{"id":"matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa/zad/31","paper_id":"matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa","number":"31","points":2,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2024,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 31. (0-2)\nDoświadczenie losowe polega na dwukrotnym rzucie symetryczną sześcienną kostką do gry,\nktóra na każdej ściance ma inną liczbę oczek - od jednego oczka do sześciu oczek.\nOblicz prawdopodobieństwo zdarzenia 𝑨 polegającego na tym, że w pierwszym\nrzucie wypadnie większa liczba oczek niż w drugim rzucie. Zapisz obliczenia.\n\nMMAP-P0_100\nDoświadczenie losowe polega na dwukrotnym rzucie symetryczną sześcienną kostką do gry, która na każdej ściance ma inną liczbę oczek - od jednego oczka do sześciu oczek. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia A polegającego na tym, że w pierwszym rzucie wypadnie większa liczba oczek niż w drugim rzucie.","answer":"(5)/(12)","answer_text":"Zadanie 31. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2024\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n2. Dobieranie i tworzenie modeli\nmatematycznych przy rozwiązywaniu\nproblemów praktycznych i teoretycznych.\nZdający:\nXII.1) oblicza prawdopodobieństwo\nw modelu klasycznym.\nZasady oceniania\n2 pkt - zastosowanie poprawnej metody obliczenia prawdopodobieństwa zdarzenia 𝐴\ni uzyskanie poprawnego wyniku: 𝑃(𝐴) = 15\n36\n1 pkt - wypisanie wszystkich zdarzeń elementarnych lub obliczenie/podanie liczby tych\nzdarzeń: |Ω| = 6 ⋅6 lub sporządzenie tabeli o 36 polach odpowiadających\nzdarzeniom elementarnym, z których co najmniej jedno pole jest wypełnione, lub\nsporządzenie pełnego drzewa stochastycznego\nALBO\n- wypisanie (zaznaczenie w tabeli) wszystkich zdarzeń elementarnych sprzyjających\nzdarzeniu 𝐴 i niewypisanie żadnego niewłaściwego,\nALBO\n- podanie liczby wszystkich zdarzeń elementarnych sprzyjających zdarzeniu 𝐴:\n|𝐴| = 15, jeśli nie została otrzymana w wyniku zastosowania błędnej metody,\nALBO\n- sporządzenie fragmentu drzewa stochastycznego, które zawiera wszystkie gałęzie\nsprzyjające zdarzeniu 𝐴 oraz zapisanie prawdopodobieństwa na co najmniej\njednym odcinku każdego z etapów doświadczenia,\nALBO\n- podanie prawdopodobieństwa jednoelementowego zdarzenia (elementarnego): 1\n36\n,\nALBO\n- zapisanie tylko 𝑃(𝐴) = 5\n12\n,\nALBO\n- zapisanie tylko 𝑃(𝐴) = 15\n36\n0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.\nUwaga:\nJeżeli zdający zapisuje tylko liczby 5 i 12 lub 15 i 36 i z rozwiązania nie wynika\nznaczenie tych liczb, to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.\nPrzykładowe pełne rozwiązania\nSposób I\nW tabeli literą 𝐴 zaznaczamy zdarzenia elementarne sprzyjające zdarzeniu 𝐴.\n𝟏\n𝟐\n𝟑\n𝟒\n𝟓\n𝟔\n𝟏\n𝟐\n𝐴\n𝟑\n𝐴\n𝐴\n𝟒\n𝐴\n𝐴\n𝐴\n𝟓\n𝐴\n𝐴\n𝐴\n𝐴\n𝟔\n𝐴\n𝐴\n𝐴\n𝐴\n𝐴\nMoc zbioru Ω jest równa 36.\nZdarzeń sprzyjających zdarzeniu 𝐴 jest 15.\nZatem prawdopodobieństwo zdarzenia 𝐴 jest równe 15\n36 = 5\n12\nSposób II (drzewo stochastyczne)\nRysujemy fragment drzewa stochastycznego rozważanego doświadczenia z uwzględnieniem\nwszystkich istotnych gałęzi.\nPrawdopodobieństwo zdarzenia 𝐴 jest równe\n𝑃(𝐴) = 1\n6 ⋅1\n6 + 1\n6 ⋅2\n6 + 1\n6 ⋅3\n6 + 1\n6 ⋅4\n6 + 1\n6 ⋅5\n6 = 15\n36 = 5\n12\n2\n3\n4\n5\n6\n1\n1\n2\n1\n2\n3\n1\n2\n3\n4\n1\n2\n3\n4\n5\n1\n6\n2\n6\n3\n6\n4\n6\n5\n6\n1\n6\n1\n6\n1\n6\n1\n6\n1\n6\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":"## Poprawna odpowiedź:\n\n\\[f(x) = 2(x-3)^2 = 2x^2 - 12x + 18\\]\n\n## Sposób 1 - Postać kanoniczna z podwójnym pierwiastkiem\n\n**Kluczowa obserwacja:** Parabola ma z osiami układu współrzędnych **dokładnie dwa** punkty wspólne. Z osią \\(OY\\) każda parabola przecina się dokładnie raz (jeden punkt \\(M\\)), więc z osią \\(OX\\) może mieć już tylko **jeden** punkt wspólny - punkt \\(N\\).\n\nJeden punkt wspólny z osią \\(OX\\) oznacza, że \\(\\Delta = 0\\), czyli parabola jest **styczna** do osi \\(OX\\) w punkcie \\(N = (3, 0)\\).\n\nZatem \\(x = 3\\) jest podwójnym pierwiastkiem, więc:\n\\[f(x) = a(x - 3)^2\\]\n\nTeraz korzystamy z warunku \\(M = (0, 18)\\), czyli \\(f(0) = 18\\):\n\\[f(0) = a(0 - 3)^2 = 9a = 18\\]\n\\[\\boxed{a = 2}\\]\n\n**Wzór funkcji:**\n\\[f(x) = 2(x-3)^2 = 2x^2 - 12x + 18\\]\n\n**Sprawdzenie:**\n- \\(f(0) = 2 \\cdot 9 = 18\\) ✓ - punkt \\(M = (0, 18)\\) leży na wykresie\n- \\(f(3) = 2 \\cdot 0 = 0\\) ✓ - punkt \\(N = (3, 0)\\) leży na wykresie\n- \\(\\Delta = (-12)^2 - 4 \\cdot 2 \\cdot 18 = 144 - 144 = 0\\) ✓ - dokładnie jeden pierwiastek\n\n## Sposób 2 - Postać ogólna z układem równań\n\nPrzyjmijmy \\(f(x) = ax^2 + bx + c\\). Mamy trzy warunki:\n\n**Warunek 1:** \\(M = (0, 18)\\) leży na wykresie:\n\\[f(0) = c = 18\\]\n\n**Warunek 2:** \\(N = (3, 0)\\) leży na wykresie:\n\\[f(3) = 9a + 3b + 18 = 0 \\implies 3a + b = -6\\]\n\n**Warunek 3:** Parabola ma z osią \\(OX\\) **dokładnie jeden** punkt wspólny, więc \\(\\Delta = 0\\):\n\\[\\Delta = b^2 - 4ac = b^2 - 72a = 0 \\implies b^2 = 72a\\]\n\nZ warunku 2: \\(b = -6 - 3a\\). Podstawiamy do warunku 3:\n\\[(-6 - 3a)^2 = 72a\\]\n\\[36 + 36a + 9a^2 = 72a\\]\n\\[9a^2 - 36a + 36 = 0\\]\n\\[a^2 - 4a + 4 = 0\\]\n\\[(a - 2)^2 = 0 \\implies a = 2\\]\n\nStąd \\(b = -6 - 6 = -12\\), \\(c = 18\\).\n\n\\[\\boxed{f(x) = 2x^2 - 12x + 18}\\]\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 7 (Funkcja kwadratowa, s. 7-9)**\n\n- Wyróżnik: \\(\\Delta = b^2 - 4ac\\)\n- \\(\\Delta = 0\\) - dokładnie jedno miejsce zerowe: \\(x_1 = x_2 = -\\dfrac{b}{2a}\\)\n- Postać kanoniczna: \\(f(x) = a(x - p)^2 + q\\)\n\nWłaśnie fakt \\(\\Delta = 0\\) był kluczem - pozwolił zapisać \\(f\\) w postaci \\(a(x-3)^2\\) i sprowadził problem do wyznaczenia jednej niewiadomej \\(a\\).\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Najczęstszy błąd to przyjęcie, że parabola ma **dwa** pierwiastki (w tym \\(x = 3\\)), i próba dopisania drugiego. Treść wyraźnie mówi: parabola ma z **obiema osiami łącznie** tylko dwa punkty wspólne - jeden na \\(OY\\), jeden na \\(OX\\). Stąd \\(\\Delta = 0\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie zakładaj pochopnie, że parabola przecina \\(OX\\) w dwóch punktach - zadanie to klasyczna pułapka na ten właśnie błąd.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Pamiętaj sprawdzić na koniec, czy \\(\\Delta = 0\\) faktycznie wychodzi z wyznaczonego wzoru. Jeśli nie - gdzieś popełniłeś błąd w obliczeniach.\n\n**Poprawna odpowiedź:** \\(f(x) = 2(x-3)^2\\) lub równoważnie \\(f(x) = 2x^2 - 12x + 18\\).\n\n### Sposób 1 - Postać kanoniczna (wierzchołek)\nSkoro \\(N=(3,0)\\) jest **jedynym** punktem wspólnym z osią \\(Ox\\), to jest to wierzchołek paraboli. Zatem:\n\\[f(x) = a(x-3)^2.\\]\nPunkt \\(M=(0,18)\\) leży na wykresie:\n\\[a(0-3)^2 = 18 \\Rightarrow 9a = 18 \\Rightarrow a = 2.\\]\nZatem \\(f(x) = 2(x-3)^2 = 2x^2 - 12x + 18\\).\n\n### Sposób 2 - Postać ogólna + warunek \\(\\Delta = 0\\)\n\\(f(x) = ax^2 + bx + c\\). Z \\(M\\): \\(c = 18\\). \\(N=(3,0)\\) jedyne zero → \\(\\Delta = 0\\) i \\(x_0 = -\\tfrac{b}{2a} = 3\\).\nZ \\(\\Delta = b^2 - 4ac = 0\\) i \\(b = -6a\\): \\(36a^2 - 72a = 0 \\Rightarrow a(a-2) = 0 \\Rightarrow a = 2\\) (kwadratowa), \\(b = -12\\).\nZatem \\(f(x) = 2x^2 - 12x + 18\\).\n\n### CKE - Zasady punktacji\n- **2 pkt**: poprawna metoda i wzór \\(f(x) = 2(x-3)^2\\) lub \\(2x^2-12x+18\\).\n- **1 pkt**: postać kanoniczna \\(f(x)=a(x-3)^2\\) ALBO \\(c=18\\) ALBO \\(\\Delta=0\\) ALBO \\(-\\tfrac{b}{2a}=3\\).\n\n**Trik:** jedyny punkt styku z \\(Ox\\) = wierzchołek → postać kanoniczna \\(a(x-p)^2\\) najkrótsza droga.","image":"img/matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa/zad-31.webp","solution_image":"img/matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa/sol-31.svg","topics":"Prawdopodobieństwo, prawdopodobienstwo","page_from":28,"source":"ocr","answer_source":"matematykaorg","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2024 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 31. (0-2)<br>Doświadczenie losowe polega na dwukrotnym rzucie symetryczną sześcienną kostką do gry,<br>która na każdej ściance ma inną liczbę oczek - od jednego oczka do sześciu oczek.<br>Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia 𝑨 polegającego na tym, że w pierwszym<br>rzucie wypadnie większa liczba oczek niż w drugim rzucie. Zapisz obliczenia.</p>\n<p>MMAP-P0_100<br>Doświadczenie losowe polega na dwukrotnym rzucie symetryczną sześcienną kostką do gry, która na każdej ściance ma inną liczbę oczek - od jednego oczka do sześciu oczek. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia A polegającego na tym, że w pierwszym rzucie wypadnie większa liczba oczek niż w drugim rzucie.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 31. (0-2)<br>Wymagania egzaminacyjne 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Dobieranie i tworzenie modeli</li></ol>\n<p>matematycznych przy rozwiązywaniu<br>problemów praktycznych i teoretycznych.<br>Zdający:<br>XII.1) oblicza prawdopodobieństwo<br>w modelu klasycznym.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - zastosowanie poprawnej metody obliczenia prawdopodobieństwa zdarzenia 𝐴<br>i uzyskanie poprawnego wyniku: 𝑃(𝐴) = 15<br>36<br>1 pkt - wypisanie wszystkich zdarzeń elementarnych lub obliczenie/podanie liczby tych<br>zdarzeń: |Ω| = 6 ⋅6 lub sporządzenie tabeli o 36 polach odpowiadających<br>zdarzeniom elementarnym, z których co najmniej jedno pole jest wypełnione, lub<br>sporządzenie pełnego drzewa stochastycznego<br>ALBO</p>\n<ul><li>wypisanie (zaznaczenie w tabeli) wszystkich zdarzeń elementarnych sprzyjających</li></ul>\n<p>zdarzeniu 𝐴 i niewypisanie żadnego niewłaściwego,<br>ALBO</p>\n<ul><li>podanie liczby wszystkich zdarzeń elementarnych sprzyjających zdarzeniu 𝐴:</li></ul>\n<p>|𝐴| = 15, jeśli nie została otrzymana w wyniku zastosowania błędnej metody,<br>ALBO</p>\n<ul><li>sporządzenie fragmentu drzewa stochastycznego, które zawiera wszystkie gałęzie</li></ul>\n<p>sprzyjające zdarzeniu 𝐴 oraz zapisanie prawdopodobieństwa na co najmniej<br>jednym odcinku każdego z etapów doświadczenia,<br>ALBO</p>\n<ul><li>podanie prawdopodobieństwa jednoelementowego zdarzenia (elementarnego): 1</li></ul>\n<p>36<br>,<br>ALBO</p>\n<ul><li>zapisanie tylko 𝑃(𝐴) = 5</li></ul>\n<p>12<br>,<br>ALBO</p>\n<ul><li>zapisanie tylko 𝑃(𝐴) = 15</li></ul>\n<p>36<br>0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.<br>Uwaga:<br>Jeżeli zdający zapisuje tylko liczby 5 i 12 lub 15 i 36 i z rozwiązania nie wynika<br>znaczenie tych liczb, to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.<br>Przykładowe pełne rozwiązania<br>Sposób I<br>W tabeli literą 𝐴 zaznaczamy zdarzenia elementarne sprzyjające zdarzeniu 𝐴.<br>𝟏<br>𝟐<br>𝟑<br>𝟒<br>𝟓<br>𝟔<br>𝟏<br>𝟐<br>𝐴<br>𝟑<br>𝐴<br>𝐴<br>𝟒<br>𝐴<br>𝐴<br>𝐴<br>𝟓<br>𝐴<br>𝐴<br>𝐴<br>𝐴<br>𝟔<br>𝐴<br>𝐴<br>𝐴<br>𝐴<br>𝐴<br>Moc zbioru Ω jest równa 36.<br>Zdarzeń sprzyjających zdarzeniu 𝐴 jest 15.<br>Zatem prawdopodobieństwo zdarzenia 𝐴 jest równe 15<br>36 = 5<br>12<br>Sposób II (drzewo stochastyczne)<br>Rysujemy fragment drzewa stochastycznego rozważanego doświadczenia z uwzględnieniem<br>wszystkich istotnych gałęzi.<br>Prawdopodobieństwo zdarzenia 𝐴 jest równe<br>𝑃(𝐴) = 1<br>6 ⋅1<br>6 + 1<br>6 ⋅2<br>6 + 1<br>6 ⋅3<br>6 + 1<br>6 ⋅4<br>6 + 1<br>6 ⋅5<br>6 = 15<br>36 = 5<br>12<br>2<br>3<br>4<br>5<br>6<br>1<br>1<br>2<br>1<br>2<br>3<br>1<br>2<br>3<br>4<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>1<br>6<br>2<br>6<br>3<br>6<br>4<br>6<br>5<br>6<br>1<br>6<br>1<br>6<br>1<br>6<br>1<br>6<br>1<br>6<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2024-czerwiec-matura-podstawowa/sol-31.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź:</h4>\n<p>\\[f(x) = 2(x-3)^2 = 2x^2 - 12x + 18\\]</p>\n<h4>Sposób 1 - Postać kanoniczna z podwójnym pierwiastkiem</h4>\n<p><strong>Kluczowa obserwacja:</strong> Parabola ma z osiami układu współrzędnych <strong>dokładnie dwa</strong> punkty wspólne. Z osią \\(OY\\) każda parabola przecina się dokładnie raz (jeden punkt \\(M\\)), więc z osią \\(OX\\) może mieć już tylko <strong>jeden</strong> punkt wspólny - punkt \\(N\\).</p>\n<p>Jeden punkt wspólny z osią \\(OX\\) oznacza, że \\(\\Delta = 0\\), czyli parabola jest <strong>styczna</strong> do osi \\(OX\\) w punkcie \\(N = (3, 0)\\).</p>\n<p>Zatem \\(x = 3\\) jest podwójnym pierwiastkiem, więc:<br>\\[f(x) = a(x - 3)^2\\]</p>\n<p>Teraz korzystamy z warunku \\(M = (0, 18)\\), czyli \\(f(0) = 18\\):<br>\\[f(0) = a(0 - 3)^2 = 9a = 18\\]<br>\\[\\boxed{a = 2}\\]</p>\n<p><strong>Wzór funkcji:</strong><br>\\[f(x) = 2(x-3)^2 = 2x^2 - 12x + 18\\]</p>\n<p><strong>Sprawdzenie:</strong></p>\n<ul><li>\\(f(0) = 2 \\cdot 9 = 18\\) ✓ - punkt \\(M = (0, 18)\\) leży na wykresie</li><li>\\(f(3) = 2 \\cdot 0 = 0\\) ✓ - punkt \\(N = (3, 0)\\) leży na wykresie</li><li>\\(\\Delta = (-12)^2 - 4 \\cdot 2 \\cdot 18 = 144 - 144 = 0\\) ✓ - dokładnie jeden pierwiastek</li></ul>\n<h4>Sposób 2 - Postać ogólna z układem równań</h4>\n<p>Przyjmijmy \\(f(x) = ax^2 + bx + c\\). Mamy trzy warunki:</p>\n<p><strong>Warunek 1:</strong> \\(M = (0, 18)\\) leży na wykresie:<br>\\[f(0) = c = 18\\]</p>\n<p><strong>Warunek 2:</strong> \\(N = (3, 0)\\) leży na wykresie:<br>\\[f(3) = 9a + 3b + 18 = 0 \\implies 3a + b = -6\\]</p>\n<p><strong>Warunek 3:</strong> Parabola ma z osią \\(OX\\) <strong>dokładnie jeden</strong> punkt wspólny, więc \\(\\Delta = 0\\):<br>\\[\\Delta = b^2 - 4ac = b^2 - 72a = 0 \\implies b^2 = 72a\\]</p>\n<p>Z warunku 2: \\(b = -6 - 3a\\). Podstawiamy do warunku 3:<br>\\[(-6 - 3a)^2 = 72a\\]<br>\\[36 + 36a + 9a^2 = 72a\\]<br>\\[9a^2 - 36a + 36 = 0\\]<br>\\[a^2 - 4a + 4 = 0\\]<br>\\[(a - 2)^2 = 0 \\implies a = 2\\]</p>\n<p>Stąd \\(b = -6 - 6 = -12\\), \\(c = 18\\).</p>\n<p>\\[\\boxed{f(x) = 2x^2 - 12x + 18}\\]</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 7 (Funkcja kwadratowa, s. 7-9)</strong></p>\n<ul><li>Wyróżnik: \\(\\Delta = b^2 - 4ac\\)</li><li>\\(\\Delta = 0\\) - dokładnie jedno miejsce zerowe: \\(x_1 = x_2 = -\\dfrac{b}{2a}\\)</li><li>Postać kanoniczna: \\(f(x) = a(x - p)^2 + q\\)</li></ul>\n<p>Właśnie fakt \\(\\Delta = 0\\) był kluczem - pozwolił zapisać \\(f\\) w postaci \\(a(x-3)^2\\) i sprowadził problem do wyznaczenia jednej niewiadomej \\(a\\).</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Najczęstszy błąd to przyjęcie, że parabola ma <strong>dwa</strong> pierwiastki (w tym \\(x = 3\\)), i próba dopisania drugiego. Treść wyraźnie mówi: parabola ma z <strong>obiema osiami łącznie</strong> tylko dwa punkty wspólne - jeden na \\(OY\\), jeden na \\(OX\\). Stąd \\(\\Delta = 0\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie zakładaj pochopnie, że parabola przecina \\(OX\\) w dwóch punktach - zadanie to klasyczna pułapka na ten właśnie błąd.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Pamiętaj sprawdzić na koniec, czy \\(\\Delta = 0\\) faktycznie wychodzi z wyznaczonego wzoru. Jeśli nie - gdzieś popełniłeś błąd w obliczeniach.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź:</strong> \\(f(x) = 2(x-3)^2\\) lub równoważnie \\(f(x) = 2x^2 - 12x + 18\\).</p>\n<h5>Sposób 1 - Postać kanoniczna (wierzchołek)</h5>\n<p>Skoro \\(N=(3,0)\\) jest <strong>jedynym</strong> punktem wspólnym z osią \\(Ox\\), to jest to wierzchołek paraboli. Zatem:<br>\\[f(x) = a(x-3)^2.\\]<br>Punkt \\(M=(0,18)\\) leży na wykresie:<br>\\[a(0-3)^2 = 18 \\Rightarrow 9a = 18 \\Rightarrow a = 2.\\]<br>Zatem \\(f(x) = 2(x-3)^2 = 2x^2 - 12x + 18\\).</p>\n<h5>Sposób 2 - Postać ogólna + warunek \\(\\Delta = 0\\)</h5>\n<p>\\(f(x) = ax^2 + bx + c\\). Z \\(M\\): \\(c = 18\\). \\(N=(3,0)\\) jedyne zero → \\(\\Delta = 0\\) i \\(x_0 = -\\tfrac{b}{2a} = 3\\).<br>Z \\(\\Delta = b^2 - 4ac = 0\\) i \\(b = -6a\\): \\(36a^2 - 72a = 0 \\Rightarrow a(a-2) = 0 \\Rightarrow a = 2\\) (kwadratowa), \\(b = -12\\).<br>Zatem \\(f(x) = 2x^2 - 12x + 18\\).</p>\n<h5>CKE - Zasady punktacji</h5>\n<ul><li><strong>2 pkt</strong>: poprawna metoda i wzór \\(f(x) = 2(x-3)^2\\) lub \\(2x^2-12x+18\\).</li><li><strong>1 pkt</strong>: postać kanoniczna \\(f(x)=a(x-3)^2\\) ALBO \\(c=18\\) ALBO \\(\\Delta=0\\) ALBO \\(-\\tfrac{b}{2a}=3\\).</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> jedyny punkt styku z \\(Ox\\) = wierzchołek → postać kanoniczna \\(a(x-p)^2\\) najkrótsza droga.</p>"},{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Wszystkich uporządkowanych wyników jest</p>\n<p>6·6=36.</p>\n<p>Pasujące wyniki:</p>\n<p>(2,1),</p>\n<p>(3,1), (3,2),</p>\n<p>(4,1), (4,2), (4,3),</p>\n<p>(5,1), (5,2), (5,3), (5,4),</p>\n<p>(6,1), (6,2), (6,3), (6,4), (6,5).</p>\n<p>Jest ich</p>\n<p>1+2+3+4+5=15.</p>\n<p>P(A)=(15)/(36)=(5)/(12).</p>"}]}