{"id":"matematyka-2026-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/6","paper_id":"matematyka-2026-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"6","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2026,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 6. (0-1)\nDane jest wyrażenie arytmetyczne\n√100 -√36\n√-8\n3\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWartość podanego wyrażenia jest równa\nA. 4\nB. 2\nC. -2\nD. -4","answer":"C","answer_text":"Zadanie 6. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Sprawność rachunkowa.\n1. Wykonywanie nieskomplikowanych\nobliczeń w pamięci lub pisemnie oraz\nwykorzystanie tych umiejętności\nw sytuacjach praktycznych.\nKLASY VII i VIII\nII. Pierwiastki. Uczeń:\n1) oblicza wartości pierwiastków\nkwadratowych i sześciennych z liczb, które są\nodpowiednio kwadratami lub sześcianami liczb\nwymiernych.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nC\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":"frac √(100)-√(36) √[3](-8)\n=(10-6)/(-2)\n=(4)/(-2)\n=-2\n\nOdpowiedź: C. -2","image":"img/matematyka-2026-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":"Pierwiastki","page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"matematykaorg","answer_text_source":"ocr","solution_source":"matematykaorg","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2026","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 6. (0-1)<br>Dane jest wyrażenie arytmetyczne<br>√100 -√36<br>√-8<br>3<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Wartość podanego wyrażenia jest równa<br>A. 4<br>B. 2<br>C. -2<br>D. -4</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 6. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Sprawność rachunkowa.</p>\n<ol><li>Wykonywanie nieskomplikowanych</li></ol>\n<p>obliczeń w pamięci lub pisemnie oraz<br>wykorzystanie tych umiejętności<br>w sytuacjach praktycznych.<br>KLASY VII i VIII<br>II. Pierwiastki. Uczeń:</p>\n<ol><li>oblicza wartości pierwiastków</li></ol>\n<p>kwadratowych i sześciennych z liczb, które są<br>odpowiednio kwadratami lub sześcianami liczb<br>wymiernych.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>C<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>frac √(100)-√(36) √3<br>=(10-6)/(-2)<br>=(4)/(-2)<br>=-2</p>\n<p>Odpowiedź: C. -2</p>"}]}