{"id":"matematyka-2026-egzamin-osmoklasisty/zad/13","paper_id":"matematyka-2026-egzamin-osmoklasisty","number":"13","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2026,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 13. (0-1)\nPrzekątna 𝐴𝐷 dzieli pięciokąt 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸 na trójkąt 𝐴𝐷𝐸 i na kwadrat 𝐴𝐵𝐶𝐷 (zobacz rysunek).\nPole trójkąta 𝐴𝐷𝐸 jest równe 28, a wysokość poprowadzona z wierzchołka 𝐸 na bok 𝐴𝐷\njest równa 7.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nPole kwadratu 𝐴𝐵𝐶𝐷 jest równe\nA. 16\nB. 32\nC. 49\nD. 64","answer":"D","answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n1. Używanie prostych, dobrze znanych\nobiektów matematycznych,\ninterpretowanie pojęć matematycznych\ni operowanie obiektami matematycznymi.\nKLASY VII i VIII\nIX. Wielokąty. Uczeń:\n2) stosuje wzory na pole trójkąta […],\nkwadratu […], a także do wyznaczania\ndługości odcinków […].\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie - wersja X\nRozwiązanie - wersja Y\nD\nA","solution":"Pole trójkąta ADE jest równe:\n\n28=(AD·7)/(2)\n\nAD=(56)/(7)=8\n\nOdcinek AD jest bokiem kwadratu ABCD . Pole kwadratu wynosi więc:\n\nP=8^2=64\n\nOdpowiedź: D. 64","image":"img/matematyka-2026-egzamin-osmoklasisty/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":"Pola i obwody","page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"matematykaorg","answer_text_source":"ocr","solution_source":"matematykaorg","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · 2026","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Przekątna 𝐴𝐷 dzieli pięciokąt 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸 na trójkąt 𝐴𝐷𝐸 i na kwadrat 𝐴𝐵𝐶𝐷 (zobacz rysunek).<br>Pole trójkąta 𝐴𝐷𝐸 jest równe 28, a wysokość poprowadzona z wierzchołka 𝐸 na bok 𝐴𝐷<br>jest równa 7.<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Pole kwadratu 𝐴𝐵𝐶𝐷 jest równe<br>A. 16<br>B. 32<br>C. 49<br>D. 64</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Używanie prostych, dobrze znanych</li></ol>\n<p>obiektów matematycznych,<br>interpretowanie pojęć matematycznych<br>i operowanie obiektami matematycznymi.<br>KLASY VII i VIII<br>IX. Wielokąty. Uczeń:</p>\n<ol><li>stosuje wzory na pole trójkąta […],</li></ol>\n<p>kwadratu […], a także do wyznaczania<br>długości odcinków […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie - wersja X<br>Rozwiązanie - wersja Y<br>D<br>A</p>","solutions":[{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Pole trójkąta ADE jest równe:</p>\n<p>28=(AD·7)/(2)</p>\n<p>AD=(56)/(7)=8</p>\n<p>Odcinek AD jest bokiem kwadratu ABCD . Pole kwadratu wynosi więc:</p>\n<p>P=8^2=64</p>\n<p>Odpowiedź: D. 64</p>"}]}