{"id":"maturazai-francuski-fra-pp-2016-05/zad/7.1","paper_id":"maturazai-francuski-fra-pp-2016-05","number":"7.1","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-francuski","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-3)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 7.1.-7.3. litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.\nUwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\n\nA. Il a une patte malade, dit le vendeur.\nB. Je ne veux pas acheter ce petit chien.\nC. Est-ce que je peux les regarder, s'il vous plaît ?\nD. Le petit chien va-t-il vite trouver une nouvelle maison ?\nE. Le garçon relève son pantalon et montre un appareil orthopédique.\n\nUN COMPAGNON SUR MESURE\n\nUn petit garçon s'arręte devant l'affiche « Chiens ŕ vendre ».\n- Combien coűtent ces chiens ? demande-t-il au vendeur.\n- Entre 30 et 50 euros, répond le vendeur.\nLe petit garçon cherche dans ses poches.\n- J'ai dix euros, dit-il. 7.1.\nLe vendeur sourit et siffle ; une chienne arrive, suivie de cinq petites boules de poils. L'un des chiens marche derričre ŕ bonne distance. Le petit garçon demande :\n- Qu'est-ce qu'il a celui-lŕ ?\n- 7.2.\nLe garçon dit alors au vendeur :\n- Je veux acheter ce petit chien.\n- Alors, si tu le veux vraiment, je vais te le donner, dit le vendeur.\nLe garçon se met en colčre. Il regarde le vendeur et lui dit :\n- Je ne veux pas que vous me le donniez. Ce chien est aussi cher que les autres et je le paierai plein prix. En fait, je vais vous donner dix euros maintenant et dix euros par mois jusqu'ŕ ce qu'il soit bien ŕ moi.\n- Mais il ne pourra jamais courir et jouer avec toi, dit le vendeur.\n7.3. Il regarde le vendeur et lui dit doucement :\n- Eh bien, je ne cours pas trčs bien moi-męme, et le chien aura besoin de quelqu'un qui puisse le comprendre !\n\nWpisz brakujące zdanie (A-E) w lukę 7.1.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n**C** - *Est-ce que je peux les regarder, s'il vous plaît ?* (Czy mogę je obejrzeć, proszę?)\n\n## Sposób 1 - analiza kontekstu przed i po luce\n**Przed luką:** Chłopiec mówi: *J'ai dix euros, dit-il.* (Mam dziesięć euro.) - sprawdza, ile ma pieniędzy.\n\n**Po luce:** *Le vendeur sourit et siffle ; une chienne arrive, suivie de cinq petites boules de poils.* - sprzedawca się uśmiecha i gwiżdże, przyciągając psy.\n\n**Logika:** Chłopiec ma 10 euro → pyta o możliwość obejrzenia psów → sprzedawca je przywołuje. Zdanie C *Est-ce que je peux les regarder?* idealnie łączy te dwa elementy.\n\n## Sposób 2 - eliminacja\n| Zdanie | Pasowanie do luki 7.1. |\n| A. *Il a une patte malade* | To odpowiedź sprzedawcy, nie pytanie chłopca |\n| B. *Je ne veux pas acheter* | Sprzeczne z dalszym tokiem - chłopiec w końcu kupuje pieska |\n| **C. *Est-ce que je peux les regarder?*** | **PASUJE - prosi o obejrzenie → sprzedawca przywołuje psy** |\n| D. *Le petit chien va-t-il trouver?* | Pyta o losy pieska - nie pasuje do początku rozmowy |\n| E. *Le garçon relève son pantalon* | To finałowa scena odkrycia aparatu ortopedycznego |\n\n## Wzór\n**Technika gap fill:** sprawdź CO jest PRZED (10 euro) i CO jest PO (sprzedawca przywołuje psy) → luka musi logicznie połączyć te dwa zdarzenia.\n\n## Punkty CKE\n> **Klucz CKE - zadanie 7.1 (max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź C\n> - **0 pkt** - inna litera lub brak","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk francuski · Matura · maj 2016 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-francuski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-3)<br>Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 7.1.-7.3. litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.<br>Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.</p>\n<p>A. Il a une patte malade, dit le vendeur.<br>B. Je ne veux pas acheter ce petit chien.<br>C. Est-ce que je peux les regarder, s&#x27;il vous plaît ?<br>D. Le petit chien va-t-il vite trouver une nouvelle maison ?<br>E. Le garçon relève son pantalon et montre un appareil orthopédique.</p>\n<p>UN COMPAGNON SUR MESURE</p>\n<p>Un petit garçon s&#x27;arręte devant l&#x27;affiche « Chiens ŕ vendre ».</p>\n<ul><li>Combien coűtent ces chiens ? demande-t-il au vendeur.</li><li>Entre 30 et 50 euros, répond le vendeur.</li></ul>\n<p>Le petit garçon cherche dans ses poches.</p>\n<ul><li>J&#x27;ai dix euros, dit-il. 7.1.</li></ul>\n<p>Le vendeur sourit et siffle ; une chienne arrive, suivie de cinq petites boules de poils. 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Zdanie C <em>Est-ce que je peux les regarder?</em> idealnie łączy te dwa elementy.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja</h4>\n<p>| Zdanie | Pasowanie do luki 7.1. |<br>| A. <em>Il a une patte malade</em> | To odpowiedź sprzedawcy, nie pytanie chłopca |<br>| B. <em>Je ne veux pas acheter</em> | Sprzeczne z dalszym tokiem - chłopiec w końcu kupuje pieska |<br>| <strong>C. <em>Est-ce que je peux les regarder?</strong></em> | <strong>PASUJE - prosi o obejrzenie → sprzedawca przywołuje psy</strong> |<br>| D. <em>Le petit chien va-t-il trouver?</em> | Pyta o losy pieska - nie pasuje do początku rozmowy |<br>| E. <em>Le garçon relève son pantalon</em> | To finałowa scena odkrycia aparatu ortopedycznego |</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p><strong>Technika gap fill:</strong> sprawdź CO jest PRZED (10 euro) i CO jest PO (sprzedawca przywołuje psy) → luka musi logicznie połączyć te dwa zdarzenia.</p>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - zadanie 7.1 (max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź C<br>- <strong>0 pkt</strong> - inna litera lub brak</blockquote>"}]}