{"id":"maturazai-francuski-fra-pp-2016-05/zad/6.5","paper_id":"maturazai-francuski-fra-pp-2016-05","number":"6.5","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-francuski","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Nathalie raconte","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n**A** - *ses impressions sur son job* (wrażenia z jej pracy).\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\nNathalie porusza wiele różnych aspektów swojej pracy: jak dostała pracę, jak zaczęła pracę, zarobki, obowiązki, problemy z różnymi grupami turystów. To panoramiczny opis wrażeń, nie chronologiczna relacja z jednego dnia → opcja A.\n\n**Sygnały ogólności:**\n- *quand j'ai commencé à travailler pour eux en 2009* (kiedy zaczęłam)\n- *Mon travail est bien payé* (ogólna ocena płacy)\n- *La question qu'on me pose le plus fréquemment* (najczęściej = zwyczaj, nie jednorazowo)\n\n## Sposób 2 - eliminacja\n| Opcja | Dlaczego NIE pasuje |\n| **A** | **PASUJE - różne aspekty pracy, różne okresy czasu** |\n| B | Nie opisuje jednego konkretnego dnia - brak dat dziennych |\n| C | Nathalie to pracownik wieży, nie przewodnik |\n| D | *personne n'est tombé de la tour* = nic niebezpiecznego się nie wydarzyło |\n\n## Wzór\n**Intencja autora:** Nathalie odpowiada na pytania *jak to jest pracować przy wieży Eiffla?* = opisuje swoje wrażenia, doświadczenia, codzienność.\n\n## Punkty CKE\n> **Klucz CKE - zadanie 6.5 (max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź A\n> - **0 pkt** - B (pułapka: szczegółowe opisy wyglądają jak jeden dzień), C, D lub brak","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk francuski · Matura · maj 2016 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-francuski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Nathalie raconte</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>A</strong> - <em>ses impressions sur son job</em> (wrażenia z jej pracy).</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza tekstu</h4>\n<p>Nathalie porusza wiele różnych aspektów swojej pracy: jak dostała pracę, jak zaczęła pracę, zarobki, obowiązki, problemy z różnymi grupami turystów. To panoramiczny opis wrażeń, nie chronologiczna relacja z jednego dnia → opcja A.</p>\n<p><strong>Sygnały ogólności:</strong></p>\n<ul><li><em>quand j&#x27;ai commencé à travailler pour eux en 2009</em> (kiedy zaczęłam)</li><li><em>Mon travail est bien payé</em> (ogólna ocena płacy)</li><li><em>La question qu&#x27;on me pose le plus fréquemment</em> (najczęściej = zwyczaj, nie jednorazowo)</li></ul>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja</h4>\n<p>| Opcja | Dlaczego NIE pasuje |<br>| <strong>A</strong> | <strong>PASUJE - różne aspekty pracy, różne okresy czasu</strong> |<br>| B | Nie opisuje jednego konkretnego dnia - brak dat dziennych |<br>| C | Nathalie to pracownik wieży, nie przewodnik |<br>| D | <em>personne n&#x27;est tombé de la tour</em> = nic niebezpiecznego się nie wydarzyło |</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p><strong>Intencja autora:</strong> Nathalie odpowiada na pytania <em>jak to jest pracować przy wieży Eiffla?</em> = opisuje swoje wrażenia, doświadczenia, codzienność.</p>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - zadanie 6.5 (max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź A<br>- <strong>0 pkt</strong> - B (pułapka: szczegółowe opisy wyglądają jak jeden dzień), C, D lub brak</blockquote>"}]}