{"id":"maturazai-francuski-fra-pp-2017-05/zad/2.4","paper_id":"maturazai-francuski-fra-pp-2017-05","number":"2.4","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-francuski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"2.4. Fais voir ! Il est pas mal, ton selfie. Mais tu peux faire encore mieux. Tu dois surtout ętre patient. Tu ne réussiras pas ton meilleur selfie du premier coup, c'est sűr. Prends plusieurs photos en changeant l'arričre-plan. C'est important. Cherche un lieu qui te permettra de raconter une histoire. Tu vois cette affiche ? Mets-toi lŕ ! Et surtout, n'oublie pas de sourire ! Et si tu n'arrives pas ŕ sourire naturellement, rappelle-toi une anecdote drôle.\n\nWypowiedź 2.4. - dopasuj zdanie A-E.","answer":"A","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n**A - donne quelques conseils**\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n> \"Tu dois surtout ętre patient.\" (rada 1)\n\n> \"Prends plusieurs photos en changeant l'arričre-plan. C'est important.\" (rada 2)\n\n> \"Cherche un lieu qui te permettra de raconter une histoire.\" (rada 3)\n\n> \"n'oublie pas de sourire !\" (rada 4)\n\n> \"si tu n'arrives pas ŕ sourire naturellement, rappelle-toi une anecdote drôle.\" (rada 5)\n\n**Wskazówki:**\n1. Imperatywy: *Prends*, *Cherche*, *n'oublie pas* = tryb rozkazujący → RADY\n2. *Tu dois…* = musisz → nakaz/rada\n3. Pięć konkretnych wskazówek jak zrobić dobre selfie → **A**\n\n→ **Wniosek:** wypowiedź = **A (donne quelques conseils)**\n\n## Sposób 2 - analiza gramatyczna\n**Tryb rozkazujący (impératif)** = forma używana do dawania rad i nakazów:\n- *Prends* (weź, rób) → 2. os. l.poj. od *prendre*\n- *Cherche* (szukaj) → od *chercher*\n- *n'oublie pas* (nie zapomnij) → od *oublier* z negacją\n- *rappelle-toi* (przypomnij sobie) → *se rappeler* w impératif pronominal\n\nLiczne imperatywy = serię rad → opcja A.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> **Klucz CKE - zadanie 2.4. (max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź A\n> - **0 pkt** - każda inna litera lub brak odpowiedzi\n\n## Reference gramatyczny\n\n> **Reference - Impératif (tryb rozkazujący):**\n> Forma: bezokolicznik bez podmiotu (2. os. l.poj.)\n> *Prendre → Prends*, *Chercher → Cherche*, *Oublier → n'oublie pas*\n> Sygnał RADY lub NAKAZU\n> W zadaniach listening: seria imperatywów = ktoś daje rady/wskazówki\n\n## Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |\n| **A** | **donne quelques conseils** | **POPRAWNA** - 5 imperatywów = 5 rad | - |\n| B | montre un selfie original | Mówca komentuje cudze selfie, ale nie pokazuje własnego | - |\n| C | refuse de prendre un selfie | Wręcz przeciwnie - zachęca do robienia lepszych selfie | - |\n| D | parle des origines du selfie | Brak historii zjawiska | - |\n| E | informe d'une rčgle ŕ respecter | To rady, nie obowiązkowe zasady | Mylenie porad z zasadami |\n\n## Typowe pułapki\n\n> **Uwaga:** Różnica między RADĄ (A) a REGUŁĄ (E): rady = dobre praktyki, które można zastosować dobrowolnie; reguły = zasady obowiązkowe (np. *est interdit*). Tu mówca sugeruje, nie nakazuje.\n\n> **Uwaga:** *Il est pas mal, ton selfie* (Niezłe to twoje selfie) - mówca OCENIA cudze selfie, co sugeruje, że zaraz da rady jak zrobić LEPIEJ. To sygnał, że następuje seria porad.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk francuski · Matura · maj 2017 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-francuski","category_label":"Matura","text_html":"<p>2.4. Fais voir ! Il est pas mal, ton selfie. Mais tu peux faire encore mieux. Tu dois surtout ętre patient. Tu ne réussiras pas ton meilleur selfie du premier coup, c&#x27;est sűr. Prends plusieurs photos en changeant l&#x27;arričre-plan. C&#x27;est important. Cherche un lieu qui te permettra de raconter une histoire. Tu vois cette affiche ? Mets-toi lŕ ! Et surtout, n&#x27;oublie pas de sourire ! Et si tu n&#x27;arrives pas ŕ sourire naturellement, rappelle-toi une anecdote drôle.</p>\n<p>Wypowiedź 2.4. - dopasuj zdanie A-E.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>A - donne quelques conseils</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<blockquote>&quot;Tu dois surtout ętre patient.&quot; (rada 1)</blockquote>\n<blockquote>&quot;Prends plusieurs photos en changeant l&#x27;arričre-plan. C&#x27;est important.&quot; (rada 2)</blockquote>\n<blockquote>&quot;Cherche un lieu qui te permettra de raconter une histoire.&quot; (rada 3)</blockquote>\n<blockquote>&quot;n&#x27;oublie pas de sourire !&quot; (rada 4)</blockquote>\n<blockquote>&quot;si tu n&#x27;arrives pas ŕ sourire naturellement, rappelle-toi une anecdote drôle.&quot; (rada 5)</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li>Imperatywy: <em>Prends</em>, <em>Cherche</em>, <em>n&#x27;oublie pas</em> = tryb rozkazujący → RADY</li><li><em>Tu dois…</em> = musisz → nakaz/rada</li><li>Pięć konkretnych wskazówek jak zrobić dobre selfie → <strong>A</strong></li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> wypowiedź = <strong>A (donne quelques conseils)</strong></p>\n<h4>Sposób 2 - analiza gramatyczna</h4>\n<p><strong>Tryb rozkazujący (impératif)</strong> = forma używana do dawania rad i nakazów:</p>\n<ul><li><em>Prends</em> (weź, rób) → 2. os. l.poj. od <em>prendre</em></li><li><em>Cherche</em> (szukaj) → od <em>chercher</em></li><li><em>n&#x27;oublie pas</em> (nie zapomnij) → od <em>oublier</em> z negacją</li><li><em>rappelle-toi</em> (przypomnij sobie) → <em>se rappeler</em> w impératif pronominal</li></ul>\n<p>Liczne imperatywy = serię rad → opcja A.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - zadanie 2.4. (max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź A<br>- <strong>0 pkt</strong> - każda inna litera lub brak odpowiedzi</blockquote>\n<h4>Reference gramatyczny</h4>\n<blockquote><strong>Reference - Impératif (tryb rozkazujący):</strong><br>Forma: bezokolicznik bez podmiotu (2. os. l.poj.)<br><em>Prendre → Prends</em>, <em>Chercher → Cherche</em>, <em>Oublier → n&#x27;oublie pas</em><br>Sygnał RADY lub NAKAZU<br>W zadaniach listening: seria imperatywów = ktoś daje rady/wskazówki</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne opcje są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |<br>| <strong>A</strong> | <strong>donne quelques conseils</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - 5 imperatywów = 5 rad | - |<br>| B | montre un selfie original | Mówca komentuje cudze selfie, ale nie pokazuje własnego | - |<br>| C | refuse de prendre un selfie | Wręcz przeciwnie - zachęca do robienia lepszych selfie | - |<br>| D | parle des origines du selfie | Brak historii zjawiska | - |<br>| E | informe d&#x27;une rčgle ŕ respecter | To rady, nie obowiązkowe zasady | Mylenie porad z zasadami |</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> Różnica między RADĄ (A) a REGUŁĄ (E): rady = dobre praktyki, które można zastosować dobrowolnie; reguły = zasady obowiązkowe (np. <em>est interdit</em>). Tu mówca sugeruje, nie nakazuje.</blockquote>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> <em>Il est pas mal, ton selfie</em> (Niezłe to twoje selfie) - mówca OCENIA cudze selfie, co sugeruje, że zaraz da rady jak zrobić LEPIEJ. To sygnał, że następuje seria porad.</blockquote>"}]}