br>III.5) rozwiązuje równania wielomianowe<br>postaci 𝑊(𝑥) = 0 dla wielomianów<br>doprowadzonych do postaci iloczynowej<br>[…].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Wersja A<br>Wersja B<br>D<br>D</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2023-maj-matura-podstawowa/sol-7.svg"},{"source":"maturaonline","label":"matura-online.pl","kind":"text","html":"<p>Odpowiedź: D</p>\n<p>Strona arkusza CKE z trescia zadania</p>\n<p>Co zrobić?</p>\n<p>Znajdź jedno rozwiązanie $\\sqrt{3}(x^2 - 2)(x+3) = 0$.</p>\n<p>Zauważ kluczowy fakt: iloczyn = 0 tylko wtedy, gdy któryś z czynników = 0.</p>\n<p>Czynniki: $\\sqrt{3}$, $(x^2 - 2)$, $(x+3)$.</p>\n<p>$\\sqrt{3} \\neq 0$ — to stała różna od zera, nie daje rozwiązań.</p>\n<p>Rozwiąż $x^2 - 2 = 0$:</p>\n<p>$$x^2 = 2 \\implies x = \\sqrt{2} \\quad \\text{lub} \\quad x = -\\sqrt{2}$$</p>\n<p>Rozwiąż $x + 3 = 0$:</p>\n<p>$$x = -3$$</p>\n<p>Zbierz wszystkie rozwiązania. Równanie ma trzy rozwiązania:</p>\n<p>$$x \\in \\left\\{ -3,\\ -\\sqrt{2},\\ \\sqrt{2} \\right\\}$$</p>\n<p>Spośród podanych odpowiedzi A=3, B=2, C=$\\sqrt{3}$, D=$\\sqrt{2}$ — pasuje D.</p>\n<p>Po co to umieć</p>\n<p>Reguła „iloczyn = 0 ⟺ któryś czynnik = 0&quot; to fundament rozwiązywania równań iloczynowych i wielomianów. Działa tylko gdy mamy iloczyn — przy sumie czy różnicy nie wolno tej reguły stosować.</p>\n<p>Typowy błąd: Najczęstszy błąd: rozwiązanie $x^2 = 2$ jako $x = 2$ (zamiast $x = \\pm\\sqrt{2}$). Pamiętaj o <strong>obu</strong> pierwiastkach kwadratowych z liczby dodatniej.</p>"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: $\\sqrt{6}$</h4>\n<h4>Sposób 1 - Pole trójkąta + wzór na wysokość</h4>\n<p><strong>Wprowadzamy układ współrzędnych.</strong> Umieszczamy sześcian tak, że:</p>\n<p>\\[A = (0,0,0),\\quad B = (6,0,0),\\quad C = (6,6,0),\\quad D = (0,6,0)\\]<br>\\[E = (0,0,6),\\quad F = (6,0,6),\\quad G = (6,6,6),\\quad H = (0,6,6)\\]</p>\n<p><strong>Wyznaczamy punkt $S$.</strong></p>\n<p>Ściana $ADHE$ leży w płaszczyźnie $x = 0$:</p>\n<p>\\[A=(0,0,0),\\quad D=(0,6,0),\\quad H=(0,6,6),\\quad E=(0,0,6)\\]</p>\n<p>$S$ to przecięcie przekątnych tej ściany - czyli jej środek geometryczny:</p>\n<p>\\[S = \\frac{A+H}{2} = \\frac{(0,0,0)+(0,6,6)}{2} = (0,3,3)\\]</p>\n<p><strong>Obliczamy boki trójkąta $SBH$.</strong></p>\n<p>\\[|SB| = \\sqrt{(6-0)^2+(0-3)^2+(0-3)^2} = \\sqrt{36+9+9} = \\sqrt{54} = 3\\sqrt{6}\\]</p>\n<p>\\[|SH| = \\sqrt{(0-0)^2+(6-3)^2+(6-3)^2} = \\sqrt{0+9+9} = \\sqrt{18} = 3\\sqrt{2}\\]</p>\n<p>\\[|BH| = \\sqrt{(0-6)^2+(6-0)^2+(6-0)^2} = \\sqrt{36+36+36} = \\sqrt{108} = 6\\sqrt{3}\\]</p>\n<p><strong>Obliczamy pole trójkąta $SBH$ metodą iloczynu wektorowego.</strong></p>\n<p>Wektory z punktu $B$:</p>\n<p>\\[\\vec{BS} = S - B = (-6,\\, 3,\\, 3)\\]<br>\\[\\vec{BH} = H - B = (-6,\\, 6,\\, 6)\\]</p>\n<p>Iloczyn wektorowy:</p>\n<p>\\[\\vec{BS} \\times \\vec{BH} = \\begin{vmatrix} \\mathbf{i} &amp; \\mathbf{j} &amp; \\mathbf{k} \\\\ -6 &amp; 3 &amp; 3 \\\\ -6 &amp; 6 &amp; 6 \\end{vmatrix}\\]</p>\n<p>\\[= \\mathbf{i}(3\\cdot6 - 3\\cdot6) - \\mathbf{j}((-6)\\cdot6 - 3\\cdot(-6)) + \\mathbf{k}((-6)\\cdot6 - 3\\cdot(-6))\\]</p>\n<p>\\[= \\mathbf{i}(18-18) - \\mathbf{j}(-36+18) + \\mathbf{k}(-36+18) = (0,\\, 18,\\, -18)\\]</p>\n<p>Pole trójkąta:</p>\n<p>\\[P_{SBH} = \\frac{1}{2}|\\vec{BS} \\times \\vec{BH}| = \\frac{1}{2}\\sqrt{0^2+18^2+(-18)^2} = \\frac{1}{2}\\sqrt{648} = \\frac{1}{2}\\cdot 18\\sqrt{2} = 9\\sqrt{2}\\]</p>\n<p><strong>Wyznaczamy wysokość $h_S$ z punktu $S$ na bok $BH$:</strong></p>\n<p>\\[P_{SBH} = \\frac{1}{2}\\cdot|BH|\\cdot h_S \\quad\\Longrightarrow\\quad 9\\sqrt{2} = \\frac{1}{2}\\cdot 6\\sqrt{3}\\cdot h_S\\]</p>\n<p>\\[h_S = \\frac{9\\sqrt{2}}{3\\sqrt{3}} = \\frac{3\\sqrt{2}}{\\sqrt{3}} = \\frac{3\\sqrt{2}\\cdot\\sqrt{3}}{3} = \\boxed{\\sqrt{6}}\\]</p>\n<h4>Sposób 2 - Stopa prostopadłej (parametrycznie)</h4>\n<p>Szukamy punktu $T$ na prostej $BH$ takiego, że $ST \\perp BH$, a potem liczymy $|ST|$.</p>\n<p><strong>Parametryzacja prostej $BH$</strong> (dla $t \\in \\mathbb{R}$):</p>\n<p>\\[T = B + t\\cdot\\vec{BH} = (6,0,0) + t(-6,6,6) = (6-6t,\\; 6t,\\; 6t)\\]</p>\n<p><strong>Warunek prostopadłości</strong> $\\vec{ST} \\perp \\vec{BH}$:</p>\n<p>\\[\\vec{ST} = T - S = (6-6t - 0,\\; 6t-3,\\; 6t-3)\\]</p>\n<p>\\[\\vec{ST}\\cdot\\vec{BH} = (6-6t)(-6) + (6t-3)\\cdot6 + (6t-3)\\cdot6 = 0\\]</p>\n<p>\\[-36 + 36t + 36t - 18 + 36t - 18 = 0\\]</p>\n<p>\\[108t - 72 = 0 \\quad\\Longrightarrow\\quad t = \\frac{2}{3}\\]</p>\n<p><strong>Współrzędne stopy prostopadłej:</strong></p>\n<p>\\[T = \\left(6 - 6\\cdot\\tfrac{2}{3},\\; 6\\cdot\\tfrac{2}{3},\\; 6\\cdot\\tfrac{2}{3}\\right) = (2,\\; 4,\\; 4)\\]</p>\n<p><strong>Szukana wysokość:</strong></p>\n<p>\\[h_S = |ST| = \\sqrt{(2-0)^2+(4-3)^2+(4-3)^2} = \\sqrt{4+1+1} = \\boxed{\\sqrt{6}}\\]</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 11 (Geometria analityczna, s. 22-25)</strong></p>\n<ul><li>Wzór na długość odcinka w przestrzeni 3D (uogólnienie):</li></ul>\n<p>\\[|AB| = \\sqrt{(x_B-x_A)^2 + (y_B-y_A)^2 + (z_B-z_A)^2}\\]<br>Użyliśmy do obliczenia $|SB|$, $|SH|$, $|BH|$.</p>\n<ul><li>Wektor $\\vec{AB} = [x_B-x_A,\\; y_B-y_A,\\; z_B-z_A]$ - podstawa do metody iloczynu wektorowego i parametryzacji prostej.</li></ul>\n<p><strong>Dział 10 (Planimetria, s. 15-21)</strong> - wzór na pole trójkąta:<br>\\[P = \\frac{1}{2}\\cdot a \\cdot h_a\\]<br>Użyliśmy odwróconego wzoru: znając pole i podstawę $|BH|$, wyznaczyliśmy wysokość $h_S$.</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> $BH$ to <strong>przekątna przestrzenna</strong> sześcianu (łączy wierzchołki $B$ i $H$ po przekątnej całej bryły), a nie krawędź ani przekątna ściany. Jej długość to $6\\sqrt{3}$, nie $6\\sqrt{2}$.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Punkt $S$ to środek <strong>ściany</strong> $ADHE$ (przecięcie przekątnych tej ściany kwadratowej), a nie środek całego sześcianu. Mylenie $S$ z centrum bryły $(\\frac{1}{2}\\text{-przekątna przestrzenna})$ da błędny wynik.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy obliczaniu iloczynu wektorowego pamiętaj o znakach - wiersz $\\mathbf{j}$ wyznaczamy z <strong>odwróconym znakiem</strong> (z minusem przed minor).</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź:</strong> \\(|SP| = \\sqrt{6}\\).</p>\n<h5>Sposób 1 (podobieństwo trójkątów)</h5>\n<p><strong>Krok 1. Wyznaczamy podstawowe długości.</strong></p>\n<p>W sześcianie o krawędzi \\(6\\):</p>\n<ul><li>\\(|AB| = 6\\)</li><li>\\(|AH| = 6\\sqrt{2}\\) (przekątna kwadratowej ściany bocznej)</li><li>\\(|BH| = 6\\sqrt{3}\\) (przekątna sześcianu)</li><li>\\(|HS| = \\dfrac{1}{2}|AH| = 3\\sqrt{2}\\) (bo \\(S\\) - środek przekątnej ściany)</li></ul>\n<p><strong>Krok 2. Trójkąty \\(AHB\\) i \\(PHS\\) są podobne.</strong></p>\n<p>Trójkąt \\(AHB\\) jest prostokątny (kąt przy \\(A\\) jest prosty, bo \\(AB \\perp\\) ścianie \\(ADHE\\)).</p>\n<p>Trójkąt \\(PHS\\) ma kąt prosty przy \\(P\\) (bo \\(SP\\) jest wysokością) oraz wspólny kąt \\(\\sphericalangle SHP = \\sphericalangle BHA\\). Więc z cechy kkk trójkąty \\(AHB \\sim PHS\\).</p>\n<p><strong>Krok 3. Układamy proporcję.</strong><br>\\[\\dfrac{|SP|}{|AB|} = \\dfrac{|SH|}{|BH|}\\]<br>\\[\\dfrac{|SP|}{6} = \\dfrac{3\\sqrt{2}}{6\\sqrt{3}}\\]<br>\\[|SP| = 6 \\cdot \\dfrac{3\\sqrt{2}}{6\\sqrt{3}} = \\dfrac{3\\sqrt{2}}{\\sqrt{3}} = \\sqrt{6}\\]</p>\n<h5>Sposób 2 (przez pole)</h5>\n<p><strong>Krok 1.</strong> \\(|HS| = 3\\sqrt{2}\\), \\(|AB| = 6\\), \\(|BH| = 6\\sqrt{3}\\). Pole \\(\\triangle HSB\\) obliczamy dwoma sposobami.</p>\n<p>Zauważamy, że \\(HS \\perp AB\\) (bo \\(HS\\) leży w ścianie \\(ADHE\\), a \\(AB\\) jest do niej prostopadłe), więc \\(\\triangle HSB\\) ma kąt prosty przy \\(S\\):<br>\\[P_{\\triangle HSB} = \\dfrac{1}{2} \\cdot |HS| \\cdot |AB| = \\dfrac{1}{2} \\cdot 3\\sqrt{2} \\cdot 6 = 9\\sqrt{2}\\]</p>\n<p><strong>Krok 2.</strong> Z drugiej strony \\(P_{\\triangle HSB} = \\dfrac{1}{2} \\cdot |BH| \\cdot |SP|\\):<br>\\[9\\sqrt{2} = \\dfrac{1}{2} \\cdot 6\\sqrt{3} \\cdot |SP|\\]<br>\\[|SP| = \\dfrac{9\\sqrt{2}}{3\\sqrt{3}} = \\dfrac{3\\sqrt{2}}{\\sqrt{3}} = \\sqrt{6}\\]</p>\n<h5>Uwagi o punktacji</h5>\n<ul><li>\\(4\\) pkt - poprawna metoda i wynik \\(\\sqrt{6}\\).</li><li>\\(3\\) pkt - równanie z \\(|SP|\\), np. \\(\\tfrac{|SP|}{6} = \\tfrac{3\\sqrt{2}}{6\\sqrt{3}}\\) ALBO \\(9\\sqrt{2} = 3\\sqrt{3}|SP|\\).</li><li>\\(2\\) pkt - długości boków trójkąta \\(HSB\\): \\(|HS| = 3\\sqrt{2}\\), \\(|HB| = 6\\sqrt{3}\\), \\(|SB| = 3\\sqrt{6}\\) ALBO pole \\(P_{\\triangle HSB} = 9\\sqrt{2}\\).</li><li>\\(1\\) pkt - obliczenie jednej długości: \\(|BH| = 6\\sqrt{3}\\), \\(|SR| = 3\\), \\(|HS| = 3\\sqrt{2}\\) lub \\(|BS| = 3\\sqrt{6}\\).</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> Aby znaleźć wysokość trójkąta, policz jego pole dwoma sposobami - raz z „naturalnymi&quot; bokami/wysokością, drugi raz używając poszukiwanej wysokości. Ta technika działa niezależnie od orientacji.</p>"},{"source":"odrabiamy","label":"odrabiamy.pl","kind":"text","html":"<p>Poprawnie, podstawiając $x=\\sqrt{2}$, otrzymujemy ${\\sqrt{3}(\\sqrt{2}^2 - 2)(\\sqrt{2}+ 3) = \\sqrt{3}(2 - 2)(\\sqrt{2} + 3) = 0}$, czyli równanie jest spełnione.</p>"},{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Równanie</p>\n<p>√(3)(x^2-2)(x+3)=0</p>\n<p>jest spełnione, gdy</p>\n<p>x^2-2=0 lub x+3=0.</p>\n<p>Zatem x=±√(2) lub x=-3 . Wśród odpowiedzi znajduje się √(2) .</p>"}]}