{"id":"matematyka-2025-czerwiec-matura-podstawowa/zad/2","paper_id":"matematyka-2025-czerwiec-matura-podstawowa","number":"2","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-1)\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nLiczba 256 ⋅√82\n3\njest równa\nA. 28\nB. 210\nC. 216\nD. 236\n\nMMAP-P0_100\nLiczba 256⋅∛8² jest równa A. 2^8 B. 2^10 C. 2^16 D. 2^36","answer":"B","answer_text":"Zadanie 2. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Sprawność rachunkowa.\nWykonywanie obliczeń na liczbach\nrzeczywistych, także przy użyciu\nkalkulatora, stosowanie praw działań\nmatematycznych przy przekształcaniu\nwyrażeń algebraicznych oraz\nwykorzystywanie tych umiejętności przy\nrozwiązywaniu problemów w kontekstach\nrzeczywistych i teoretycznych.\nZdający:\nI.4) stosuje związek pierwiastkowania\nz potęgowaniem oraz prawa działań na\npotęgach i pierwiastkach.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nB","solution":"## Poprawna odpowiedź: B - \\(2^{10}\\)\n\n## Sposób 1 - Zamiana wszystkiego na potęgi dwójki\n\nZaczynamy od zapisania każdego czynnika jako potęga liczby \\(2\\).\n\n**Krok 1:** Zapisz \\(256\\) jako potęgę dwójki.\n\\[256 = 2^8\\]\n\n**Krok 2:** Zapisz \\(8\\) jako potęgę dwójki.\n\\[8 = 2^3\\]\n\n**Krok 3:** Oblicz \\(8^2\\).\n\\[8^2 = (2^3)^2 = 2^{3 \\cdot 2} = 2^6\\]\n\n**Krok 4:** Oblicz pierwiastek sześcienny z \\(8^2\\).\n\\[\\sqrt[3]{8^2} = \\sqrt[3]{2^6} = 2^{\\frac{6}{3}} = 2^2 = 4\\]\n\n**Krok 5:** Pomnóż obydwa czynniki.\n\\[256 \\cdot \\sqrt[3]{8^2} = 2^8 \\cdot 2^2 = 2^{8+2} = \\mathbf{2^{10}}\\]\n\n## Sposób 2 - Zapis przez wykładnik ułamkowy od razu\n\nMożna od razu zapisać całe wyrażenie jako jeden ułamkowy wykładnik.\n\n\\[256 \\cdot \\sqrt[3]{8^2} = 2^8 \\cdot (2^3)^{\\frac{2}{3}} = 2^8 \\cdot 2^{3 \\cdot \\frac{2}{3}} = 2^8 \\cdot 2^2 = 2^{8+2} = \\mathbf{2^{10}}\\]\n\nKluczowy wzór: \\(\\sqrt[n]{a^m} = a^{\\frac{m}{n}}\\), więc \\(\\sqrt[3]{8^2} = (2^3)^{\\frac{2}{3}} = 2^2\\).\n\nWynik identyczny - **B**.\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 2 (Potęgi i pierwiastki, s. 4-5)**\n\nWzory użyte w rozwiązaniu:\n\n\\[a^{\\frac{m}{n}} = \\sqrt[n]{a^m}\\]\nUżyliśmy tego do zamiany \\(\\sqrt[3]{8^2}\\) na \\(8^{\\frac{2}{3}} = 2^2\\).\n\n\\[(a^r)^s = a^{r \\cdot s}\\]\nUżyliśmy tego przy \\((2^3)^2 = 2^6\\) i \\((2^3)^{\\frac{2}{3}} = 2^2\\).\n\n\\[a^r \\cdot a^s = a^{r+s}\\]\nUżyliśmy tego na końcu: \\(2^8 \\cdot 2^2 = 2^{10}\\).\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Odp. | Typowy błąd |\n| A - \\(2^8\\) | Uczeń ignoruje czynnik \\(\\sqrt[3]{8^2}\\) i przepisuje samo \\(256 = 2^8\\) |\n| C - \\(2^{16}\\) | Zamiast pierwiastka sześciennego liczy kwadrat: \\(256 \\cdot 8^2 = 2^8 \\cdot 2^6 = 2^{14}\\), lub myli wykładniki i dostaje \\(2^{16}\\) |\n| D - \\(2^{36}\\) | Mnoży wykładniki zamiast dodawać: \\(2^8 \\cdot 2^2 = 2^{8 \\cdot 2}\\) - klasyczny błąd przy mnożeniu potęg |\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Przy mnożeniu potęg o tej samej podstawie **dodajemy** wykładniki: \\(2^8 \\cdot 2^2 = 2^{10}\\), NIE \\(2^{16}\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \\(\\sqrt[3]{8^2} \\neq \\sqrt[3]{8} \\cdot 2\\) - najpierw zrób \\(8^2\\), a potem pierwiastek, albo zamień od razu na wykładnik ułamkowy \\(8^{\\frac{2}{3}}\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Warto znać potęgi dwójki na pamięć do \\(2^{10}\\): \\(2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024\\). Widzisz 256 → od razu myślisz \\(2^8\\). To oszczędza czas na maturze!\n\n**Poprawna odpowiedź: B**\n\n### Sposób 1 - Rozkład na potęgę 2 (karta wzorów)\n\\(256 = 2^{8}\\), \\(8 = 2^{3}\\), więc \\(8^{2} = 2^{6}\\) i \\(\\sqrt[3]{2^{6}} = 2^{6/3} = 2^{2}.\\)\n\\[256 \\cdot \\sqrt[3]{8^{2}} = 2^{8} \\cdot 2^{2} = 2^{10}.\\]\n\n### Sposób 2 - Obliczenia numeryczne\n\\(\\sqrt[3]{8^{2}} = \\sqrt[3]{64} = 4 = 2^{2}.\\) Zatem \\(256\\cdot 4 = 1024 = 2^{10}.\\)\n\n### Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n- **A. \\(2^{8}\\)** - pominięto czynnik \\(\\sqrt[3]{8^{2}}\\).\n- **C. \\(2^{16}\\)** - pomylono \\(\\sqrt[3]{8^{2}}\\) z \\(8^{2}\\).\n- **D. \\(2^{36}\\)** - błędnie pomnożono wykładniki.\n\n**Trik:** \\(\\sqrt[n]{a^{m}} = a^{m/n}\\); przy potęgowaniu dodajemy wykładniki.","image":"img/matematyka-2025-czerwiec-matura-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":"img/matematyka-2025-czerwiec-matura-podstawowa/sol-2.svg","topics":"Liczby rzeczywiste, algebra","page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2025 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Liczba 256 ⋅√82<br>3<br>jest równa<br>A. 28<br>B. 210<br>C. 216<br>D. 236</p>\n<p>MMAP-P0_100<br>Liczba 256⋅∛8² jest równa A. 2^8 B. 2^10 C. 2^16 D. 2^36</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 2. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Sprawność rachunkowa.<br>Wykonywanie obliczeń na liczbach<br>rzeczywistych, także przy użyciu<br>kalkulatora, stosowanie praw działań<br>matematycznych przy przekształcaniu<br>wyrażeń algebraicznych oraz<br>wykorzystywanie tych umiejętności przy<br>rozwiązywaniu problemów w kontekstach<br>rzeczywistych i teoretycznych.<br>Zdający:<br>I.4) stosuje związek pierwiastkowania<br>z potęgowaniem oraz prawa działań na<br>potęgach i pierwiastkach.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>B</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2025-czerwiec-matura-podstawowa/sol-2.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: B - \\(2^{10}\\)</h4>\n<h4>Sposób 1 - Zamiana wszystkiego na potęgi dwójki</h4>\n<p>Zaczynamy od zapisania każdego czynnika jako potęga liczby \\(2\\).</p>\n<p><strong>Krok 1:</strong> Zapisz \\(256\\) jako potęgę dwójki.<br>\\[256 = 2^8\\]</p>\n<p><strong>Krok 2:</strong> Zapisz \\(8\\) jako potęgę dwójki.<br>\\[8 = 2^3\\]</p>\n<p><strong>Krok 3:</strong> Oblicz \\(8^2\\).<br>\\[8^2 = (2^3)^2 = 2^{3 \\cdot 2} = 2^6\\]</p>\n<p><strong>Krok 4:</strong> Oblicz pierwiastek sześcienny z \\(8^2\\).<br>\\[\\sqrt[3]{8^2} = \\sqrt[3]{2^6} = 2^{\\frac{6}{3}} = 2^2 = 4\\]</p>\n<p><strong>Krok 5:</strong> Pomnóż obydwa czynniki.<br>\\[256 \\cdot \\sqrt[3]{8^2} = 2^8 \\cdot 2^2 = 2^{8+2} = \\mathbf{2^{10}}\\]</p>\n<h4>Sposób 2 - Zapis przez wykładnik ułamkowy od razu</h4>\n<p>Można od razu zapisać całe wyrażenie jako jeden ułamkowy wykładnik.</p>\n<p>\\[256 \\cdot \\sqrt[3]{8^2} = 2^8 \\cdot (2^3)^{\\frac{2}{3}} = 2^8 \\cdot 2^{3 \\cdot \\frac{2}{3}} = 2^8 \\cdot 2^2 = 2^{8+2} = \\mathbf{2^{10}}\\]</p>\n<p>Kluczowy wzór: \\(\\sqrt[n]{a^m} = a^{\\frac{m}{n}}\\), więc \\(\\sqrt[3]{8^2} = (2^3)^{\\frac{2}{3}} = 2^2\\).</p>\n<p>Wynik identyczny - <strong>B</strong>.</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 2 (Potęgi i pierwiastki, s. 4-5)</strong></p>\n<p>Wzory użyte w rozwiązaniu:</p>\n<p>\\[a^{\\frac{m}{n}} = \\sqrt[n]{a^m}\\]<br>Użyliśmy tego do zamiany \\(\\sqrt[3]{8^2}\\) na \\(8^{\\frac{2}{3}} = 2^2\\).</p>\n<p>\\[(a^r)^s = a^{r \\cdot s}\\]<br>Użyliśmy tego przy \\((2^3)^2 = 2^6\\) i \\((2^3)^{\\frac{2}{3}} = 2^2\\).</p>\n<p>\\[a^r \\cdot a^s = a^{r+s}\\]<br>Użyliśmy tego na końcu: \\(2^8 \\cdot 2^2 = 2^{10}\\).</p>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Odp. | Typowy błąd |<br>| A - \\(2^8\\) | Uczeń ignoruje czynnik \\(\\sqrt[3]{8^2}\\) i przepisuje samo \\(256 = 2^8\\) |<br>| C - \\(2^{16}\\) | Zamiast pierwiastka sześciennego liczy kwadrat: \\(256 \\cdot 8^2 = 2^8 \\cdot 2^6 = 2^{14}\\), lub myli wykładniki i dostaje \\(2^{16}\\) |<br>| D - \\(2^{36}\\) | Mnoży wykładniki zamiast dodawać: \\(2^8 \\cdot 2^2 = 2^{8 \\cdot 2}\\) - klasyczny błąd przy mnożeniu potęg |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy mnożeniu potęg o tej samej podstawie <strong>dodajemy</strong> wykładniki: \\(2^8 \\cdot 2^2 = 2^{10}\\), NIE \\(2^{16}\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> \\(\\sqrt[3]{8^2} \\neq \\sqrt[3]{8} \\cdot 2\\) - najpierw zrób \\(8^2\\), a potem pierwiastek, albo zamień od razu na wykładnik ułamkowy \\(8^{\\frac{2}{3}}\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Warto znać potęgi dwójki na pamięć do \\(2^{10}\\): \\(2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024\\). Widzisz 256 → od razu myślisz \\(2^8\\). To oszczędza czas na maturze!</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: B</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Rozkład na potęgę 2 (karta wzorów)</h5>\n<p>\\(256 = 2^{8}\\), \\(8 = 2^{3}\\), więc \\(8^{2} = 2^{6}\\) i \\(\\sqrt[3]{2^{6}} = 2^{6/3} = 2^{2}.\\)<br>\\[256 \\cdot \\sqrt[3]{8^{2}} = 2^{8} \\cdot 2^{2} = 2^{10}.\\]</p>\n<h5>Sposób 2 - Obliczenia numeryczne</h5>\n<p>\\(\\sqrt[3]{8^{2}} = \\sqrt[3]{64} = 4 = 2^{2}.\\) Zatem \\(256\\cdot 4 = 1024 = 2^{10}.\\)</p>\n<h5>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h5>\n<ul><li><strong>A. \\(2^{8}\\)</strong> - pominięto czynnik \\(\\sqrt[3]{8^{2}}\\).</li><li><strong>C. \\(2^{16}\\)</strong> - pomylono \\(\\sqrt[3]{8^{2}}\\) z \\(8^{2}\\).</li><li><strong>D. \\(2^{36}\\)</strong> - błędnie pomnożono wykładniki.</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> \\(\\sqrt[n]{a^{m}} = a^{m/n}\\); przy potęgowaniu dodajemy wykładniki.</p>"},{"source":"odrabiamy","label":"odrabiamy.pl","kind":"text","html":"<ol><li>Zaczniemy od zapisania liczby, którą mamy do obliczenia: $$256 \\times \\sqrt[3]{64}$$.</li></ol>\n<ol><li>Zauważmy, że zarówno $256$, jak i $64$ można zapisać w postaci potęgi liczby $2$. Zapiszmy to: $256 = 2^8$ oraz $64 = 2^6$.</li></ol>\n<ol><li>Podstawiamy te wartości do naszego wyrażenia:</li></ol>\n<p>$$2^8 \\times \\sqrt[3]{2^6}$$.</p>\n<ol><li>Obliczmy teraz $\\sqrt[3]{2^6}$. Wykorzystujemy wzór na pierwiastek: $$\\sqrt[3]{a^b} = a^{\\frac{b}{n}}$$. W naszym przypadku:</li></ol>\n<p>$$\\sqrt[3]{2^6} = 2^{\\frac{6}{3}} = 2^2$$.</p>\n<ol><li>Teraz możemy zapisać nasze wyrażenie z wykorzystaniem tej wartości:</li></ol>\n<p>$$2^8 \\times 2^2$$.</p>\n<ol><li>Użyjemy zasady mnożenia potęg o tej samej podstawie, która mówi, że $$a^m \\times a^n = a^{m+n}$$. Zatem:</li></ol>\n<p>$$2^8 \\times 2^2 = 2^{8+2} = 2^{10}$$.</p>\n<ol><li>Ostatecznie zatem mamy:</li></ol>\n<p>$$256 \\times \\sqrt[3]{64} = 2^{10}$$.</p>\n<ol><li>Przyjrzyjmy się teraz opcjom odpowiedzi. Prawidłowa odpowiedź to: $2^{10}$, co odpowiada opcji B.</li></ol>\n<p><strong>Odpowiedź:</strong> Prawidłowa odpowiedź to $2^{10}$.</p>"},{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Obliczamy wartość wyrażenia:</p>\n<p>256·√3</p>\n<p>Sprowadzamy liczby do potęg liczby 2 :</p>\n<p>256=2^8, 8=2^3</p>\n<p>Najpierw upraszczamy wyrażenie pod pierwiastkiem:</p>\n<p>8^2=(2^3)^2</p>\n<p>Korzystamy ze wzoru (a^m)^n=a^mn :</p>\n<p>(2^3)^2=2^6</p>\n<p>Zatem:</p>\n<p>√3=√3</p>\n<p>Pierwiastek sześcienny to potęga o wykładniku (1)/(3) :</p>\n<p>√3=(2^6)^(1)/(3)=2^6·(1)/(3)=2^2</p>\n<p>Teraz podstawiamy do całego wyrażenia:</p>\n<p>256·√3<br>2^8·2^2</p>\n<p>Przy mnożeniu potęg o tej samej podstawie dodajemy wykładniki:</p>\n<p>2^8·2^2=2^10</p>\n<p>Odpowiedź: B. 2^10</p>"}]}