{"id":"matematyka-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny/zad/3","paper_id":"matematyka-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny","number":"3","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2026,"month":"styczen","level":null,"text":"Zadanie 3. (0-1)\nDane jest wyrażenie\n(0,75 ⋅8 + 8 ⋅1\n2) ∶(-2)\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nWartość tego wyrażenia jest równa\nA. -5\nB. -3,5\nC. 3,5\nD. 5\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\n0\n100\n200\n300\n400\n500\n600\n700\nI kwartał\nII kwartał\nIII kwartał\nIV kwartał\nZysk w tys. zł\nRok 2024\nOMAP-100-2602\nBrudnopis (nie podlega ocenie)\nOMAP-100-2602","answer":"A","answer_text":"Zadanie 3. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Sprawność rachunkowa.\n1. Wykonywanie nieskomplikowanych\nobliczeń w pamięci lub pisemnie oraz\nwykorzystanie tych umiejętności\nw sytuacjach praktycznych.\nKLASY IV-VI\nV. Działania na ułamkach zwykłych\ni dziesiętnych. Uczeń:\n7) oblicza wartości wyrażeń arytmetycznych,\nwymagających stosowania działań\narytmetycznych na liczbach całkowitych lub na\nliczbach zapisanych za pomocą ułamków\nzwykłych, liczb mieszanych i ułamków\ndziesiętnych, także wymiernych ujemnych,\nz uwzględnieniem reguł dotyczących\nkolejności wykonywania działań […].\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nA","solution":"0 , 75· 8=6\n\n8·(1)/(2)=4\n\n(6+4):(-2)=10:(-2)=-5\n\nOdpowiedź: A","image":"img/matematyka-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":"Działania na liczbach","page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"matematykaorg","answer_text_source":"ocr","solution_source":"matematykaorg","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · styczeń 2026","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 3. (0-1)<br>Dane jest wyrażenie<br>(0,75 ⋅8 + 8 ⋅1</p>\n<ol><li>∶(-2)</li></ol>\n<p>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Wartość tego wyrażenia jest równa<br>A. -5<br>B. -3,5<br>C. 3,5<br>D. 5<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>0<br>100<br>200<br>300<br>400<br>500<br>600<br>700<br>I kwartał<br>II kwartał<br>III kwartał<br>IV kwartał<br>Zysk w tys. zł<br>Rok 2024<br>OMAP-100-2602<br>Brudnopis (nie podlega ocenie)<br>OMAP-100-2602</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Sprawność rachunkowa.</p>\n<ol><li>Wykonywanie nieskomplikowanych</li></ol>\n<p>obliczeń w pamięci lub pisemnie oraz<br>wykorzystanie tych umiejętności<br>w sytuacjach praktycznych.<br>KLASY IV-VI<br>V. Działania na ułamkach zwykłych<br>i dziesiętnych. Uczeń:</p>\n<ol><li>oblicza wartości wyrażeń arytmetycznych,</li></ol>\n<p>wymagających stosowania działań<br>arytmetycznych na liczbach całkowitych lub na<br>liczbach zapisanych za pomocą ułamków<br>zwykłych, liczb mieszanych i ułamków<br>dziesiętnych, także wymiernych ujemnych,<br>z uwzględnieniem reguł dotyczących<br>kolejności wykonywania działań […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>A</p>","solutions":[{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>0 , 75· 8=6</p>\n<p>8·(1)/(2)=4</p>\n<p>(6+4):(-2)=10:(-2)=-5</p>\n<p>Odpowiedź: A</p>"}]}