{"id":"matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/zad/13","paper_id":"matematyka-2024-maj-matura-podstawowa","number":"13","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 13. (0-1)\nFunkcje liniowe 𝑓 oraz 𝑔, określone wzorami 𝑓(𝑥) = 3𝑥+ 6 oraz 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥+ 7, mają\nto samo miejsce zerowe.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWspółczynnik 𝑎 we wzorze funkcji 𝑔 jest równy\nA. (-7\n2)\nB. (-2\n7)\nC. 2\n7\nD. 7\n2\n\nMMAP-P0_100\nFunkcje liniowe f oraz g, określone wzorami f(x)=3x+6 oraz g(x)=ax+7, mają to samo miejsce zerowe. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Współczynnik a we wzorze funkcji g jest równy A. (-7/2) B. (-2/7) C. 2/7 & D. 7/2","answer":"D","answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2024\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n1. Stosowanie obiektów matematycznych\ni operowanie nimi, interpretowanie pojęć\nmatematycznych.\nZdający:\nV.6) wyznacza wzór funkcji liniowej na\npodstawie informacji o jej wykresie lub o jej\nwłasnościach.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nWersja A\nWersja B\nD\nA","solution":"Odpowiedź: D\n\nStrona arkusza CKE z tym zadaniem\n\nCo to znaczy „to samo miejsce zerowe\"?\n\nMiejsce zerowe funkcji to taki $x$, dla którego $f(x) = 0$. Geometrycznie: punkt przecięcia wykresu z osią $OX$.\n\nJeśli $f$ i $g$ mają to samo miejsce zerowe — istnieje takie $x_0$, że jednocześnie $f(x_0) = 0$ oraz $g(x_0) = 0$.\n\nZnajdź miejsce zerowe $f$.\n\n$$f(x) = 3x + 6 = 0$$\n\n$$3x = -6 \\quad\\Rightarrow\\quad x_0 = -2$$\n\nPodstaw do $g$ i wykorzystaj warunek $g(x_0) = 0$.\n\n$$g(-2) = a \\cdot (-2) + 7 = 0$$\n\n$$-2a + 7 = 0$$\n\nRozwiąż na $a$.\n\n$$-2a = -7$$\n\n$$a = \\frac{-7}{-2} = \\frac{7}{2}$$\n\nTypowy błąd: Najczęstszy błąd to obliczenie miejsca zerowego f, ale potem podstawienie do g i pomyłka znaku przy rozwiązywaniu na \"a\". Drugi błąd: pomylenie miejsca zerowego (gdzie f(x) = 0) z punktem przecięcia z osią OY (gdzie x = 0).","image":"img/matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/zad-13.webp","solution_image":"img/matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/sol-13.svg","topics":"funkcja liniowa, miejsce zerowe, funkcje","page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturaonline","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2024 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Funkcje liniowe 𝑓 oraz 𝑔, określone wzorami 𝑓(𝑥) = 3𝑥+ 6 oraz 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥+ 7, mają<br>to samo miejsce zerowe.<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Współczynnik 𝑎 we wzorze funkcji 𝑔 jest równy<br>A. (-7<br>2)<br>B. (-2<br>7)<br>C. 2<br>7<br>D. 7<br>2</p>\n<p>MMAP-P0_100<br>Funkcje liniowe f oraz g, określone wzorami f(x)=3x+6 oraz g(x)=ax+7, mają to samo miejsce zerowe. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Współczynnik a we wzorze funkcji g jest równy A. (-7/2) B. (-2/7) C. 2/7 &amp; D. 7/2</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Stosowanie obiektów matematycznych</li></ol>\n<p>i operowanie nimi, interpretowanie pojęć<br>matematycznych.<br>Zdający:<br>V.6) wyznacza wzór funkcji liniowej na<br>podstawie informacji o jej wykresie lub o jej<br>własnościach.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Wersja A<br>Wersja B<br>D<br>A</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/sol-13.svg"},{"source":"maturaonline","label":"matura-online.pl","kind":"text","html":"<p>Odpowiedź: D</p>\n<p>Strona arkusza CKE z tym zadaniem</p>\n<p>Co to znaczy „to samo miejsce zerowe&quot;?</p>\n<p>Miejsce zerowe funkcji to taki $x$, dla którego $f(x) = 0$. Geometrycznie: punkt przecięcia wykresu z osią $OX$.</p>\n<p>Jeśli $f$ i $g$ mają to samo miejsce zerowe — istnieje takie $x_0$, że jednocześnie $f(x_0) = 0$ oraz $g(x_0) = 0$.</p>\n<p>Znajdź miejsce zerowe $f$.</p>\n<p>$$f(x) = 3x + 6 = 0$$</p>\n<p>$$3x = -6 \\quad\\Rightarrow\\quad x_0 = -2$$</p>\n<p>Podstaw do $g$ i wykorzystaj warunek $g(x_0) = 0$.</p>\n<p>$$g(-2) = a \\cdot (-2) + 7 = 0$$</p>\n<p>$$-2a + 7 = 0$$</p>\n<p>Rozwiąż na $a$.</p>\n<p>$$-2a = -7$$</p>\n<p>$$a = \\frac{-7}{-2} = \\frac{7}{2}$$</p>\n<p>Typowy błąd: Najczęstszy błąd to obliczenie miejsca zerowego f, ale potem podstawienie do g i pomyłka znaku przy rozwiązywaniu na &quot;a&quot;. Drugi błąd: pomylenie miejsca zerowego (gdzie f(x) = 0) z punktem przecięcia z osią OY (gdzie x = 0).</p>"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<p><strong>13.1.</strong> ## Poprawna odpowiedź: dowód - wzór \\(P(a)=\\dfrac{a^{2}\\sqrt{3}}{2}+\\dfrac{13824\\sqrt{3}}{a}\\) jest prawdziwy</p>\n<h4>Sposób 1 - wyznaczenie H z objętości, podstawienie do wzoru na pole</h4>\n<p><strong>Krok 1: Pole podstawy</strong></p>\n<p>Podstawą graniastosłupa prawidłowego trójkątnego jest trójkąt równoboczny o boku \\(a\\).</p>\n<p>Ze wzoru na pole trójkąta równobocznego:<br>\\[P_p = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{4}\\]</p>\n<p><strong>Krok 2: Wyznaczenie wysokości \\(H\\) z warunku na objętość</strong></p>\n<p>Objętość graniastosłupa to pole podstawy razy wysokość:<br>\\[V = P_p \\cdot H\\]</p>\n<p>Podstawiamy \\(V = 3456\\):<br>\\[3456 = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{4} \\cdot H\\]</p>\n<p>Stąd wyznaczamy \\(H\\):<br>\\[H = \\frac{3456}{\\frac{a^2\\sqrt{3}}{4}} = \\frac{3456 \\cdot 4}{a^2\\sqrt{3}} = \\frac{13824}{a^2\\sqrt{3}}\\]</p>\n<p>Racjonalizujemy mianownik (mnożymy licznik i mianownik przez \\(\\sqrt{3}\\)):<br>\\[H = \\frac{13824}{a^2\\sqrt{3}} \\cdot \\frac{\\sqrt{3}}{\\sqrt{3}} = \\frac{13824\\sqrt{3}}{3a^2} = \\frac{4608\\sqrt{3}}{a^2}\\]</p>\n<p><strong>Krok 3: Wzór na pole powierzchni całkowitej</strong></p>\n<p>Graniastosłup trójkątny ma:</p>\n<ul><li><strong>2 podstawy</strong> (trójkąty równoboczne) - łącznie \\(2 \\cdot P_p\\)</li><li><strong>3 ściany boczne</strong> (prostokąty o bokach \\(a\\) i \\(H\\)) - łącznie \\(3 \\cdot a \\cdot H\\)</li></ul>\n<p>Zatem:<br>\\[P = 2P_p + 3aH = 2 \\cdot \\frac{a^2\\sqrt{3}}{4} + 3a \\cdot H = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{2} + 3aH\\]</p>\n<p><strong>Krok 4: Podstawiamy wyznaczone \\(H\\)</strong></p>\n<p>\\[P(a) = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{2} + 3a \\cdot \\frac{4608\\sqrt{3}}{a^2}\\]</p>\n<p>Upraszczamy drugi składnik - \\(a\\) w liczniku i \\(a^2\\) w mianowniku dają \\(\\frac{1}{a}\\):<br>\\[P(a) = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{2} + \\frac{3 \\cdot 4608\\sqrt{3}}{a} = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{2} + \\frac{13824\\sqrt{3}}{a}\\]</p>\n<p><strong>Co dowodzić było.</strong> \\(\\blacksquare\\)</p>\n<h4>Sposób 2 - bez racjonalizacji (H pozostaje w postaci \\(\\frac{13824}{a^2\\sqrt{3}}\\))</h4>\n<p>Czasem wygodniej nie racjonalizować \\(H\\) od razu, tylko podstawić do wzoru i uprościć na końcu.</p>\n<p><strong>Wyznaczamy \\(H\\) (bez racjonalizacji):</strong><br>\\[H = \\frac{13824}{a^2\\sqrt{3}}\\]</p>\n<p><strong>Podstawiamy do wzoru na pole:</strong><br>\\[P(a) = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{2} + 3a \\cdot \\frac{13824}{a^2\\sqrt{3}}\\]</p>\n<p>Upraszczamy drugi składnik:<br>\\[3a \\cdot \\frac{13824}{a^2\\sqrt{3}} = \\frac{3 \\cdot 13824}{a\\sqrt{3}} = \\frac{41472}{a\\sqrt{3}}\\]</p>\n<p>Racjonalizujemy dopiero teraz:<br>\\[\\frac{41472}{a\\sqrt{3}} = \\frac{41472\\sqrt{3}}{a \\cdot 3} = \\frac{41472\\sqrt{3}}{3a} = \\frac{13824\\sqrt{3}}{a}\\]</p>\n<p>Zatem:<br>\\[P(a) = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{2} + \\frac{13824\\sqrt{3}}{a}\\]</p>\n<p><strong>Co dowodzić było.</strong> \\(\\blacksquare\\)</p>\n<p>Oba sposoby dają identyczny wynik - racjonalizacja w połowie (Sposób 1) lub na końcu (Sposób 2) to kwestia stylu, nie poprawności.</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 12 (Stereometria, s. 26-28)</strong> - wzór na objętość graniastosłupa:<br>\\[V = P_p \\cdot h\\]<br>Użyliśmy go do wyznaczenia \\(H\\) z warunku \\(V = 3456\\).</p>\n<p><strong>Dział 12 (Stereometria, s. 26-28)</strong> - pole powierzchni bocznej graniastosłupa prostego:<br>\\[P_b = O_b \\cdot h\\]<br>gdzie \\(O_b\\) to obwód podstawy. Dla trójkąta równobocznego \\(O_b = 3a\\), stąd \\(P_b = 3aH\\).</p>\n<p><strong>Dział 10 (Planimetria, s. 15-21)</strong> - pole trójkąta równobocznego o boku \\(a\\):<br>\\[P = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{4}\\]<br>Użyliśmy tego jako pole podstawy graniastosłupa.</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Graniastosłup ma <strong>dwie</strong> podstawy - łącznie \\(2 \\cdot \\frac{a^2\\sqrt{3}}{4}\\). Często uczniowie liczą tylko jedną podstawę i dostają błędny wzór z \\(\\frac{a^2\\sqrt{3}}{4}\\) zamiast \\(\\frac{a^2\\sqrt{3}}{2}\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy racjonalizacji \\(\\frac{13824}{a^2\\sqrt{3}}\\) mnożymy przez \\(\\frac{\\sqrt{3}}{\\sqrt{3}}\\) - w mianowniku \\(\\sqrt{3} \\cdot \\sqrt{3} = 3\\), więc \\(13824 \\div 3 = 4608\\). Sprawdź ten rachunek, bo to częste miejsce błędów arytmetycznych.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> To zadanie to <strong>dowód</strong> (nie obliczenia) - celem jest pokazanie, że wzór jest prawdziwy. Wystarczy wyjść od definicji i przekształcić algebraicznie do postaci podanej w treści. Nie szukamy tu wartości \\(a\\) ani minimum \\(P(a)\\) - to będzie prawdopodobnie kolejne podzadanie.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: dowód wzoru \\(P(a)=\\dfrac{a^{2}\\sqrt{3}}{2}+\\dfrac{13824\\sqrt{3}}{a}\\)</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Wyznaczenie \\(H\\) z objętości</h5>\n<p>Podstawa graniastosłupa prawidłowego trójkątnego to trójkąt równoboczny o boku \\(a\\), pole podstawy \\(P_{p}=\\dfrac{a^{2}\\sqrt{3}}{4}\\).<br>Oznaczmy wysokość przez \\(H\\). Z warunku objętości:<br>\\[V=P_{p}\\cdot H\\Rightarrow 3456=\\dfrac{a^{2}\\sqrt{3}}{4}\\cdot H\\Rightarrow H=\\dfrac{3456\\cdot 4}{a^{2}\\sqrt{3}}=\\dfrac{13824}{a^{2}\\sqrt{3}}=\\dfrac{13824\\sqrt{3}}{3a^{2}}=\\dfrac{4608\\sqrt{3}}{a^{2}}.\\]<br>Powierzchnia całkowita = \\(2\\) podstawy + \\(3\\) boki (prostokąty \\(a\\times H\\)):<br>\\[P(a)=2\\cdot\\dfrac{a^{2}\\sqrt{3}}{4}+3aH=\\dfrac{a^{2}\\sqrt{3}}{2}+3a\\cdot\\dfrac{4608\\sqrt{3}}{a^{2}}=\\dfrac{a^{2}\\sqrt{3}}{2}+\\dfrac{13824\\sqrt{3}}{a}.\\] <strong>CKD</strong></p>\n<h5>Sposób 2 - Alternatywne przekształcenie</h5>\n<p>\\(3aH=3a\\cdot\\dfrac{13824}{a^{2}\\sqrt{3}}=\\dfrac{3\\cdot 13824}{a\\sqrt{3}}=\\dfrac{13824\\sqrt{3}}{a}\\). (Mnożenie licznika i mianownika przez \\(\\sqrt{3}\\).)</p>\n<h5>Uwagi o punktacji (0-2)</h5>\n<ul><li>2 pkt - pełny dowód.</li><li>1 pkt - wyznaczenie \\(H=\\dfrac{4608\\sqrt{3}}{a^{2}}\\) (lub równoważnie).</li><li>0 pkt - rozważanie innej bryły lub tylko przypadku \\(a=8\\sqrt{3}\\).</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> Zawsze oddzielnie licz pole podstawy i pole boczne - błędy biorą się głównie z pomyłek w czynniku \\(\\sqrt{3}\\).</p>\n<p><strong>13.2.</strong> ## Poprawna odpowiedź: \\(a = 8\\sqrt{3}\\), \\(P_{\\min} = 96\\sqrt{3} + 1728\\)</p>\n<p>To zadanie otwarte - szukamy wartości \\(a \\in (0, 8\\sqrt{3}]\\), dla której \\(P(a)\\) jest najmniejsze.</p>\n<h4>Sposób 1 - Pochodna i analiza monotoniczności</h4>\n<p><strong>Obliczamy pochodną \\(P&#x27;(a)\\):</strong></p>\n<p>\\[P(a) = \\frac{a^2\\sqrt{3}}{2} + \\frac{13824\\sqrt{3}}{a}\\]</p>\n<p>Różniczkujemy wyraz po wyrazie:</p>\n<p>\\[P&#x27;(a) = \\frac{2a\\sqrt{3}}{2} + 13824\\sqrt{3} \\cdot \\left(-\\frac{1}{a^2}\\right) = a\\sqrt{3} - \\frac{13824\\sqrt{3}}{a^2}\\]</p>\n<p>Wyłączamy \\(\\sqrt{3}\\) i sprowadzamy do wspólnego mianownika:</p>\n<p>\\[P&#x27;(a) = \\frac{a^3\\sqrt{3} - 13824\\sqrt{3}}{a^2} = \\frac{\\sqrt{3}(a^3 - 13824)}{a^2}\\]</p>\n<p><strong>Szukamy miejsca zerowego pochodnej:</strong></p>\n<p>\\[P&#x27;(a) = 0 \\iff a^3 - 13824 = 0 \\iff a^3 = 13824\\]</p>\n<p>Rozpoznajemy: \\(13824 = 24^3\\) (bo \\(24^2 = 576\\), \\(576 \\cdot 24 = 13824\\)), zatem:</p>\n<p>\\[a = 24\\]</p>\n<p><strong>Sprawdzamy, czy \\(a = 24\\) należy do dziedziny \\((0, 8\\sqrt{3}]\\):</strong></p>\n<p>\\[8\\sqrt{3} \\approx 8 \\cdot 1{,}732 = 13{,}86 \\ll 24\\]</p>\n<p><strong>Krytyczny punkt \\(a = 24\\) nie należy do dziedziny!</strong></p>\n<p><strong>Badamy znak \\(P&#x27;(a)\\) na \\((0, 8\\sqrt{3}]\\):</strong></p>\n<p>Dla każdego \\(a \\in (0, 8\\sqrt{3}]\\) mamy \\(a &lt; 24\\), więc:</p>\n<p>\\[a^3 &lt; 24^3 = 13824 \\implies a^3 - 13824 &lt; 0\\]</p>\n<p>Ponieważ \\(\\sqrt{3} &gt; 0\\) i \\(a^2 &gt; 0\\), mianownik jest dodatni, więc:</p>\n<p>\\[P&#x27;(a) = \\frac{\\sqrt{3}(a^3 - 13824)}{a^2} &lt; 0 \\quad \\text{dla wszystkich } a \\in (0, 8\\sqrt{3}]\\]</p>\n<p><strong>Wniosek:</strong> \\(P\\) jest ściśle malejąca na całej dziedzinie \\((0, 8\\sqrt{3}]\\).</p>\n<p>Funkcja malejąca osiąga minimum na prawym końcu przedziału - czyli w \\(a = 8\\sqrt{3}\\).</p>\n<p><strong>Obliczamy wartość minimalną:</strong></p>\n<p>\\[P(8\\sqrt{3}) = \\frac{(8\\sqrt{3})^2 \\cdot \\sqrt{3}}{2} + \\frac{13824\\sqrt{3}}{8\\sqrt{3}}\\]</p>\n<p>Liczymy każdy składnik:</p>\n<p>\\[(8\\sqrt{3})^2 = 64 \\cdot 3 = 192\\]</p>\n<p>\\[\\frac{192\\sqrt{3}}{2} = 96\\sqrt{3}\\]</p>\n<p>\\[\\frac{13824\\sqrt{3}}{8\\sqrt{3}} = \\frac{13824}{8} = 1728\\]</p>\n<p>\\[\\boxed{P_{\\min} = P(8\\sqrt{3}) = 96\\sqrt{3} + 1728}\\]</p>\n<h4>Sposób 2 - Weryfikacja przez porównanie wartości</h4>\n<p>Zamiast pochodnej, sprawdzamy empirycznie, że \\(P\\) jest malejąca, porównując dwa punkty z dziedziny: \\(a = 4\\sqrt{3}\\) i \\(a = 8\\sqrt{3}\\).</p>\n<p><strong>Dla \\(a = 4\\sqrt{3}\\):</strong></p>\n<p>\\[(4\\sqrt{3})^2 = 48, \\quad \\frac{48\\sqrt{3}}{2} = 24\\sqrt{3}\\]</p>\n<p>\\[\\frac{13824\\sqrt{3}}{4\\sqrt{3}} = \\frac{13824}{4} = 3456\\]</p>\n<p>\\[P(4\\sqrt{3}) = 24\\sqrt{3} + 3456\\]</p>\n<p><strong>Porównanie \\(P(4\\sqrt{3})\\) i \\(P(8\\sqrt{3})\\):</strong></p>\n<p>\\[P(4\\sqrt{3}) - P(8\\sqrt{3}) = (24\\sqrt{3} + 3456) - (96\\sqrt{3} + 1728) = -72\\sqrt{3} + 1728\\]</p>\n<p>\\[-72\\sqrt{3} + 1728 \\approx -72 \\cdot 1{,}732 + 1728 \\approx -124{,}7 + 1728 &gt; 0\\]</p>\n<p>Zatem \\(P(4\\sqrt{3}) &gt; P(8\\sqrt{3})\\) - im większe \\(a\\), tym mniejsze \\(P\\) na naszym przedziale.</p>\n<p>Mniejsze \\(a\\) daje większe \\(P\\), a zatem <strong>minimum jest na prawym krańcu dziedziny</strong>: \\(a = 8\\sqrt{3}\\).</p>\n<p>Wynik (obliczony tak samo jak w Sposobie 1):</p>\n<p>\\[P_{\\min} = 96\\sqrt{3} + 1728\\]</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 16 (Pochodna funkcji, s. 32-33)</strong> - pochodna sumy i potęgi:<br>\\[\\left[x^r\\right]&#x27; = r \\cdot x^{r-1}, \\qquad \\left[\\frac{a}{x}\\right]&#x27; = -\\frac{a}{x^2}\\]<br>Użyliśmy tych wzorów, różniczkując \\(\\frac{a^2\\sqrt{3}}{2}\\) oraz \\(\\frac{13824\\sqrt{3}}{a}\\).</p>\n<p><strong>Dział 16 (s. 32-33)</strong> - interpretacja znaku pochodnej:</p>\n<ul><li>\\(f&#x27;(x) &lt; 0\\) na przedziale \\(\\Rightarrow\\) funkcja malejąca na tym przedziale</li><li>Minimum funkcji malejącej na \\(\\langle c, d \\rangle\\) jest w punkcie \\(d\\).</li></ul>\n<p><strong>Dział 12 (Stereometria, s. 26-28)</strong> - wzory na graniastosłup (kontekst zadania):<br>\\[P_b = Ob \\cdot h, \\qquad V = P_p \\cdot h\\]<br>Wzór \\(P(a)\\) z treści zadania pochodzi właśnie z połączenia pola podstawy (trójkąt równoboczny: \\(\\frac{a^2\\sqrt{3}}{4} \\cdot 2\\)) i pola bocznego.</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Najczęstszy błąd to stwierdzenie, że minimum jest w \\(a = 24\\) (punkt zerowy pochodnej), bez sprawdzenia, czy ten punkt należy do dziedziny. Zawsze weryfikuj warunek \\(a \\in (0, 8\\sqrt{3}]\\)!</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Jeśli jedyne miejsce zerowe \\(P&#x27;(a)\\) leży poza dziedziną, funkcja jest monotonична na całym przedziale. Wtedy minimum jest na jednym z krańców - musisz sprawdzić znak \\(P&#x27;\\) lub porównać wartości.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy obliczaniu \\(\\frac{13824\\sqrt{3}}{8\\sqrt{3}}\\) - \\(\\sqrt{3}\\) skraca się! Wynik to czyste \\(\\frac{13824}{8} = 1728\\), nie ma tu żadnej \\(\\sqrt{3}\\). Maturzyści często zostawiają tu niepotrzebnie \\(\\sqrt{3}\\) w mianowniku.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: \\(a=8\\sqrt{3}\\), \\(P_{\\min}=96\\sqrt{3}+1728\\)</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Pochodna i analiza monotoniczności</h5>\n<p>Pochodna: \\(P&#x27;(a)=a\\sqrt{3}-\\dfrac{13824\\sqrt{3}}{a^{2}}=\\dfrac{\\sqrt{3}(a^{3}-13824)}{a^{2}}\\).<br>Miejsce zerowe: \\(a^{3}=13824\\). Zauważmy \\(24^{3}=13824\\), więc \\(a=24\\). Ale \\(24\\notin(0,8\\sqrt{3}]\\), gdyż \\(8\\sqrt{3}=\\sqrt{192}\\approx 13{,}86&lt;24\\).<br>Dla \\(a\\in(0,8\\sqrt{3}]\\subset(0,24)\\) mamy \\(a^{3}&lt;13824\\), czyli \\(P&#x27;(a)&lt;0\\). Zatem \\(P\\) jest ściśle malejąca na \\((0,8\\sqrt{3}]\\), więc wartość najmniejsza przyjmowana jest na prawym końcu: \\(a=8\\sqrt{3}\\).<br>Obliczamy \\(P(8\\sqrt{3})\\):<br>\\[\\dfrac{(8\\sqrt{3})^{2}\\sqrt{3}}{2}=\\dfrac{192\\sqrt{3}}{2}=96\\sqrt{3}.\\]<br>\\[\\dfrac{13824\\sqrt{3}}{8\\sqrt{3}}=\\dfrac{13824}{8}=1728.\\]<br>\\[P_{\\min}=96\\sqrt{3}+1728.\\]</p>\n<h5>Sposób 2 - Bez pochodnej: nierówność AM-GM (niestandardowa, ale działa)</h5>\n<p>Analiza \\(f(a)=\\dfrac{a^{2}\\sqrt{3}}{2}+\\dfrac{13824\\sqrt{3}}{a}\\). Rozdzielając \\(\\dfrac{13824\\sqrt{3}}{a}=\\dfrac{6912\\sqrt{3}}{a}+\\dfrac{6912\\sqrt{3}}{a}\\), minimum bezwarunkowe AM-GM daje \\(a=24\\) - poza przedziałem. Więc dla \\(a\\leq 8\\sqrt{3}&lt;24\\) funkcja jest malejąca (monotoniczność wynika z pochodnej lub z analizy pochodnej numerycznie).</p>\n<h5>Uwagi o punktacji (0-4)</h5>\n<ul><li>4 pkt - uzasadnienie monotoniczności i obliczenie \\(P(8\\sqrt{3})=96\\sqrt{3}+1728\\).</li><li>3 pkt - uzasadnienie monotoniczności bez obliczenia wartości lub odwrotnie.</li><li>2 pkt - rozwiązanie \\(P&#x27;(a)=0\\Rightarrow a=24\\).</li><li>1 pkt - wyznaczenie pochodnej.</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> Gdy miejsce zerowe pochodnej leży poza przedziałem, minimum/maximum przyjmowane jest na brzegu - wartość wyznacza się z monotoniczności. Warto pamiętać \\(24^{3}=13824\\), \\(8^{3}=512\\), \\(12^{3}=1728\\) - tabela sześcianów.</p>"},{"source":"odrabiamy","label":"odrabiamy.pl","kind":"text","html":"<p>Poprawnie, miejsce zerowe funkcji $f(x)$ wyznaczamy rozwiązując równanie $3x+6=0 \\rightarrow x=-2$.<br>Aby wyznaczyć, ile wynosi $a$ musimy rozwiązać równanie opisujące miejsce zerowe funkcji $g(x)$, czyli: $\\small \\displaystyle a\\cdot(-2)+7=0 \\rightarrow a=\\frac{7}{2}$</p>"},{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Miejsce zerowe funkcji</p>\n<p>f(x)=3x+6</p>\n<p>wynosi</p>\n<p>3x+6=0 ⇒ x=-2.</p>\n<p>Funkcja g ma to samo miejsce zerowe:</p>\n<p>g(-2)=-2a+7=0.</p>\n<p>a=(7)/(2).</p>"}]}