{"id":"maturazai-bialoruski-bia-pr-2017-05/zad/7a","paper_id":"maturazai-bialoruski-bia-pr-2017-05","number":"7a","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-bialoruski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Na podstawie tekstu Стэрэатыпы пра вывучэнне моў: кропкі над \"i\" (Марья Кірава) z zadan 6.-10. Zadanie 7. (0-2).\n\nа) У якім стылі напісаны тэкст Стэрэатыпы пра вывучэнне моў: кропкі над \"i\"? Пазнач правільны адказ.\n\nA. навуковым\nB. афіцыйна-дзелавым\nC. публіцыстычным\nD. мастацкім","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź: C - публіцыстычным (styl publicystyczny)\n\n**Uwaga o oznaczeniu wariantów:** Klucz CKE wskazuje wariant **В** (cyrylica). Cyrylicka litera **В** to trzecia pozycja, co w zapisie łacińskim arkusza (A, B, C, D) odpowiada **odpowiedzi C**. Treść jest identyczna: *публіцыстычным*.\n\n## Sposób 1 - analiza cech stylistycznych tekstu\nTekst Maryi Kiravej „Стэрэатыпы пра вывучэнне моў: кропкі над «i»\" to artykuł internetowy. Sprawdzamy cechy poszczególnych stylów:\n\n**Styl publicystyczny (публіцыстычны стыль) - pasuje:**\n- temat społeczny (nauka języków obcych, mity kulturowe),\n- bezpośrednie zwracanie się do czytelnika,\n- leksyka emocjonalno-ekspresywna i subiektywizm autorki,\n- cel: przekonać, obalić mity, zaktywizować odbiorcę.\n\n## Sposób 2 - eliminacja pozostałych wariantów\n- **A - навуковым** (naukowy) - brak terminologii i ścisłego, beznamiętnego wywodu; obecna ocena emocjonalna.\n- **B - афіцыйна-дзелавым** (urzędowo-kancelaryjny) - brak formuł urzędowych, schematów dokumentów.\n- **D - мастацкім** (artystyczny) - to nie utwór literacki z fabułą/bohaterami, lecz tekst argumentacyjny o tematyce społecznej.\n\nDlatego poprawna jest odpowiedź **C - публіцыстычным** (= wariant В w zapisie cyrylickim klucza CKE).","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk bialoruski · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"jezyk-bialoruski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Na podstawie tekstu Стэрэатыпы пра вывучэнне моў: кропкі над &quot;i&quot; (Марья Кірава) z zadan 6.-10. Zadanie 7. (0-2).</p>\n<p>а) У якім стылі напісаны тэкст Стэрэатыпы пра вывучэнне моў: кропкі над &quot;i&quot;? Пазнач правільны адказ.</p>\n<p>A. навуковым<br>B. афіцыйна-дзелавым<br>C. публіцыстычным<br>D. мастацкім</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: C - публіцыстычным (styl publicystyczny)</h4>\n<p><strong>Uwaga o oznaczeniu wariantów:</strong> Klucz CKE wskazuje wariant <strong>В</strong> (cyrylica). Cyrylicka litera <strong>В</strong> to trzecia pozycja, co w zapisie łacińskim arkusza (A, B, C, D) odpowiada <strong>odpowiedzi C</strong>. Treść jest identyczna: <em>публіцыстычным</em>.</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza cech stylistycznych tekstu</h4>\n<p>Tekst Maryi Kiravej „Стэрэатыпы пра вывучэнне моў: кропкі над «i»&quot; to artykuł internetowy. Sprawdzamy cechy poszczególnych stylów:</p>\n<p><strong>Styl publicystyczny (публіцыстычны стыль) - pasuje:</strong></p>\n<ul><li>temat społeczny (nauka języków obcych, mity kulturowe),</li><li>bezpośrednie zwracanie się do czytelnika,</li><li>leksyka emocjonalno-ekspresywna i subiektywizm autorki,</li><li>cel: przekonać, obalić mity, zaktywizować odbiorcę.</li></ul>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja pozostałych wariantów</h4>\n<ul><li><strong>A - навуковым</strong> (naukowy) - brak terminologii i ścisłego, beznamiętnego wywodu; obecna ocena emocjonalna.</li><li><strong>B - афіцыйна-дзелавым</strong> (urzędowo-kancelaryjny) - brak formuł urzędowych, schematów dokumentów.</li><li><strong>D - мастацкім</strong> (artystyczny) - to nie utwór literacki z fabułą/bohaterami, lecz tekst argumentacyjny o tematyce społecznej.</li></ul>\n<p>Dlatego poprawna jest odpowiedź <strong>C - публіцыстычным</strong> (= wariant В w zapisie cyrylickim klucza CKE).</p>"}]}