{"id":"matematyka-2026-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/16","paper_id":"matematyka-2026-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"16","points":3,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2026,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 16. (0-3)","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16. (0-3)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n2. Dobieranie modelu matematycznego\ndo prostej sytuacji oraz budowanie go\nw różnych kontekstach, także\nw kontekście praktycznym.\nKLASY VII i VIII\nVI. Równania z jedną niewiadomą. Uczeń:\n4) rozwiązuje zadania tekstowe za pomocą\nrównań pierwszego stopnia z jedną\nniewiadomą […].\nZasady oceniania\n3 punkty - pełne rozwiązanie\n• poprawny sposób obliczenia liczby rzutów, w których Janek trafił4 piłką do kosza,\nprawidłowe obliczenia oraz prawidłowy wynik liczbowy (36)\nLUB\n• zastosowanie metody prób i błędów - sprawdzenie wszystkich warunków zadania dla co\nnajmniej dwóch różnych liczb rzutów celnych lub nietrafionych5, wśród których jest\nprawidłowa liczba rzutów celnych, prawidłowe obliczenia oraz wskazanie spośród nich\nprawidłowego wyniku liczbowego (36).\n2 punkty\n• zapisanie poprawnego równania z jedną niewiadomą prowadzącego do obliczenia liczby\nrzutów celnych, np.\n5𝑥-4\n3 𝑥= 132, gdzie 𝑥 oznacza liczbę rzutów celnych\nLUB\n• zapisanie poprawnego równania z jedną niewiadomą prowadzącego do obliczenia liczby\nrzutów nietrafionych, np.\n5 ⋅3𝑥-4𝑥= 132, gdzie 𝑥 oznacza liczbę rzutów nietrafionych,\nLUB\n• zapisanie poprawnego wyrażenia arytmetycznego prowadzącego do obliczenia sumy\npunktów uzyskanych za 3 rzuty celne i 1 rzut nietrafiony oraz zapisanie poprawnego\nwyrażenia arytmetycznego prowadzącego do obliczenia liczby takich czwórek rzutów, np.\n3 ⋅5 -4 oraz 132 ∶(3 ⋅5 -4)\nLUB\n• zastosowanie metody prób i błędów - sprawdzenie wszystkich warunków zadania dla co\nnajmniej dwóch różnych liczb rzutów celnych lub nietrafionych wśród których jest\nprawidłowa liczba rzutów celnych bez wskazania prawidłowego wyniku liczbowego.\n1 punkt\n• zapisanie poprawnych wyrażeń algebraicznych tej samej zmiennej opisujących liczbę\npunktów uzyskanych w rzutach celnych oraz liczbę punktów straconych w rzutach\nnietrafionych, np.\n4 Dla arkusza OMAP-C00-2606 - liczby celnych rzutów do kosza, które wykonał Janek.\n5 Dla arkuszy OMAP-400-2606 oraz OMAP-C00-2606 - niecelnych.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\n𝑥 - liczba rzutów nietrafionych\n3𝑥 - liczba rzutów celnych\n5 ⋅3𝑥 - liczba punktów uzyskanych w rzutach celnych\n4𝑥 - liczba punktów straconych w rzutach nietrafionych\nLUB\n• zapisanie poprawnego wyrażenia arytmetycznego prowadzącego do obliczenia sumy punktów\nuzyskanych za 3 rzuty celne i 1 rzut nietrafiony, np. 3 ⋅5 -4,\nLUB\n• zastosowanie metody prób i błędów - sprawdzenie wszystkich warunków zadania dla co\nnajmniej dwóch różnych liczb rzutów celnych lub nietrafionych, wśród których nie ma\nprawidłowej liczby rzutów celnych.\n0 punktów\nrozwiązanie błędne albo brak rozwiązania.\nUwaga\nJeżeli uczeń sprawdza wszystkie warunki zadania tylko dla jednego zestawu liczb rzutów\npiłką do kosza, celnych 36 i nietrafionych 12 oraz nie popełnia błędów rachunkowych,\nto otrzymuje 1 punkt.\nPrzykładowe rozwiązania ocenione na 3 punkty\nI sposób\n𝑥 - liczba rzutów celnych\n1\n3 𝑥 - liczba rzutów nietrafionych\n5𝑥 - liczba punktów uzyskanych w rzutach celnych\n4 ⋅1\n3 𝑥 - liczba punktów straconych w rzutach nietrafionych\nObliczymy liczbę rzutów celnych, zapiszemy i rozwiążemy równanie:\n5𝑥-4\n3 𝑥= 132\n15\n3 𝑥-4\n3 𝑥= 132\n11\n3 𝑥= 132\n𝑥= 132 ⋅3\n11\n𝑥= 36\nSprawdzimy, czy liczba rzutów nietrafionych jest liczbą naturalną:\n𝑥= 36\n1\n3 𝑥= 1\n3 ⋅36 = 12\nOdpowiedź: Janek trafił piłką do kosza 36 razy.\nEgzamin ósmoklasisty z matematyki - termin dodatkowy 2026 r.\nII sposób\n𝑥 - liczba rzutów nietrafionych\n3𝑥 - liczba rzutów celnych\n4𝑥 - liczba punktów straconych w rzutach nietrafionych\n5 ⋅3𝑥 - liczba punktów uzyskanych w rzutach celnych\nObliczymy liczbę rzutów nietrafionych, zapiszemy i rozwiążemy równanie:\n5 ⋅3𝑥-4𝑥= 132\n15𝑥-4𝑥= 132\n11𝑥= 132\n𝑥= 12\nObliczymy liczbę rzutów, w których Janek trafił piłką do kosza:\n3 ⋅12 = 36\nOdpowiedź: Janek trafił piłką do kosza 36 razy.\nIII sposób\nNa każde 3 rzuty celne przypada 1 rzut nietrafiony, co daje razem 4 rzuty.\nZa rzut celny wynik zwiększany jest o 5 punktów, za nietrafiony - zmniejszany o 4 punkty.\nObliczymy liczbę punktów uzyskanych przez Janka za każde 4 rzuty:\n5 ⋅3 -4 = 11\nObliczymy liczbę takich czwórek rzutów:\n132 ∶11 = 12\nW każdej takiej czwórce rzutów są 3 rzuty celne. Obliczymy liczbę rzutów, w których Janek\ntrafił piłką do kosza:\n3 ⋅12 = 36\nOdpowiedź: Janek trafił piłką do kosza 36 razy.\nIV sposób\nMetoda prób i błędów.\nLiczba rzutów piłką do kosza\nSprawdzenie\nWniosek\nnietrafionych\ncelnych\n10\n30\n(-4) ⋅10 + 5 ⋅30 = 110\n110 < 132\n15\n45\n(-4) ⋅15 + 5 ⋅45 = 165\n165 > 132\n𝟏𝟐\n𝟑𝟔\n(-𝟒) ⋅𝟏𝟐+ 𝟓⋅𝟑𝟔= 𝟏𝟑𝟐\n𝟏𝟑𝟐= 𝟏𝟑𝟐\nOdpowiedź: Janek trafił piłką do kosza 36 razy.\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":"Niech x oznacza liczbę rzutów nietrafionych. Celnych rzutów było wtedy 3x .\n\n5·3x-4x=132\n\n15x-4x=132\n\n11x=132, x=12\n\nLiczba celnych rzutów:\n\n3x=3·12=36\n\nOdpowiedź: Janek trafił 36 razy.","image":"img/matematyka-2026-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":"Równania","page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"matematykaorg","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2026","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 16. (0-3)</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 16. (0-3)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Dobieranie modelu matematycznego</li></ol>\n<p>do prostej sytuacji oraz budowanie go<br>w różnych kontekstach, także<br>w kontekście praktycznym.<br>KLASY VII i VIII<br>VI. Równania z jedną niewiadomą. Uczeń:</p>\n<ol><li>rozwiązuje zadania tekstowe za pomocą</li></ol>\n<p>równań pierwszego stopnia z jedną<br>niewiadomą […].<br>Zasady oceniania<br>3 punkty - pełne rozwiązanie<br>• poprawny sposób obliczenia liczby rzutów, w których Janek trafił4 piłką do kosza,<br>prawidłowe obliczenia oraz prawidłowy wynik liczbowy (36)<br>LUB<br>• zastosowanie metody prób i błędów - sprawdzenie wszystkich warunków zadania dla co<br>najmniej dwóch różnych liczb rzutów celnych lub nietrafionych5, wśród których jest<br>prawidłowa liczba rzutów celnych, prawidłowe obliczenia oraz wskazanie spośród nich<br>prawidłowego wyniku liczbowego (36).<br>2 punkty<br>• zapisanie poprawnego równania z jedną niewiadomą prowadzącego do obliczenia liczby<br>rzutów celnych, np.<br>5𝑥-4<br>3 𝑥= 132, gdzie 𝑥 oznacza liczbę rzutów celnych<br>LUB<br>• zapisanie poprawnego równania z jedną niewiadomą prowadzącego do obliczenia liczby<br>rzutów nietrafionych, np.<br>5 ⋅3𝑥-4𝑥= 132, gdzie 𝑥 oznacza liczbę rzutów nietrafionych,<br>LUB<br>• zapisanie poprawnego wyrażenia arytmetycznego prowadzącego do obliczenia sumy<br>punktów uzyskanych za 3 rzuty celne i 1 rzut nietrafiony oraz zapisanie poprawnego<br>wyrażenia arytmetycznego prowadzącego do obliczenia liczby takich czwórek rzutów, np.<br>3 ⋅5 -4 oraz 132 ∶(3 ⋅5 -4)<br>LUB<br>• zastosowanie metody prób i błędów - sprawdzenie wszystkich warunków zadania dla co<br>najmniej dwóch różnych liczb rzutów celnych lub nietrafionych wśród których jest<br>prawidłowa liczba rzutów celnych bez wskazania prawidłowego wyniku liczbowego.<br>1 punkt<br>• zapisanie poprawnych wyrażeń algebraicznych tej samej zmiennej opisujących liczbę<br>punktów uzyskanych w rzutach celnych oraz liczbę punktów straconych w rzutach<br>nietrafionych, np.<br>4 Dla arkusza OMAP-C00-2606 - liczby celnych rzutów do kosza, które wykonał Janek.<br>5 Dla arkuszy OMAP-400-2606 oraz OMAP-C00-2606 - niecelnych.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>𝑥 - liczba rzutów nietrafionych<br>3𝑥 - liczba rzutów celnych<br>5 ⋅3𝑥 - liczba punktów uzyskanych w rzutach celnych<br>4𝑥 - liczba punktów straconych w rzutach nietrafionych<br>LUB<br>• zapisanie poprawnego wyrażenia arytmetycznego prowadzącego do obliczenia sumy punktów<br>uzyskanych za 3 rzuty celne i 1 rzut nietrafiony, np. 3 ⋅5 -4,<br>LUB<br>• zastosowanie metody prób i błędów - sprawdzenie wszystkich warunków zadania dla co<br>najmniej dwóch różnych liczb rzutów celnych lub nietrafionych, wśród których nie ma<br>prawidłowej liczby rzutów celnych.<br>0 punktów<br>rozwiązanie błędne albo brak rozwiązania.<br>Uwaga<br>Jeżeli uczeń sprawdza wszystkie warunki zadania tylko dla jednego zestawu liczb rzutów<br>piłką do kosza, celnych 36 i nietrafionych 12 oraz nie popełnia błędów rachunkowych,<br>to otrzymuje 1 punkt.<br>Przykładowe rozwiązania ocenione na 3 punkty<br>I sposób<br>𝑥 - liczba rzutów celnych<br>1<br>3 𝑥 - liczba rzutów nietrafionych<br>5𝑥 - liczba punktów uzyskanych w rzutach celnych<br>4 ⋅1<br>3 𝑥 - liczba punktów straconych w rzutach nietrafionych<br>Obliczymy liczbę rzutów celnych, zapiszemy i rozwiążemy równanie:<br>5𝑥-4<br>3 𝑥= 132<br>15<br>3 𝑥-4<br>3 𝑥= 132<br>11<br>3 𝑥= 132<br>𝑥= 132 ⋅3<br>11<br>𝑥= 36<br>Sprawdzimy, czy liczba rzutów nietrafionych jest liczbą naturalną:<br>𝑥= 36<br>1<br>3 𝑥= 1<br>3 ⋅36 = 12<br>Odpowiedź: Janek trafił piłką do kosza 36 razy.<br>Egzamin ósmoklasisty z matematyki - termin dodatkowy 2026 r.<br>II sposób<br>𝑥 - liczba rzutów nietrafionych<br>3𝑥 - liczba rzutów celnych<br>4𝑥 - liczba punktów straconych w rzutach nietrafionych<br>5 ⋅3𝑥 - liczba punktów uzyskanych w rzutach celnych<br>Obliczymy liczbę rzutów nietrafionych, zapiszemy i rozwiążemy równanie:<br>5 ⋅3𝑥-4𝑥= 132<br>15𝑥-4𝑥= 132<br>11𝑥= 132<br>𝑥= 12<br>Obliczymy liczbę rzutów, w których Janek trafił piłką do kosza:<br>3 ⋅12 = 36<br>Odpowiedź: Janek trafił piłką do kosza 36 razy.<br>III sposób<br>Na każde 3 rzuty celne przypada 1 rzut nietrafiony, co daje razem 4 rzuty.<br>Za rzut celny wynik zwiększany jest o 5 punktów, za nietrafiony - zmniejszany o 4 punkty.<br>Obliczymy liczbę punktów uzyskanych przez Janka za każde 4 rzuty:<br>5 ⋅3 -4 = 11<br>Obliczymy liczbę takich czwórek rzutów:<br>132 ∶11 = 12<br>W każdej takiej czwórce rzutów są 3 rzuty celne. Obliczymy liczbę rzutów, w których Janek<br>trafił piłką do kosza:<br>3 ⋅12 = 36<br>Odpowiedź: Janek trafił piłką do kosza 36 razy.<br>IV sposób<br>Metoda prób i błędów.<br>Liczba rzutów piłką do kosza<br>Sprawdzenie<br>Wniosek<br>nietrafionych<br>celnych<br>10<br>30<br>(-4) ⋅10 + 5 ⋅30 = 110<br>110 &lt; 132<br>15<br>45<br>(-4) ⋅15 + 5 ⋅45 = 165<br>165 &gt; 132<br>𝟏𝟐<br>𝟑𝟔<br>(-𝟒) ⋅𝟏𝟐+ 𝟓⋅𝟑𝟔= 𝟏𝟑𝟐<br>𝟏𝟑𝟐= 𝟏𝟑𝟐<br>Odpowiedź: Janek trafił piłką do kosza 36 razy.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Niech x oznacza liczbę rzutów nietrafionych. Celnych rzutów było wtedy 3x .</p>\n<p>5·3x-4x=132</p>\n<p>15x-4x=132</p>\n<p>11x=132, x=12</p>\n<p>Liczba celnych rzutów:</p>\n<p>3x=3·12=36</p>\n<p>Odpowiedź: Janek trafił 36 razy.</p>"}]}