{"id":"matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/zad/12","paper_id":"matematyka-2024-maj-matura-podstawowa","number":"12","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 12. (0-1)\nFunkcja liniowa 𝑓 jest określona wzorem 𝑓(𝑥) = (-2𝑘+ 3)𝑥+ 𝑘-1, gdzie 𝑘∈ℝ.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nFunkcja 𝑓 jest malejąca dla każdej liczby 𝑘 należącej do przedziału\nA. (-∞, 1)\nB. (-∞, -3\n2)\nC. (1, +∞)\nD. (3\n2 , +∞)\nFunkcja liniowa f jest określona wzorem f(x)=(-2k+3)x+k-1, gdzie k∈R. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Funkcja f jest malejąca dla każdej liczby k należącej do przedziału A. (-∞,1) B. (-∞,-3/2) C. (1,+∞) & D. (3/2,+∞)","answer":"D","answer_text":"Zadanie 12. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2024\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n1. Stosowanie obiektów matematycznych\ni operowanie nimi, interpretowanie pojęć\nmatematycznych.\nZdający:\nV.5) interpretuje współczynniki występujące\nwe wzorze funkcji liniowej.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nWersja A\nWersja B\nD\nB\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":"Odpowiedź: D\n\nStrona arkusza CKE z tym zadaniem\n\nCo decyduje o monotoniczności?\n\nDla funkcji liniowej $f(x) = ax + b$:\n\n- $a > 0$ → funkcja rosnąca\n- $a < 0$ → funkcja malejąca\n- $a = 0$ → funkcja stała\n\nWyraz wolny $b$ nie wpływa na monotoniczność (tylko przesuwa wykres w pionie).\n\nZidentyfikuj współczynnik kierunkowy.\n\nW naszym wzorze $f(x) = (-2k + 3)x + (k - 1)$ rolę $a$ pełni wyrażenie $-2k + 3$.\n\nPostaw warunek na monotoniczność malejącą: $a < 0$.\n\n$$-2k + 3 < 0$$\n\nRozwiąż nierówność.\n\n$$-2k < -3$$\n\nPodziel obie strony przez $-2$ — dzielenie przez liczbę ujemną odwraca znak nierówności:\n\n$$k > \\frac{3}{2}$$\n\nZapisz przedział.\n\n$$k \\in \\left(\\frac{3}{2},\\ +\\infty\\right)$$\n\nTypowy błąd: Najczęstszy błąd to mylenie znaków — funkcja liniowa jest malejąca, gdy współczynnik kierunkowy jest UJEMNY. Drugi błąd: pomyłka kierunku nierówności przy dzieleniu przez liczbę ujemną.","image":"img/matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/zad-12.webp","solution_image":"img/matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/sol-12.svg","topics":"funkcja liniowa, monotoniczność, funkcje","page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturaonline","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2024 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12. (0-1)<br>Funkcja liniowa 𝑓 jest określona wzorem 𝑓(𝑥) = (-2𝑘+ 3)𝑥+ 𝑘-1, gdzie 𝑘∈ℝ.<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Funkcja 𝑓 jest malejąca dla każdej liczby 𝑘 należącej do przedziału<br>A. (-∞, 1)<br>B. (-∞, -3<br>2)<br>C. (1, +∞)<br>D. (3<br>2 , +∞)<br>Funkcja liniowa f jest określona wzorem f(x)=(-2k+3)x+k-1, gdzie k∈R. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Funkcja f jest malejąca dla każdej liczby k należącej do przedziału A. (-∞,1) B. (-∞,-3/2) C. (1,+∞) &amp; D. (3/2,+∞)</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Stosowanie obiektów matematycznych</li></ol>\n<p>i operowanie nimi, interpretowanie pojęć<br>matematycznych.<br>Zdający:<br>V.5) interpretuje współczynniki występujące<br>we wzorze funkcji liniowej.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Wersja A<br>Wersja B<br>D<br>B<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/sol-12.svg"},{"source":"maturaonline","label":"matura-online.pl","kind":"text","html":"<p>Odpowiedź: D</p>\n<p>Strona arkusza CKE z tym zadaniem</p>\n<p>Co decyduje o monotoniczności?</p>\n<p>Dla funkcji liniowej $f(x) = ax + b$:</p>\n<ul><li>$a &gt; 0$ → funkcja rosnąca</li><li>$a &lt; 0$ → funkcja malejąca</li><li>$a = 0$ → funkcja stała</li></ul>\n<p>Wyraz wolny $b$ nie wpływa na monotoniczność (tylko przesuwa wykres w pionie).</p>\n<p>Zidentyfikuj współczynnik kierunkowy.</p>\n<p>W naszym wzorze $f(x) = (-2k + 3)x + (k - 1)$ rolę $a$ pełni wyrażenie $-2k + 3$.</p>\n<p>Postaw warunek na monotoniczność malejącą: $a &lt; 0$.</p>\n<p>$$-2k + 3 &lt; 0$$</p>\n<p>Rozwiąż nierówność.</p>\n<p>$$-2k &lt; -3$$</p>\n<p>Podziel obie strony przez $-2$ — dzielenie przez liczbę ujemną odwraca znak nierówności:</p>\n<p>$$k &gt; \\frac{3}{2}$$</p>\n<p>Zapisz przedział.</p>\n<p>$$k \\in \\left(\\frac{3}{2},\\ +\\infty\\right)$$</p>\n<p>Typowy błąd: Najczęstszy błąd to mylenie znaków — funkcja liniowa jest malejąca, gdy współczynnik kierunkowy jest UJEMNY. Drugi błąd: pomyłka kierunku nierówności przy dzieleniu przez liczbę ujemną.</p>"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: \\(m \\in (-\\infty, -3)\\)</h4>\n<p>Zadanie otwarte - wynik to zbiór wartości parametru \\(m\\).</p>\n<h4>Sposób 1 - Wzory Viète&#x27;a + rozpoznanie sześcianu sumy</h4>\n<p>Rozwiązujemy w trzech etapach.</p>\n<h5>Etap I: Warunek dwóch różnych pierwiastków rzeczywistych (\\(\\Delta &gt; 0\\))</h5>\n<p>Dla równania \\(x^2 - (3m+1)x + (2m^2+m+1) = 0\\) mamy \\(a=1\\), \\(b=-(3m+1)\\), \\(c=2m^2+m+1\\).</p>\n<p>\\[\\Delta = (3m+1)^2 - 4 \\cdot (2m^2+m+1)\\]<br>\\[\\Delta = 9m^2 + 6m + 1 - 8m^2 - 4m - 4\\]<br>\\[\\Delta = m^2 + 2m - 3 = (m-1)(m+3)\\]</p>\n<p>Warunek \\(\\Delta &gt; 0\\):</p>\n<p>\\[(m-1)(m+3) &gt; 0 \\implies m &lt; -3 \\text{ lub } m &gt; 1\\]</p>\n<p><strong>Z Etapu I</strong>: \\(m \\in (-\\infty, -3) \\cup (1, +\\infty)\\)</p>\n<h5>Etap II: Przekształcenie nierówności</h5>\n<p>Ze wzorów Viète&#x27;a dla naszego równania:<br>\\[x_1 + x_2 = 3m+1, \\qquad x_1 \\cdot x_2 = 2m^2+m+1\\]</p>\n<p>Przekształcamy lewą stronę nierówności. Kluczowe spostrzeżenie: rozbijamy nawias:<br>\\[x_1^3 + x_2^3 + 3x_1x_2\\underbrace{(x_1+x_2-3)}_{\\text{rozbijamy}} = x_1^3 + x_2^3 + 3x_1x_2(x_1+x_2) - 9x_1x_2\\]</p>\n<p>Rozpoznajemy wzór na sześcian sumy: \\((x_1+x_2)^3 = x_1^3 + x_2^3 + 3x_1x_2(x_1+x_2)\\), zatem:</p>\n<p>\\[= (x_1+x_2)^3 - 9x_1x_2\\]</p>\n<p>Podstawiamy wzory Viète&#x27;a:</p>\n<p>\\[(3m+1)^3 - 9(2m^2+m+1) \\leq 3m-7\\]</p>\n<p>Rozwijamy \\((3m+1)^3 = 27m^3 + 27m^2 + 9m + 1\\):</p>\n<p>\\[27m^3 + 27m^2 + 9m + 1 - 18m^2 - 9m - 9 \\leq 3m-7\\]<br>\\[27m^3 + 9m^2 - 8 \\leq 3m - 7\\]<br>\\[27m^3 + 9m^2 - 3m - 1 \\leq 0\\]</p>\n<p>Faktoryzujemy przez grupowanie:</p>\n<p>\\[9m^2(3m+1) - 1 \\cdot (3m+1) \\leq 0\\]<br>\\[(9m^2-1)(3m+1) \\leq 0\\]<br>\\[(3m-1)(3m+1)(3m+1) \\leq 0\\]<br>\\[\\boxed{(3m-1)(3m+1)^2 \\leq 0}\\]</p>\n<p>Ponieważ \\((3m+1)^2 \\geq 0\\) zawsze, wyrażenie jest nieujemne lub zero. Żeby iloczyn był \\(\\leq 0\\), potrzebujemy:</p>\n<ul><li>\\((3m-1) \\leq 0\\), czyli \\(m \\leq \\tfrac{1}{3}\\) - wtedy \\((3m-1)(3m+1)^2 \\leq 0\\) ✓</li><li>\\((3m+1)^2 = 0\\), czyli \\(m = -\\tfrac{1}{3}\\) - iloczyn równy \\(0\\) ✓</li></ul>\n<p><strong>Z Etapu II</strong>: \\(m \\leq \\dfrac{1}{3}\\)</p>\n<h5>Etap III: Część wspólna</h5>\n<p>\\[m \\in (-\\infty, -3) \\cup (1, +\\infty) \\quad \\cap \\quad m \\leq \\tfrac{1}{3}\\]</p>\n<p>Przedział \\((1, +\\infty)\\) nie ma części wspólnej z \\(m \\leq \\tfrac{1}{3}\\). Zostaje:</p>\n<p>\\[\\boxed{m \\in (-\\infty, -3)}\\]</p>\n<h4>Sposób 2 - Wzór na \\(x_1^3 + x_2^3\\) przez \\((s,p)\\)</h4>\n<p>Oznaczamy \\(s = x_1 + x_2\\), \\(p = x_1x_2\\). Etap I (dyskryminanta) jest identyczny.</p>\n<p>W Etapie II używamy innej drogi do uproszczenia wyrażenia. Stosujemy wzór:<br>\\[x_1^3 + x_2^3 = (x_1+x_2)(x_1^2 - x_1x_2 + x_2^2) = s\\bigl[(x_1+x_2)^2 - 3x_1x_2\\bigr] = s(s^2-3p)\\]</p>\n<p>Zatem:<br>\\[x_1^3+x_2^3+3x_1x_2(x_1+x_2-3) = s(s^2-3p) + 3p(s-3)\\]<br>\\[= s^3 - 3ps + 3ps - 9p = s^3 - 9p\\]</p>\n<p>Czyli dostajemy to samo co w Sposobie 1. Dalej podstawiamy \\(s = 3m+1\\), \\(p = 2m^2+m+1\\) i rozwiązujemy identycznie.</p>\n<p><strong>Weryfikacja dla \\(m = -4 \\in (-\\infty,-3)\\):</strong></p>\n<ul><li>\\(\\Delta = 16 - 8 - 3 = (-4-1)(-4+3) = (-5)(-1) = 5 &gt; 0\\) ✓</li><li>\\(s = -11\\), \\(p = 32 - 4 + 1 = 29\\)</li><li>Lewa strona: \\((-11)^3 - 9 \\cdot 29 = -1331 - 261 = -1592\\)</li><li>Prawa strona: \\(3(-4)-7 = -19\\)</li><li>\\(-1592 \\leq -19\\) ✓</li></ul>\n<p><strong>Weryfikacja dla \\(m = 2 \\in (1,+\\infty)\\):</strong></p>\n<ul><li>\\(\\Delta = (2-1)(2+3) = 5 &gt; 0\\) - spełnia Etap I</li><li>\\(s = 7\\), \\(p = 11\\)</li><li>Lewa strona: \\(343 - 99 = 244\\)</li><li>Prawa strona: \\(6-7 = -1\\)</li><li>\\(244 \\leq -1\\) ✗ - słusznie nie wchodzi do wyniku</li></ul>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 7 (Funkcja kwadratowa, s. 7-8)</strong> - wyróżnik i wzory Viète&#x27;a:<br>\\[\\Delta = b^2 - 4ac\\]<br>\\[x_1 + x_2 = -\\frac{b}{a}, \\qquad x_1 \\cdot x_2 = \\frac{c}{a}\\]<br>Użyte w Etapie I (warunek \\(\\Delta &gt; 0\\)) i w całym Etapie II.</p>\n<p><strong>Dział 6 (Wzory skróconego mnożenia, s. 7)</strong> - sześcian sumy:<br>\\[(a+b)^3 = a^3 + 3a^2b + 3ab^2 + b^3 = a^3 + b^3 + 3ab(a+b)\\]<br>Kluczowy trick: \\(x_1^3 + x_2^3 + 3x_1x_2(x_1+x_2) = (x_1+x_2)^3\\).</p>\n<p><strong>Dział 6 (Wzory skróconego mnożenia, s. 7)</strong> - różnica kwadratów:<br>\\[a^2 - b^2 = (a-b)(a+b)\\]<br>Użyta przy faktoryzacji \\(9m^2 - 1 = (3m-1)(3m+1)\\).</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Najtrudniejszy moment to rozpoznanie, że \\(x_1^3 + x_2^3 + 3x_1x_2(x_1+x_2-3)\\) daje się uprościć. Wielu uczniów próbuje podstawiać konkretne \\(x_1, x_2\\) - to droga donikąd. Trzeba zobaczyć sześcian sumy i od razu przejść do \\(s, p\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy \\((3m-1)(3m+1)^2 \\leq 0\\) błędem jest napisanie „oba czynniki ujemne&quot;. Czynnik \\((3m+1)^2\\) jest zawsze nieujemny - nie może być ujemny! Warunek to wyłącznie \\(3m-1 \\leq 0\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Etap III (część wspólna) to nie koniec roboty - to jest koniec roboty. Wielu uczniów podaje wynik z samego Etapu I albo samego Etapu II i traci punkty. Oba warunki muszą być spełnione jednocześnie.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: \\(m\\in(-\\infty,-3)\\)</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Trzyetapowo</h5>\n<p><strong>Etap I: warunek \\(\\Delta&gt;0\\) (dwa różne pierwiastki rzeczywiste).</strong><br>\\(\\Delta=(3m+1)^{2}-4\\cdot 1\\cdot(2m^{2}+m+1)=9m^{2}+6m+1-8m^{2}-4m-4=m^{2}+2m-3\\).<br>\\(m^{2}+2m-3=(m-1)(m+3)&gt;0\\Rightarrow m\\in(-\\infty,-3)\\cup(1,+\\infty)\\).</p>\n<p><strong>Etap II: warunek na pierwiastki.</strong><br>Ze wzorów Viète&#x27;a: \\(s=x_{1}+x_{2}=3m+1\\), \\(p=x_{1}x_{2}=2m^{2}+m+1\\).<br>Zauważmy, że \\(x_{1}^{3}+x_{2}^{3}=s^{3}-3ps\\). Stąd<br>\\[x_{1}^{3}+x_{2}^{3}+3p(s-3)=s^{3}-3ps+3ps-9p=s^{3}-9p.\\]<br>Warunek: \\(s^{3}-9p\\leq 3m-7\\), czyli \\((3m+1)^{3}-9(2m^{2}+m+1)\\leq 3m-7\\).<br>Rozwijamy: \\((3m+1)^{3}=27m^{3}+27m^{2}+9m+1\\). Zatem<br>\\[27m^{3}+27m^{2}+9m+1-18m^{2}-9m-9\\leq 3m-7\\Rightarrow 27m^{3}+9m^{2}-3m-1\\leq 0.\\]<br>Rozkład: \\(27m^{3}-1+9m^{2}-3m=(3m-1)(9m^{2}+3m+1)+3m(3m-1)=(3m-1)(9m^{2}+6m+1)=(3m-1)(3m+1)^{2}\\).<br>Zatem \\((3m-1)(3m+1)^{2}\\leq 0\\). Ponieważ \\((3m+1)^{2}\\geq 0\\) (zero tylko dla \\(m=-\\tfrac{1}{3}\\)), warunek sprowadza się do \\(3m-1\\leq 0\\), czyli \\(m\\leq\\dfrac{1}{3}\\), albo \\(m=-\\dfrac{1}{3}\\) (gdy \\((3m+1)^{2}=0\\)). Ostatecznie \\(m\\in(-\\infty,\\tfrac{1}{3}]\\).</p>\n<p><strong>Etap III: część wspólna.</strong><br>\\(\\big((-\\infty,-3)\\cup(1,+\\infty)\\big)\\cap(-\\infty,\\tfrac{1}{3}]=(-\\infty,-3)\\).</p>\n<h5>Sposób 2 - Kluczowa obserwacja o tożsamości</h5>\n<p>Uproszczenie \\(x_{1}^{3}+x_{2}^{3}+3x_{1}x_{2}(x_{1}+x_{2})=(x_{1}+x_{2})^{3}\\) to wzór skróconego mnożenia \\((a+b)^{3}=a^{3}+b^{3}+3ab(a+b)\\). Stąd LHS warunku to \\((x_{1}+x_{2})^{3}-9x_{1}x_{2}=s^{3}-9p\\).</p>\n<h5>Uwagi o punktacji (0-6)</h5>\n<ul><li>I etap (0-1): \\(\\Delta&gt;0\\Rightarrow m\\in(-\\infty,-3)\\cup(1,+\\infty)\\).</li><li>II etap (0-4):</li><li>1 pkt - przekształcenie do postaci \\((x_{1}+x_{2})^{3}-9x_{1}x_{2}\\leq 3m-7\\).</li><li>2 pkt - podstawienie wzorów Viète&#x27;a.</li><li>3 pkt - rozkład wielomianu na iloczyn.</li><li>4 pkt - rozwiązanie nierówności.</li><li>III etap (0-1): część wspólna.</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> Pamiętaj rozkład \\((a+b)^{3}=a^{3}+b^{3}+3ab(a+b)\\) - lewa strona warunku to prawie ten wzór z dodatkowym \\(-9x_{1}x_{2}\\) ukrytym w \\(-3\\cdot 3\\). Po uproszczeniu zostaje tylko \\(s^{3}-9p\\).</p>"},{"source":"odrabiamy","label":"odrabiamy.pl","kind":"text","html":"<ol><li>Zaczynamy od zapisu wzoru funkcji liniowej, którym jest $$ f(x) = (-2k + 3)x + (k - 1) $$.\\</li><li>Funkcja liniowa jest malejąca, jeśli współczynnik przy zmiennej $x$ jest ujemny. W naszym przypadku współczynnikiem tym jest $-2k + 3$.\\</li><li>Aby funkcja $f$ była malejąca, musimy zapisać nierówność: $$ -2k + 3 &lt; 0 $$.\\</li><li>Rozpoczynamy rozwiązywanie tej nierówności - przekształcamy ją: \\</li></ol>\n<p>$$ -2k &lt; -3 $$.\\</p>\n<ol><li>Dzielimy obie strony nierówności przez $-2$, co zmienia znak nierówności: $$ k &gt; \\frac{3}{2} $$.\\</li><li>Otrzymany wynik wskazuje, że funkcja $f$ jest malejąca dla $k \\text{ należącego do przedziału } \\big(\\frac{3}{2}, +\\text{∞}\\big)$.\\</li><li>Teraz przeanalizujmy opcje odpowiedzi: \\</li></ol>\n<p>A. $(-\\text{∞}, 1)$ \\<br>B. $(-\\text{∞}, -\\frac{3}{2})$ \\<br>C. $(1, +\\text{∞})$ \\<br>D. $\\big(\\frac{3}{2}, +\\text{∞}\\big)$\\</p>\n<ol><li>Spośród podanych opcji widzimy, że poprawna odpowiedź to D.\\</li></ol>\n<p>\\<br><strong>Odpowiedź:</strong> D</p>"},{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Funkcja liniowa jest malejąca, gdy jej współczynnik kierunkowy jest ujemny:</p>\n<p>-2k+3&lt;0.</p>\n<p>-2k&lt;-3,</p>\n<p>a po podzieleniu przez liczbę ujemną:</p>\n<p>k&gt;(3)/(2).</p>"}]}