{"id":"maturazai-bialoruski-bia-pr-2017-05/zad/2","paper_id":"maturazai-bialoruski-bia-pr-2017-05","number":"2","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-bialoruski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Na podstawie tekstu Быць свабодным (Наталля Пан) z zadan 1.-5.\n\nСловы \"пашанцуе\", \"нечаканыя\" і \"дарослымі дзецьмі\" ўзяты ў двукоссе, таму што гэта:\n\nA. словы іншамоўнага паходжання.\nB. словы ў пераносным значэнні.\nC. апорныя словы тэксту.\nD. словы высокага стылю.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź: B - словы ў пераносным значэнні (słowa w znaczeniu przenośnym)\n\n**Uwaga o oznaczeniu wariantów:** Klucz CKE podaje wariant **Б** (cyrylica). Cyrylicka litera **Б** to druga pozycja, co w zapisie łacińskim arkusza (A, B, C, D) odpowiada **odpowiedzi B**. Treść jest ta sama: *словы ў пераносным значэнні*.\n\n## Sposób 1 - analiza użycia cudzysłowu\nW języku białoruskim (podobnie jak w polskim) cudzysłów stosuje się m.in. do zaznaczenia znaczenia przenośnego lub ironicznego. Przyjrzyjmy się słowom z polecenia:\n1. **„пашанцуе\"** - dosł. 'poszczęściło się'; autorka używa tego słowa nie w znaczeniu dosłownym, lecz przenośnym/ironicznym.\n2. **„нечаканыя\"** - 'nieoczekiwane'; znaczenie przesunięte względem dosłownego.\n3. **„дарослымі дзецьмі\"** - 'dorosłymi dziećmi'; wyrażenie metaforyczne (oksymoron), nie dosłowne.\n\nWszystkie trzy przykłady są użyte w **znaczeniu przenośnym**, dlatego wzięto je w cudzysłów.\n\n## Sposób 2 - eliminacja pozostałych wariantów\n- **A - словы іншамоўнага паходжання** (słowa obcego pochodzenia) - cudzysłów nie służy do oznaczania zapożyczeń.\n- **C - апорныя словы тэксту** (słowa kluczowe tekstu) - cudzysłów nie pełni tu funkcji wyróżnienia słów-kluczy.\n- **D - словы высокага стылю** (słowa wysokiego stylu) - wymienione słowa są neutralne/potoczne, nie należą do stylu wysokiego.\n\nDlatego poprawna jest odpowiedź **B - словы ў пераносным значэнні** (= wariant Б w zapisie cyrylickim klucza CKE).","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk bialoruski · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"jezyk-bialoruski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Na podstawie tekstu Быць свабодным (Наталля Пан) z zadan 1.-5.</p>\n<p>Словы &quot;пашанцуе&quot;, &quot;нечаканыя&quot; і &quot;дарослымі дзецьмі&quot; ўзяты ў двукоссе, таму што гэта:</p>\n<p>A. словы іншамоўнага паходжання.<br>B. словы ў пераносным значэнні.<br>C. апорныя словы тэксту.<br>D. словы высокага стылю.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: B - словы ў пераносным значэнні (słowa w znaczeniu przenośnym)</h4>\n<p><strong>Uwaga o oznaczeniu wariantów:</strong> Klucz CKE podaje wariant <strong>Б</strong> (cyrylica). Cyrylicka litera <strong>Б</strong> to druga pozycja, co w zapisie łacińskim arkusza (A, B, C, D) odpowiada <strong>odpowiedzi B</strong>. Treść jest ta sama: <em>словы ў пераносным значэнні</em>.</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza użycia cudzysłowu</h4>\n<p>W języku białoruskim (podobnie jak w polskim) cudzysłów stosuje się m.in. do zaznaczenia znaczenia przenośnego lub ironicznego. Przyjrzyjmy się słowom z polecenia:</p>\n<ol><li><strong>„пашанцуе&quot;</strong> - dosł. &#x27;poszczęściło się&#x27;; autorka używa tego słowa nie w znaczeniu dosłownym, lecz przenośnym/ironicznym.</li><li><strong>„нечаканыя&quot;</strong> - &#x27;nieoczekiwane&#x27;; znaczenie przesunięte względem dosłownego.</li><li><strong>„дарослымі дзецьмі&quot;</strong> - &#x27;dorosłymi dziećmi&#x27;; wyrażenie metaforyczne (oksymoron), nie dosłowne.</li></ol>\n<p>Wszystkie trzy przykłady są użyte w <strong>znaczeniu przenośnym</strong>, dlatego wzięto je w cudzysłów.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja pozostałych wariantów</h4>\n<ul><li><strong>A - словы іншамоўнага паходжання</strong> (słowa obcego pochodzenia) - cudzysłów nie służy do oznaczania zapożyczeń.</li><li><strong>C - апорныя словы тэксту</strong> (słowa kluczowe tekstu) - cudzysłów nie pełni tu funkcji wyróżnienia słów-kluczy.</li><li><strong>D - словы высокага стылю</strong> (słowa wysokiego stylu) - wymienione słowa są neutralne/potoczne, nie należą do stylu wysokiego.</li></ul>\n<p>Dlatego poprawna jest odpowiedź <strong>B - словы ў пераносным значэнні</strong> (= wariant Б w zapisie cyrylickim klucza CKE).</p>"}]}