{"id":"matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa/zad/18","paper_id":"matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa","number":"18","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2024,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 18. (0-1)\nTrzywyrazowy ciąg (-1, 2, 𝑥) jest arytmetyczny.\nTrzywyrazowy ciąg (-1, 2, 𝑦) jest geometryczny.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nLiczby 𝑥 oraz 𝑦 spełniają warunki\nA. 𝑥> 0 i 𝑦> 0\nB. 𝑥> 0 i 𝑦< 0\nC. 𝑥< 0 i 𝑦> 0\nD. 𝑥< 0 i 𝑦< 0\n\nMMAP-P0_100\nTrzywyrazowy ciąg (-1, 2, x) jest arytmetyczny. Trzywyrazowy ciąg (-1, 2, y) jest geometryczny. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Liczby x oraz y spełniają warunki A. x>0 i y>0 B. x>0 i y<0 C. x<0 i y>0 D. x<0 i y<0","answer":"B","answer_text":"Zadanie 18. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2024\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n2. Dobieranie i tworzenie modeli\nmatematycznych przy rozwiązywaniu\nproblemów praktycznych i teoretycznych.\nZdający:\nVI.6) wykorzystuje własności ciągów, w tym\narytmetycznych i geometrycznych, do\nrozwiązywania zadań […].\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nB\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":"## Poprawna odpowiedź: A\n\nLiczba \\(1 + \\cos^2 27°\\) jest równa \\(2 - \\sin^2 27°\\).\n\n## Sposób 1 - jedynka trygonometryczna\n\n**Kluczowe spostrzeżenie:** Z jedynki trygonometrycznej wiemy, że \\(\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\), czyli:\n\\[\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\]\n\nPodstawiamy \\(\\alpha = 27°\\):\n\\[\\cos^2 27° = 1 - \\sin^2 27°\\]\n\nTeraz wstawiamy to do wyrażenia z zadania:\n\\[1 + \\cos^2 27° = 1 + (1 - \\sin^2 27°) = 2 - \\sin^2 27°\\]\n\n**Wynik: \\(1 + \\cos^2 27° = 2 - \\sin^2 27°\\), czyli odpowiedź A.**\n\n## Sposób 2 - weryfikacja liczbowa\n\nSprawdzamy numerycznie, czy obie strony dają tę samą wartość.\n\n\\(\\cos 27° \\approx 0{,}891\\), więc \\(\\cos^2 27° \\approx 0{,}794\\)\n\nLewa strona:\n\\[1 + \\cos^2 27° \\approx 1 + 0{,}794 = 1{,}794\\]\n\n\\(\\sin 27° \\approx 0{,}454\\), więc \\(\\sin^2 27° \\approx 0{,}206\\)\n\nSprawdzamy odpowiedź A:\n\\[2 - \\sin^2 27° \\approx 2 - 0{,}206 = 1{,}794\\]\n\nZgadza się. Odpowiedź A jest poprawna.\n\nSprawdzamy inne odpowiedzi:\n- B: \\(\\sin^2 27° \\approx 0{,}206 \\neq 1{,}794\\)\n- C: \\(2 + \\sin^2 27° \\approx 2{,}206 \\neq 1{,}794\\)\n- D: \\(2 \\neq 1{,}794\\)\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 9 (Trygonometria, s. 11-14)** - jedynka trygonometryczna:\n\\[\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\]\n\nTo jest najważniejszy wzór w tym zadaniu. Przekształcamy go do postaci:\n\\[\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\]\n\ni podstawiamy do wyrażenia z treści zadania.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Odp. | Błąd |\n| B | Uczeń \"zapomniał\" o jedynce przy \\(\\cos^2\\), zapisując jedynie \\(\\cos^2 27° = \\sin^2 27°\\) (co jest nieprawdą - nie mylić \\(\\cos^2\\alpha = \\sin^2\\alpha\\) z jedynką trygonometryczną) |\n| C | Błędne przekształcenie: uczeń dodał \\(\\sin^2\\) zamiast odjąć - pomylił znak w jedynce trygonometrycznej, traktując \\(\\cos^2\\alpha = 1 + \\sin^2\\alpha\\) |\n| D | Uczeń uznał, że \\(\\cos^2 27° = 1\\) (co byłoby prawdą tylko dla \\(\\cos 0° = 1\\)). Pułapka: \\(\\sin^2 + \\cos^2 = 1\\), ale \\(\\cos^2\\) samo w sobie nie równa się \\(1\\) |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Jedynka trygonometryczna to \\(\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\), a nie \\(\\sin\\alpha + \\cos\\alpha = 1\\). Nie podnoś do kwadratu \"po jednej stronie\" - oba wyrazy muszą być kwadratami.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Kąt \\(27°\\) to specjalnie \"brzydka\" wartość - nie ma tablarycznego wartości dla sin/cos 27°. Zadanie celowo zmusza do skorzystania ze wzoru, a nie liczenia konkretnych wartości. Nie szukaj wartości sin/cos 27° - wzoru nie potrzebujesz!\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Kierunek przekształcenia ma znaczenie - z \\(\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\) wynika **minus** przed \\(\\sin^2\\) w wyniku. Pomylenie znaku to najpopularniejszy błąd w tym zadaniu (prowadzi do odpowiedzi C).\n\n**Poprawna odpowiedź: A**\n\n### Sposób 1 - Karta wzorów (jedynka trygonometryczna)\n\\(\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\), więc \\(\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\).\n\\[1 + \\cos^2 27^{\\circ} = 1 + (1 - \\sin^2 27^{\\circ}) = 2 - \\sin^2 27^{\\circ}.\\]\n\n### Sposób 2 - Numerycznie\n\\(\\cos 27^{\\circ}\\approx 0{,}891\\), \\(\\cos^2\\approx 0{,}794\\). \\(1 + 0{,}794 \\approx 1{,}794\\). \\(\\sin^2 27^{\\circ}\\approx 0{,}206\\); \\(2 - 0{,}206 = 1{,}794\\) ✓.\n\n### Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n- **B** - pominięto jedynkę.\n- **C** - błędny znak przy \\(\\sin^2\\).\n- **D** - ignoruje \\(\\cos^2 27^{\\circ}\\ne 1\\).\n\n**Trik:** \\(\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\) - zamień zawsze, gdy pasuje.","image":"img/matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa/zad-18.webp","solution_image":"img/matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa/sol-18.svg","topics":"Ciąg geometryczny, ciagi","page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2024 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 18. (0-1)<br>Trzywyrazowy ciąg (-1, 2, 𝑥) jest arytmetyczny.<br>Trzywyrazowy ciąg (-1, 2, 𝑦) jest geometryczny.<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Liczby 𝑥 oraz 𝑦 spełniają warunki<br>A. 𝑥&gt; 0 i 𝑦&gt; 0<br>B. 𝑥&gt; 0 i 𝑦&lt; 0<br>C. 𝑥&lt; 0 i 𝑦&gt; 0<br>D. 𝑥&lt; 0 i 𝑦&lt; 0</p>\n<p>MMAP-P0_100<br>Trzywyrazowy ciąg (-1, 2, x) jest arytmetyczny. Trzywyrazowy ciąg (-1, 2, y) jest geometryczny. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Liczby x oraz y spełniają warunki A. x&gt;0 i y&gt;0 B. x&gt;0 i y&lt;0 C. x&lt;0 i y&gt;0 D. x&lt;0 i y&lt;0</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 18. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Dobieranie i tworzenie modeli</li></ol>\n<p>matematycznych przy rozwiązywaniu<br>problemów praktycznych i teoretycznych.<br>Zdający:<br>VI.6) wykorzystuje własności ciągów, w tym<br>arytmetycznych i geometrycznych, do<br>rozwiązywania zadań […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>B<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa/sol-18.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: A</h4>\n<p>Liczba \\(1 + \\cos^2 27°\\) jest równa \\(2 - \\sin^2 27°\\).</p>\n<h4>Sposób 1 - jedynka trygonometryczna</h4>\n<p><strong>Kluczowe spostrzeżenie:</strong> Z jedynki trygonometrycznej wiemy, że \\(\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\), czyli:<br>\\[\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\]</p>\n<p>Podstawiamy \\(\\alpha = 27°\\):<br>\\[\\cos^2 27° = 1 - \\sin^2 27°\\]</p>\n<p>Teraz wstawiamy to do wyrażenia z zadania:<br>\\[1 + \\cos^2 27° = 1 + (1 - \\sin^2 27°) = 2 - \\sin^2 27°\\]</p>\n<p><strong>Wynik: \\(1 + \\cos^2 27° = 2 - \\sin^2 27°\\), czyli odpowiedź A.</strong></p>\n<h4>Sposób 2 - weryfikacja liczbowa</h4>\n<p>Sprawdzamy numerycznie, czy obie strony dają tę samą wartość.</p>\n<p>\\(\\cos 27° \\approx 0{,}891\\), więc \\(\\cos^2 27° \\approx 0{,}794\\)</p>\n<p>Lewa strona:<br>\\[1 + \\cos^2 27° \\approx 1 + 0{,}794 = 1{,}794\\]</p>\n<p>\\(\\sin 27° \\approx 0{,}454\\), więc \\(\\sin^2 27° \\approx 0{,}206\\)</p>\n<p>Sprawdzamy odpowiedź A:<br>\\[2 - \\sin^2 27° \\approx 2 - 0{,}206 = 1{,}794\\]</p>\n<p>Zgadza się. Odpowiedź A jest poprawna.</p>\n<p>Sprawdzamy inne odpowiedzi:</p>\n<ul><li>B: \\(\\sin^2 27° \\approx 0{,}206 \\neq 1{,}794\\)</li><li>C: \\(2 + \\sin^2 27° \\approx 2{,}206 \\neq 1{,}794\\)</li><li>D: \\(2 \\neq 1{,}794\\)</li></ul>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 9 (Trygonometria, s. 11-14)</strong> - jedynka trygonometryczna:<br>\\[\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\]</p>\n<p>To jest najważniejszy wzór w tym zadaniu. Przekształcamy go do postaci:<br>\\[\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\]</p>\n<p>i podstawiamy do wyrażenia z treści zadania.</p>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Odp. | Błąd |<br>| B | Uczeń &quot;zapomniał&quot; o jedynce przy \\(\\cos^2\\), zapisując jedynie \\(\\cos^2 27° = \\sin^2 27°\\) (co jest nieprawdą - nie mylić \\(\\cos^2\\alpha = \\sin^2\\alpha\\) z jedynką trygonometryczną) |<br>| C | Błędne przekształcenie: uczeń dodał \\(\\sin^2\\) zamiast odjąć - pomylił znak w jedynce trygonometrycznej, traktując \\(\\cos^2\\alpha = 1 + \\sin^2\\alpha\\) |<br>| D | Uczeń uznał, że \\(\\cos^2 27° = 1\\) (co byłoby prawdą tylko dla \\(\\cos 0° = 1\\)). Pułapka: \\(\\sin^2 + \\cos^2 = 1\\), ale \\(\\cos^2\\) samo w sobie nie równa się \\(1\\) |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Jedynka trygonometryczna to \\(\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\), a nie \\(\\sin\\alpha + \\cos\\alpha = 1\\). Nie podnoś do kwadratu &quot;po jednej stronie&quot; - oba wyrazy muszą być kwadratami.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Kąt \\(27°\\) to specjalnie &quot;brzydka&quot; wartość - nie ma tablarycznego wartości dla sin/cos 27°. Zadanie celowo zmusza do skorzystania ze wzoru, a nie liczenia konkretnych wartości. Nie szukaj wartości sin/cos 27° - wzoru nie potrzebujesz!</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Kierunek przekształcenia ma znaczenie - z \\(\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\) wynika <strong>minus</strong> przed \\(\\sin^2\\) w wyniku. Pomylenie znaku to najpopularniejszy błąd w tym zadaniu (prowadzi do odpowiedzi C).</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: A</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Karta wzorów (jedynka trygonometryczna)</h5>\n<p>\\(\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\), więc \\(\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\).<br>\\[1 + \\cos^2 27^{\\circ} = 1 + (1 - \\sin^2 27^{\\circ}) = 2 - \\sin^2 27^{\\circ}.\\]</p>\n<h5>Sposób 2 - Numerycznie</h5>\n<p>\\(\\cos 27^{\\circ}\\approx 0{,}891\\), \\(\\cos^2\\approx 0{,}794\\). \\(1 + 0{,}794 \\approx 1{,}794\\). \\(\\sin^2 27^{\\circ}\\approx 0{,}206\\); \\(2 - 0{,}206 = 1{,}794\\) ✓.</p>\n<h5>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h5>\n<ul><li><strong>B</strong> - pominięto jedynkę.</li><li><strong>C</strong> - błędny znak przy \\(\\sin^2\\).</li><li><strong>D</strong> - ignoruje \\(\\cos^2 27^{\\circ}\\ne 1\\).</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> \\(\\cos^2\\alpha = 1 - \\sin^2\\alpha\\) - zamień zawsze, gdy pasuje.</p>"},{"source":"odrabiamy","label":"odrabiamy.pl","kind":"text","html":"<p>Poprawnie, dla ciągu arytmetycznego mamy różnicę $2 - (-1) = 3$, więc $x = 2 + 3 = 5$. Natomiast dla ciągu geometrycznego mamy $2^2 = (-1) \\cdot y$, co daje $y = -4$. Zgadza się, że $x &gt; 0$ i $y &lt; 0$.</p>"},{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Dla ciągu arytmetycznego<br>x=2·2-(-1)=5&gt;0.<br>Dla ciągu geometrycznego<br>2^2=(-1)· y,<br>więc y=-4&lt;0 .</p>"}]}