{"id":"matematyka-2025-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/3","paper_id":"matematyka-2025-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"3","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2025,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 3. (0-1)\nMartyna przez 20 minut słuchała kolejno nagrań ćwiczeń językowych. Czas odtwarzania\nnagrania każdego ćwiczenia w całości jest równy 250 sekund.\nIle najwięcej ćwiczeń w całości Martyna mogła wysłuchać w tym czasie? Wybierz\nwłaściwą odpowiedź spośród podanych.\nA. 4\nB. 5\nC. 8\nD. 12","answer":"A","answer_text":"Zadanie 3. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Sprawność rachunkowa.\n1. Wykonywanie nieskomplikowanych\nobliczeń w pamięci lub pisemnie oraz\nwykorzystanie tych umiejętności\nw sytuacjach praktycznych.\nKlasy IV-VI\nXII. Obliczenia praktyczne. Uczeń:\n3) wykonuje proste obliczenia zegarowe na\ngodzinach, minutach i sekundach.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nA","solution":"Poprawnie, mamy $20$ minut, które jest równe $20\\cdot60\\text{ s}=1200\\text{ s}$. Każde nagranie ma $250\\text{ s}$, czyli $1200:250=4\\frac{4}{5}$. Całych nagrań będzie $4$.","image":"img/matematyka-2025-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":"Droga, prędkość, czas","page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":"odrabiamy","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2025","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 3. (0-1)<br>Martyna przez 20 minut słuchała kolejno nagrań ćwiczeń językowych. Czas odtwarzania<br>nagrania każdego ćwiczenia w całości jest równy 250 sekund.<br>Ile najwięcej ćwiczeń w całości Martyna mogła wysłuchać w tym czasie? Wybierz<br>właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>A. 4<br>B. 5<br>C. 8<br>D. 12</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Sprawność rachunkowa.</p>\n<ol><li>Wykonywanie nieskomplikowanych</li></ol>\n<p>obliczeń w pamięci lub pisemnie oraz<br>wykorzystanie tych umiejętności<br>w sytuacjach praktycznych.<br>Klasy IV-VI<br>XII. Obliczenia praktyczne. Uczeń:</p>\n<ol><li>wykonuje proste obliczenia zegarowe na</li></ol>\n<p>godzinach, minutach i sekundach.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>A</p>","solutions":[{"source":"odrabiamy","label":"odrabiamy.pl","kind":"text","html":"<p>Poprawnie, mamy $20$ minut, które jest równe $20\\cdot60\\text{ s}=1200\\text{ s}$. Każde nagranie ma $250\\text{ s}$, czyli $1200:250=4\\frac{4}{5}$. Całych nagrań będzie $4$.</p>"},{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>20 minut to:</p>\n<p>20·60=1200 s</p>\n<p>Liczba pełnych nagrań:</p>\n<p>1200:250=4 , 8</p>\n<p>Martyna mogła wysłuchać w całości najwyżej 4 nagrań.</p>\n<p>Odpowiedź: A</p>"}]}