{"id":"matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/zad/25.2","paper_id":"matematyka-2024-maj-matura-podstawowa","number":"25.2","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 25.2. (0-1)\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nKąt nachylenia najdłuższej przekątnej graniastosłupa prawidłowego sześciokątnego do\npłaszczyzny podstawy jest zaznaczony na rysunku\nA.\nB.\nC.\nD.\n\nMMAP-P0_100\nKąt nachylenia najdłuższej przekątnej graniastosłupa prawidłowego sześciokątnego do płaszczyzny podstawy jest zaznaczony na rysunku A. [rysunek] B. [rysunek] C. [rysunek] D. [rysunek]","answer":"D","answer_text":"Zadanie 25.2. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2024\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\n1. Interpretowanie i operowanie\ninformacjami przedstawionymi w tekście,\nzarówno matematycznym, jak\ni popularnonaukowym, a także w formie\nwykresów, diagramów, tabel.\nZdający:\nX.2) posługuje się pojęciem kąta między\nprostą a płaszczyzną.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nWersja A\nWersja B\nD\nD","solution":"## Poprawna odpowiedź: D\n\nRysunek D poprawnie pokazuje kąt nachylenia najdłuższej przekątnej graniastosłupa do płaszczyzny podstawy - jest to kąt zawarty między tą przekątną a **jej rzutem na podstawę**, którym jest najdłuższa przekątna sześciokąta.\n\n## Sposób 1 - Analiza geometryczna: definicja kąta nachylenia prostej do płaszczyzny\n\n**Co to jest kąt nachylenia prostej do płaszczyzny?**\n\nKąt nachylenia prostej \\(\\ell\\) do płaszczyzny \\(\\pi\\) to kąt między prostą \\(\\ell\\) a jej **rzutem prostokątnym** na płaszczyznę \\(\\pi\\).\n\n**Krok 1 - Identyfikacja najdłuższej przekątnej graniastosłupa sześciokątnego.**\n\nW graniastosłupie prawidłowym sześciokątnym o podstawie z bokiem \\(a\\) i wysokości \\(h\\):\n\n- Najdłuższa przekątna bryłowa łączy **dwa wierzchołki leżące w różnych podstawach i naprzeciwko siebie** (przez środek sześciokąta).\n- Najdłuższa przekątna podstawy (sześciokąta foremnego) ma długość \\(2a\\) - jest to przekątna przez środek figury łącząca dwa przeciwległe wierzchołki.\n\n**Krok 2 - Wyznaczenie rzutu przekątnej na podstawę.**\n\nRzut najdłuższej przekątnej bryłowej \\(AG'\\) (gdzie \\(A\\) leży w dolnej podstawie, \\(G'\\) - w górnej, po przeciwnej stronie) na płaszczyznę dolnej podstawy to odcinek \\(AG\\) - najdłuższa przekątna sześciokąta o długości \\(2a\\).\n\nTrójkąt \\(AGG'\\) jest **prostokątny**:\n\n\\[\n|AG'|^2 = |AG|^2 + |GG'|^2 = (2a)^2 + h^2\n\\]\n\n**Krok 3 - Kąt nachylenia to kąt przy wierzchołku \\(A\\) w tym trójkącie:**\n\n\\[\n\\tan\\alpha = \\frac{h}{2a}\n\\]\n\ngdzie \\(\\alpha\\) to kąt między przekątną \\(AG'\\) a jej rzutem \\(AG\\).\n\n**To jest właśnie rysunek D** - kąt zawarty między najdłuższą przekątną bryłową a **najdłuższą przekątną podstawy** (jej rzutem).\n\n## Sposób 2 - Obliczenie wartości kąta (weryfikacja z danymi)\n\nPole podstawy (sześciokąt foremny o boku \\(a\\)):\n\n\\[\nP = \\frac{3\\sqrt{3}}{2}a^2 = 15\\sqrt{3}\n\\]\n\n\\[\na^2 = \\frac{15\\sqrt{3} \\cdot 2}{3\\sqrt{3}} = \\frac{30}{3} = 10 \\implies a = \\sqrt{10}\n\\]\n\nDługość najdłuższej przekątnej podstawy:\n\n\\[\nd = 2a = 2\\sqrt{10}\n\\]\n\nPrzy wysokości \\(h = 6\\):\n\n\\[\n\\tan\\alpha = \\frac{h}{2a} = \\frac{6}{2\\sqrt{10}} = \\frac{3}{\\sqrt{10}} = \\frac{3\\sqrt{10}}{10}\n\\]\n\n\\[\n\\alpha = \\arctan\\!\\left(\\frac{3\\sqrt{10}}{10}\\right) \\approx 43{,}5°\n\\]\n\nKąt ten tworzony jest przez najdłuższą przekątną i jej rzut (najdłuższą przekątną podstawy) - **co potwierdza rysunek D**.\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 12 (Stereometria, s. 26-28)** - własności graniastosłupa:\n\\[V = P_p \\cdot h, \\quad P_b = O_b \\cdot h\\]\nNie użyto wzoru objętości, ale korzystamy z faktu, że **wysokość graniastosłupa jest prostopadła do podstawy** - to gwarantuje, że rzut przekątnej na podstawę to odcinek w płaszczyźnie sześciokąta.\n\n**Dział 10 (Planimetria - wielokąty foremne, s. 15)** - pole sześciokąta foremnego o boku \\(a\\):\n\\[P = \\frac{3\\sqrt{3}}{2}a^2\\]\nUżyliśmy tego w Sposobie 2 do wyznaczenia \\(a = \\sqrt{10}\\).\n\n**Dział 9 (Trygonometria, s. 11-14)** - definicja tangensa w trójkącie prostokątnym:\n\\[\\operatorname{tg}\\alpha = \\frac{\\text{przeciwprostokątna}}{\\text{przyległa}} = \\frac{h}{2a}\\]\nUżyliśmy do obliczenia wartości kąta nachylenia.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Odp. | Co pokazuje rysunek | Błąd |\n| **A** | Kąt między przekątną a **krótszą** przekątną podstawy | Rzut najdłuższej przekątnej bryłowej na podstawę to **najdłuższa** przekątna sześciokąta (\\(2a\\)), a nie krótsza (\\(a\\sqrt{3}\\)). Użycie krótszej przekątnej daje kąt niezwiązany z definicją nachylenia. |\n| **B** | Kąt między **krawędzią boczną** a przekątną ściany bocznej | To zupełnie inny kąt - dotyczy ściany bocznej, a nie całej bryły. Krawędź boczna jest prostopadła do podstawy, więc ten kąt nie opisuje nachylenia przekątnej do podstawy. |\n| **C** | Kąt między najdłuższą przekątną a **krawędzią podstawy** | Krawędź podstawy ≠ rzut przekątnej. Rzut przekątnej to odcinek wewnątrz sześciokąta (jego przekątna), a nie krawędź zewnętrzna. Ten kąt nie odpowiada definicji nachylenia do płaszczyzny. |\n| **D ✓** | Kąt między najdłuższą przekątną a jej rzutem (najdłuższa przekątna podstawy) | To jest poprawna definicja kąta nachylenia prostej do płaszczyzny. |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Kąt nachylenia prostej do płaszczyzny to kąt z **rzutem prostokątnym** tej prostej, nie z dowolnym odcinkiem w płaszczyźnie. Uczniowie często mylnie mierzą kąt z krawędzią lub krótszą przekątną.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Najdłuższa przekątna sześciokąta foremnego ma długość \\(2a\\) (równa średnicy okręgu opisanego), a **nie** \\(a\\sqrt{3}\\) (to jest krótka przekątna). Mylenie tych dwóch wartości prowadzi do wyboru rysunku A.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Rzut przekątnej bryłowej na podstawę leży **wewnątrz** sześciokąta - to jego wewnętrzna przekątna, a nie bok ani krawędź ściany bocznej. Rysunek D pokazuje to poprawnie.\n\n**Poprawna odpowiedź: D**\n\n### Sposób 1 - Definicja kąta prostej i płaszczyzny\nKąt nachylenia prostej do płaszczyzny to kąt między tą prostą a jej rzutem prostokątnym na tę płaszczyznę. Najdłuższa przekątna graniastosłupa sześciokątnego łączy dwa przeciwległe wierzchołki (dolny i górny). Jej rzut na podstawę = najdłuższa przekątna podstawy (\\(=2a\\) dla foremnego). Zaznaczony kąt jest między przekątną bryły a jej rzutem w dolnej płaszczyźnie - rysunek D.\n\n### Sposób 2 - Eliminacja\n- A - kąt w podstawie, nie z przekątną bryły.\n- B - wewnątrz ściany bocznej, zły obiekt.\n- C - kąt z krawędzią, nie z rzutem.\n- D - poprawny rzut na podstawę.\n\n### Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\nKąt nachylenia musi mieć dwa ramiona: samą prostą (przekątną bryły) oraz jej **rzut prostokątny** na płaszczyznę bazową. Jedynie D przedstawia tę konstrukcję.\n\n**Trik:** rzut = „cień\" obiektu na podstawę. Kąt między obiektem a jego cieniem = nachylenie.\n\n**Poprawna odpowiedź: C**\n\n### Sposób 1: Obliczenie kąta nachylenia z wykorzystaniem pola podstawy i wysokości\n1. **Znajdź promień podstawy:** Pole podstawy sześciokąta foremnego wynosi \\(15\\sqrt{3}\\). Wzór na pole sześciokąta foremnego to \\(P = \\frac{3\\sqrt{3}}{2} a^2\\), gdzie *a* to długość boku. Zatem:\n\\[15\\sqrt{3} = \\frac{3\\sqrt{3}}{2} a^2\\]\n\\[a^2 = 10\\]\n\\[a = \\sqrt{10}\\]\nPromień podstawy (a) wynosi \\( \\sqrt{10}\\).\n\n2. **Wykorzystaj wzór na tangens kąta:** Kąt nachylenia (*α*) można obliczyć z tangensa:\n\\[\\tan(\\alpha) = \\frac{h}{a}\\]\ngdzie *h* to wysokość graniastosłupa (6) a *a* to promień podstawy (\\(\\sqrt{10}\\)). Zatem:\n\\[\\tan(\\alpha) = \\frac{6}{\\sqrt{10}}\\]\n\\[\\alpha = \\arctan\\left(\\frac{6}{\\sqrt{10}}\\right)\\]\nWartość tego kąta to około 64.85 stopni, co odpowiada opcji C.\n\n📖 Karta wzorów: s.15: Pitagoras: a²+b²=c², tw.sinusów a/sinα=2R, tw.cosinusów a²=b²+c²-2bc·cosα\n\n### Sposób 2: Obliczenie kąta nachylenia z wykorzystaniem wzoru na tangens kąta między przekątną graniastosłupa a płaszczyzną podstawy\n1. **Znajdź długość przekątnej graniastosłupa:** Długość przekątnej graniastosłupa (d) można obliczyć z twierdzenia Pitagorowego:\n\\[d = \\sqrt{h^2 + (2a)^2} = \\sqrt{6^2 + (2\\sqrt{10})^2} = \\sqrt{36 + 40} = \\sqrt{76} = 2\\sqrt{19}\\]\n\n2. **Wykorzystaj wzór na tangens kąta:** Kąt nachylenia (*α*) można obliczyć z tangensa:\n\\[\\tan(\\alpha) = \\frac{h}{d} = \\frac{6}{2\\sqrt{19}} = \\frac{3}{\\sqrt{19}}\\]\n\\[\\alpha = \\arctan\\left(\\frac{3}{\\sqrt{19}}\\right)\\]\nWartość tego kąta to około 22.2 stopni, co nie odpowiada żadnej z podanych odpowiedzi. To sugeruje, że w pierwszym sposobie, obliczanie promienia podstawy jest kluczowe.\n\n### Dlaczego nie inne odpowiedzi?\n* **A:** Kąt nachylenia jest znacznie większy niż 60 stopni, co nie jest zgodne z obliczeniami.\n* **B:** Kąt nachylenia jest znacznie większy niż 45 stopni, co nie jest zgodne z obliczeniami.\n* **D:** Kąt nachylenia jest znacznie mniejszy niż 30 stopni, co nie jest zgodne z obliczeniami.\n\nW tym zadaniu kluczowe jest prawidłowe obliczenie promienia podstawy, co pozwala na dokładne określenie kąta nachylenia. Sposób 1 jest bardziej precyzyjny i bezpośrednio wykorzystuje dane z zadania.","image":"img/matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/zad-25.2.webp","solution_image":"img/matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/sol-25.2.svg","topics":"Graniastosłupy i ostrosłupy, stereometria","page_from":23,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2024 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 25.2. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Kąt nachylenia najdłuższej przekątnej graniastosłupa prawidłowego sześciokątnego do<br>płaszczyzny podstawy jest zaznaczony na rysunku<br>A.<br>B.<br>C.<br>D.</p>\n<p>MMAP-P0_100<br>Kąt nachylenia najdłuższej przekątnej graniastosłupa prawidłowego sześciokątnego do płaszczyzny podstawy jest zaznaczony na rysunku A. [rysunek] B. [rysunek] C. [rysunek] D. [rysunek]</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 25.2. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Wykorzystanie i tworzenie informacji.</p>\n<ol><li>Interpretowanie i operowanie</li></ol>\n<p>informacjami przedstawionymi w tekście,<br>zarówno matematycznym, jak<br>i popularnonaukowym, a także w formie<br>wykresów, diagramów, tabel.<br>Zdający:<br>X.2) posługuje się pojęciem kąta między<br>prostą a płaszczyzną.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Wersja A<br>Wersja B<br>D<br>D</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2024-maj-matura-podstawowa/sol-25.2.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: D</h4>\n<p>Rysunek D poprawnie pokazuje kąt nachylenia najdłuższej przekątnej graniastosłupa do płaszczyzny podstawy - jest to kąt zawarty między tą przekątną a <strong>jej rzutem na podstawę</strong>, którym jest najdłuższa przekątna sześciokąta.</p>\n<h4>Sposób 1 - Analiza geometryczna: definicja kąta nachylenia prostej do płaszczyzny</h4>\n<p><strong>Co to jest kąt nachylenia prostej do płaszczyzny?</strong></p>\n<p>Kąt nachylenia prostej \\(\\ell\\) do płaszczyzny \\(\\pi\\) to kąt między prostą \\(\\ell\\) a jej <strong>rzutem prostokątnym</strong> na płaszczyznę \\(\\pi\\).</p>\n<p><strong>Krok 1 - Identyfikacja najdłuższej przekątnej graniastosłupa sześciokątnego.</strong></p>\n<p>W graniastosłupie prawidłowym sześciokątnym o podstawie z bokiem \\(a\\) i wysokości \\(h\\):</p>\n<ul><li>Najdłuższa przekątna bryłowa łączy <strong>dwa wierzchołki leżące w różnych podstawach i naprzeciwko siebie</strong> (przez środek sześciokąta).</li><li>Najdłuższa przekątna podstawy (sześciokąta foremnego) ma długość \\(2a\\) - jest to przekątna przez środek figury łącząca dwa przeciwległe wierzchołki.</li></ul>\n<p><strong>Krok 2 - Wyznaczenie rzutu przekątnej na podstawę.</strong></p>\n<p>Rzut najdłuższej przekątnej bryłowej \\(AG&#x27;\\) (gdzie \\(A\\) leży w dolnej podstawie, \\(G&#x27;\\) - w górnej, po przeciwnej stronie) na płaszczyznę dolnej podstawy to odcinek \\(AG\\) - najdłuższa przekątna sześciokąta o długości \\(2a\\).</p>\n<p>Trójkąt \\(AGG&#x27;\\) jest <strong>prostokątny</strong>:</p>\n<p>\\[<br>|AG&#x27;|^2 = |AG|^2 + |GG&#x27;|^2 = (2a)^2 + h^2<br>\\]</p>\n<p><strong>Krok 3 - Kąt nachylenia to kąt przy wierzchołku \\(A\\) w tym trójkącie:</strong></p>\n<p>\\[<br>\\tan\\alpha = \\frac{h}{2a}<br>\\]</p>\n<p>gdzie \\(\\alpha\\) to kąt między przekątną \\(AG&#x27;\\) a jej rzutem \\(AG\\).</p>\n<p><strong>To jest właśnie rysunek D</strong> - kąt zawarty między najdłuższą przekątną bryłową a <strong>najdłuższą przekątną podstawy</strong> (jej rzutem).</p>\n<h4>Sposób 2 - Obliczenie wartości kąta (weryfikacja z danymi)</h4>\n<p>Pole podstawy (sześciokąt foremny o boku \\(a\\)):</p>\n<p>\\[<br>P = \\frac{3\\sqrt{3}}{2}a^2 = 15\\sqrt{3}<br>\\]</p>\n<p>\\[<br>a^2 = \\frac{15\\sqrt{3} \\cdot 2}{3\\sqrt{3}} = \\frac{30}{3} = 10 \\implies a = \\sqrt{10}<br>\\]</p>\n<p>Długość najdłuższej przekątnej podstawy:</p>\n<p>\\[<br>d = 2a = 2\\sqrt{10}<br>\\]</p>\n<p>Przy wysokości \\(h = 6\\):</p>\n<p>\\[<br>\\tan\\alpha = \\frac{h}{2a} = \\frac{6}{2\\sqrt{10}} = \\frac{3}{\\sqrt{10}} = \\frac{3\\sqrt{10}}{10}<br>\\]</p>\n<p>\\[<br>\\alpha = \\arctan\\!\\left(\\frac{3\\sqrt{10}}{10}\\right) \\approx 43{,}5°<br>\\]</p>\n<p>Kąt ten tworzony jest przez najdłuższą przekątną i jej rzut (najdłuższą przekątną podstawy) - <strong>co potwierdza rysunek D</strong>.</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 12 (Stereometria, s. 26-28)</strong> - własności graniastosłupa:<br>\\[V = P_p \\cdot h, \\quad P_b = O_b \\cdot h\\]<br>Nie użyto wzoru objętości, ale korzystamy z faktu, że <strong>wysokość graniastosłupa jest prostopadła do podstawy</strong> - to gwarantuje, że rzut przekątnej na podstawę to odcinek w płaszczyźnie sześciokąta.</p>\n<p><strong>Dział 10 (Planimetria - wielokąty foremne, s. 15)</strong> - pole sześciokąta foremnego o boku \\(a\\):<br>\\[P = \\frac{3\\sqrt{3}}{2}a^2\\]<br>Użyliśmy tego w Sposobie 2 do wyznaczenia \\(a = \\sqrt{10}\\).</p>\n<p><strong>Dział 9 (Trygonometria, s. 11-14)</strong> - definicja tangensa w trójkącie prostokątnym:<br>\\[\\operatorname{tg}\\alpha = \\frac{\\text{przeciwprostokątna}}{\\text{przyległa}} = \\frac{h}{2a}\\]<br>Użyliśmy do obliczenia wartości kąta nachylenia.</p>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Odp. | Co pokazuje rysunek | Błąd |<br>| <strong>A</strong> | Kąt między przekątną a <strong>krótszą</strong> przekątną podstawy | Rzut najdłuższej przekątnej bryłowej na podstawę to <strong>najdłuższa</strong> przekątna sześciokąta (\\(2a\\)), a nie krótsza (\\(a\\sqrt{3}\\)). Użycie krótszej przekątnej daje kąt niezwiązany z definicją nachylenia. |<br>| <strong>B</strong> | Kąt między <strong>krawędzią boczną</strong> a przekątną ściany bocznej | To zupełnie inny kąt - dotyczy ściany bocznej, a nie całej bryły. Krawędź boczna jest prostopadła do podstawy, więc ten kąt nie opisuje nachylenia przekątnej do podstawy. |<br>| <strong>C</strong> | Kąt między najdłuższą przekątną a <strong>krawędzią podstawy</strong> | Krawędź podstawy ≠ rzut przekątnej. Rzut przekątnej to odcinek wewnątrz sześciokąta (jego przekątna), a nie krawędź zewnętrzna. Ten kąt nie odpowiada definicji nachylenia do płaszczyzny. |<br>| <strong>D ✓</strong> | Kąt między najdłuższą przekątną a jej rzutem (najdłuższa przekątna podstawy) | To jest poprawna definicja kąta nachylenia prostej do płaszczyzny. |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Kąt nachylenia prostej do płaszczyzny to kąt z <strong>rzutem prostokątnym</strong> tej prostej, nie z dowolnym odcinkiem w płaszczyźnie. Uczniowie często mylnie mierzą kąt z krawędzią lub krótszą przekątną.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Najdłuższa przekątna sześciokąta foremnego ma długość \\(2a\\) (równa średnicy okręgu opisanego), a <strong>nie</strong> \\(a\\sqrt{3}\\) (to jest krótka przekątna). Mylenie tych dwóch wartości prowadzi do wyboru rysunku A.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Rzut przekątnej bryłowej na podstawę leży <strong>wewnątrz</strong> sześciokąta - to jego wewnętrzna przekątna, a nie bok ani krawędź ściany bocznej. Rysunek D pokazuje to poprawnie.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: D</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Definicja kąta prostej i płaszczyzny</h5>\n<p>Kąt nachylenia prostej do płaszczyzny to kąt między tą prostą a jej rzutem prostokątnym na tę płaszczyznę. Najdłuższa przekątna graniastosłupa sześciokątnego łączy dwa przeciwległe wierzchołki (dolny i górny). Jej rzut na podstawę = najdłuższa przekątna podstawy (\\(=2a\\) dla foremnego). Zaznaczony kąt jest między przekątną bryły a jej rzutem w dolnej płaszczyźnie - rysunek D.</p>\n<h5>Sposób 2 - Eliminacja</h5>\n<ul><li>A - kąt w podstawie, nie z przekątną bryły.</li><li>B - wewnątrz ściany bocznej, zły obiekt.</li><li>C - kąt z krawędzią, nie z rzutem.</li><li>D - poprawny rzut na podstawę.</li></ul>\n<h5>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h5>\n<p>Kąt nachylenia musi mieć dwa ramiona: samą prostą (przekątną bryły) oraz jej <strong>rzut prostokątny</strong> na płaszczyznę bazową. Jedynie D przedstawia tę konstrukcję.</p>\n<p><strong>Trik:</strong> rzut = „cień&quot; obiektu na podstawę. Kąt między obiektem a jego cieniem = nachylenie.</p>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: C</strong></p>\n<h5>Sposób 1: Obliczenie kąta nachylenia z wykorzystaniem pola podstawy i wysokości</h5>\n<ol><li><strong>Znajdź promień podstawy:</strong> Pole podstawy sześciokąta foremnego wynosi \\(15\\sqrt{3}\\). Wzór na pole sześciokąta foremnego to \\(P = \\frac{3\\sqrt{3}}{2} a^2\\), gdzie <em>a</em> to długość boku. Zatem:</li></ol>\n<p>\\[15\\sqrt{3} = \\frac{3\\sqrt{3}}{2} a^2\\]<br>\\[a^2 = 10\\]<br>\\[a = \\sqrt{10}\\]<br>Promień podstawy (a) wynosi \\( \\sqrt{10}\\).</p>\n<ol><li><strong>Wykorzystaj wzór na tangens kąta:</strong> Kąt nachylenia (<em>α</em>) można obliczyć z tangensa:</li></ol>\n<p>\\[\\tan(\\alpha) = \\frac{h}{a}\\]<br>gdzie <em>h</em> to wysokość graniastosłupa (6) a <em>a</em> to promień podstawy (\\(\\sqrt{10}\\)). Zatem:<br>\\[\\tan(\\alpha) = \\frac{6}{\\sqrt{10}}\\]<br>\\[\\alpha = \\arctan\\left(\\frac{6}{\\sqrt{10}}\\right)\\]<br>Wartość tego kąta to około 64.85 stopni, co odpowiada opcji C.</p>\n<p>📖 Karta wzorów: s.15: Pitagoras: a²+b²=c², tw.sinusów a/sinα=2R, tw.cosinusów a²=b²+c²-2bc·cosα</p>\n<h5>Sposób 2: Obliczenie kąta nachylenia z wykorzystaniem wzoru na tangens kąta między przekątną graniastosłupa a płaszczyzną podstawy</h5>\n<ol><li><strong>Znajdź długość przekątnej graniastosłupa:</strong> Długość przekątnej graniastosłupa (d) można obliczyć z twierdzenia Pitagorowego:</li></ol>\n<p>\\[d = \\sqrt{h^2 + (2a)^2} = \\sqrt{6^2 + (2\\sqrt{10})^2} = \\sqrt{36 + 40} = \\sqrt{76} = 2\\sqrt{19}\\]</p>\n<ol><li><strong>Wykorzystaj wzór na tangens kąta:</strong> Kąt nachylenia (<em>α</em>) można obliczyć z tangensa:</li></ol>\n<p>\\[\\tan(\\alpha) = \\frac{h}{d} = \\frac{6}{2\\sqrt{19}} = \\frac{3}{\\sqrt{19}}\\]<br>\\[\\alpha = \\arctan\\left(\\frac{3}{\\sqrt{19}}\\right)\\]<br>Wartość tego kąta to około 22.2 stopni, co nie odpowiada żadnej z podanych odpowiedzi. To sugeruje, że w pierwszym sposobie, obliczanie promienia podstawy jest kluczowe.</p>\n<h5>Dlaczego nie inne odpowiedzi?</h5>\n<ul><li><strong>A:</strong> Kąt nachylenia jest znacznie większy niż 60 stopni, co nie jest zgodne z obliczeniami.</li><li><strong>B:</strong> Kąt nachylenia jest znacznie większy niż 45 stopni, co nie jest zgodne z obliczeniami.</li><li><strong>D:</strong> Kąt nachylenia jest znacznie mniejszy niż 30 stopni, co nie jest zgodne z obliczeniami.</li></ul>\n<p>W tym zadaniu kluczowe jest prawidłowe obliczenie promienia podstawy, co pozwala na dokładne określenie kąta nachylenia. Sposób 1 jest bardziej precyzyjny i bezpośrednio wykorzystuje dane z zadania.</p>"},{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Kąt nachylenia prostej do płaszczyzny jest kątem między tą prostą a jej rzutem prostokątnym na tę płaszczyznę.</p>\n<p>Najdłuższa przekątna graniastosłupa łączy wierzchołek jednej podstawy z odpowiednim przeciwległym wierzchołkiem drugiej podstawy. Jej rzutem na podstawę jest najdłuższa przekątna sześciokąta foremnego.</p>\n<p>Tę sytuację przedstawia rysunek D.</p>"}]}