{"id":"matematyka-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad/13.2","paper_id":"matematyka-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa","number":"13.2","points":3,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"podstawowa","text":"Zadanie 13.2. (0-3)\nOblicz masę leku L w organizmie tego pacjenta tuż przed przyjęciem jedenastej\ndawki tego leku. Wynik podaj w zaokrągleniu do 𝟎, 𝟏 mg.\nZapisz obliczenia.\n0\n20\n40\n60\n80\n100\n120\n140\n160\n180\n0\n4\n8\n12\n𝑀, mg\n𝑡, doby\n0\n20\n40\n60\n80\n100\n120\n140\n160\n180\n0\n4\n8\n12\n𝑀, mg\n𝑡, doby\n\nMMAP-P0_100\n\nMMAP-P0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13.2 (0-3)\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\n1. Interpretowanie i operowanie\ninformacjami przedstawionymi w tekście,\nzarówno matematycznym, jak\ni popularnonaukowym, a także w formie\nwykresów, diagramów, tabel.\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n2. Dobieranie i tworzenie modeli\nmatematycznych przy rozwiązywaniu\nproblemów praktycznych i teoretycznych.\nZdający:\nVI.5) stosuje wzór na 𝑛-ty wyraz i na sumę\n𝑛 początkowych wyrazów ciągu\ngeometrycznego.\nZasady oceniania\n3 pkt - poprawna metoda obliczenia masy leku tuż przed przyjęciem jedenastej dawki\ni poprawny wynik: 99,9 mg.\n2 pkt - poprawne zastosowanie wzoru na sumę początkowych kolejnych wyrazów ciągu\ngeometrycznego i zapisanie sumy w postaci 100 ⋅1\n2 ⋅\n1-(1\n2)\n10\n1-1\n2\nZasady oceniania rozwiązań zadań\n1 pkt - poprawne wyznaczenie mas leku, jakie pozostały w organizmie z poszczególnych\ndawek na moment przed przyjęciem jedenastej dawki:\n100 ⋅(1\n2)\n10\nmg, 100 ⋅(1\n2)\n9\nmg, 100 ⋅(1\n2)\n8\nmg, …, 100 ⋅(1\n2)\n1\nmg.\n0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.\nPrzykładowe pełne rozwiązanie\nPacjent przyjmuje jedenastą dawkę leku po 40 dniach, licząc od momentu przyjęcia\npierwszej dawki.\nTuż przed przyjęciem jedenastej dawki leku w organizmie pacjenta znajduje się:\n100 ⋅(1\n2)\n10\nmg leku z pierwszej dawki,\n100 ⋅(1\n2)\n9\nmg leku z drugiej dawki,\n100 ⋅(1\n2)\n8\nmg leku z trzeciej dawki,\n⋮\n100 ⋅(1\n2)\n2\nmg leku z dziewiątej dawki,\n100 ⋅(1\n2)\n1\nmg leku z dziesiątej dawki.\nŁącznie w organizmie pacjenta znajduje się\n100 ⋅(1\n2)\n1\n+ 100 ⋅(1\n2)\n2\n+ … + 100 ⋅(1\n2)\n9\n+ 100 ⋅(1\n2)\n10\n= 100 ⋅1\n2 ⋅\n1 -(1\n2)\n10\n1 -1\n2\n= 100 (1 -(1\n2)\n10\n) ≈99,9 mg leku.\nArkusz pokazowy z egzaminu maturalnego z matematyki (poziom podstawowy)","solution":null,"image":"img/matematyka-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad-13.2.webp","solution_image":null,"topics":"ciagi","page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Arkusz przykładowy · 2023 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 13.2. (0-3)<br>Oblicz masę leku L w organizmie tego pacjenta tuż przed przyjęciem jedenastej<br>dawki tego leku. Wynik podaj w zaokrągleniu do 𝟎, 𝟏 mg.<br>Zapisz obliczenia.<br>0<br>20<br>40<br>60<br>80<br>100<br>120<br>140<br>160<br>180<br>0<br>4<br>8<br>12<br>𝑀, mg<br>𝑡, doby<br>0<br>20<br>40<br>60<br>80<br>100<br>120<br>140<br>160<br>180<br>0<br>4<br>8<br>12<br>𝑀, mg<br>𝑡, doby</p>\n<p>MMAP-P0_100</p>\n<p>MMAP-P0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13.2 (0-3)<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Wykorzystanie i tworzenie informacji.</p>\n<ol><li>Interpretowanie i operowanie</li></ol>\n<p>informacjami przedstawionymi w tekście,<br>zarówno matematycznym, jak<br>i popularnonaukowym, a także w formie<br>wykresów, diagramów, tabel.<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Dobieranie i tworzenie modeli</li></ol>\n<p>matematycznych przy rozwiązywaniu<br>problemów praktycznych i teoretycznych.<br>Zdający:<br>VI.5) stosuje wzór na 𝑛-ty wyraz i na sumę<br>𝑛 początkowych wyrazów ciągu<br>geometrycznego.<br>Zasady oceniania<br>3 pkt - poprawna metoda obliczenia masy leku tuż przed przyjęciem jedenastej dawki<br>i poprawny wynik: 99,9 mg.<br>2 pkt - poprawne zastosowanie wzoru na sumę początkowych kolejnych wyrazów ciągu<br>geometrycznego i zapisanie sumy w postaci 100 ⋅1<br>2 ⋅<br>1-(1<br>2)<br>10<br>1-1<br>2<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>1 pkt - poprawne wyznaczenie mas leku, jakie pozostały w organizmie z poszczególnych<br>dawek na moment przed przyjęciem jedenastej dawki:<br>100 ⋅(1<br>2)<br>10<br>mg, 100 ⋅(1<br>2)<br>9<br>mg, 100 ⋅(1<br>2)<br>8<br>mg, …, 100 ⋅(1<br>2)<br>1<br>mg.<br>0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.<br>Przykładowe pełne rozwiązanie<br>Pacjent przyjmuje jedenastą dawkę leku po 40 dniach, licząc od momentu przyjęcia<br>pierwszej dawki.<br>Tuż przed przyjęciem jedenastej dawki leku w organizmie pacjenta znajduje się:<br>100 ⋅(1<br>2)<br>10<br>mg leku z pierwszej dawki,<br>100 ⋅(1<br>2)<br>9<br>mg leku z drugiej dawki,<br>100 ⋅(1<br>2)<br>8<br>mg leku z trzeciej dawki,<br>⋮<br>100 ⋅(1<br>2)<br>2<br>mg leku z dziewiątej dawki,<br>100 ⋅(1<br>2)<br>1<br>mg leku z dziesiątej dawki.<br>Łącznie w organizmie pacjenta znajduje się<br>100 ⋅(1<br>2)<br>1</p>\n<ul><li>100 ⋅(1</li></ul>\n<p>2)<br>2</p>\n<ul><li>… + 100 ⋅(1</li></ul>\n<p>2)<br>9</p>\n<ul><li>100 ⋅(1</li></ul>\n<p>2)<br>10<br>= 100 ⋅1<br>2 ⋅<br>1 -(1<br>2)<br>10<br>1 -1<br>2<br>= 100 (1 -(1<br>2)<br>10<br>) ≈99,9 mg leku.<br>Arkusz pokazowy z egzaminu maturalnego z matematyki (poziom podstawowy)</p>","solutions":[]}