{"id":"maturazai-francuski-fra-pp-2019-05/zad/2.2","paper_id":"maturazai-francuski-fra-pp-2019-05","number":"2.2","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-francuski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"2.2. Ici le numéro vert. Vous ętes intéressé par la collecte des ordures ménagčres, du verre, des cartons ou du papier ? Composez le « un ». Pour connaître les jours et horaires de passage de nos camions, composez le « deux ». Attention : en raison de problčmes de stockage de poubelles qui peuvent exister dans certaines habitations, nos agents distribuent des sacs de différentes couleurs pour faire votre tri sélectif. Vous souhaitez en profiter ? Composez le « trois ». Vous voulez parler avec un responsable ? Composez le « zéro ». Merci de votre appel.\n\nWypowiedź 2.2. - dopasuj zdanie A-E.","answer":"B","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**B - informe des services de propreté** (informuje o usługach czystości/odpadów)\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nKluczowe fragmenty wypowiedzi 2.2.:\n\n> \"Ici le numéro vert. Vous ętes intéressé par la collecte des ordures ménagčres, du verre, des cartons ou du papier ?\"\n\n> \"Pour connaître les jours et horaires de passage de nos camions, composez le « deux ».\"\n\n> \"nos agents distribuent des sacs de différentes couleurs pour faire votre tri sélectif.\"\n\nAnaliza:\n1. **\"numéro vert\"** = zielona linia (bezpłatna infolinia firmy)\n2. **\"collecte des ordures ménagčres\"** = zbieranie śmieci domowych\n3. **\"camions\"** = śmieciarki → firma zajmująca się odpadami\n4. **\"tri sélectif\"** = segregacja odpadów - to usługa czystości\n\nWniosek: to nagranie infolinii firmy odpadowo-komunalnej → **B**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja\n\n| Opcja | Dlaczego błędna |\n| A | Mówca nie opisuje własnych nawyków ekologicznych - podaje informacje firmowe |\n| **B** | **POPRAWNA** - infolinia usług wywozu odpadów i czystości |\n| C | Nie ma mowy o zakładzie recyklingu - to call center (telefon) |\n| D | Nie ma reklamy narzędzia pedagogicznego |\n| E | Nie poleca żadnego programu TV |\n\n## Wzór\n\nCharakterystyczne cechy nagrania infolinii:\n- \"Composez le un/deux/trois/zéro\" = menu telefoniczne\n- \"numéro vert\" = bezpłatna infolinia\n- Informacje o usługach firmy komunalnej\n\n## Punkty CKE\n\n> Klucz CKE - zadanie 2.2, max 1 pkt:\n> - **1 pkt** - odpowiedź **B**\n> - **0 pkt** - każda inna odpowiedź\n> - Wymaganie: II/2.4 - określenie intencji nadawcy","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk francuski · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-francuski","category_label":"Matura","text_html":"<p>2.2. Ici le numéro vert. Vous ętes intéressé par la collecte des ordures ménagčres, du verre, des cartons ou du papier ? Composez le « un ». Pour connaître les jours et horaires de passage de nos camions, composez le « deux ». Attention : en raison de problčmes de stockage de poubelles qui peuvent exister dans certaines habitations, nos agents distribuent des sacs de différentes couleurs pour faire votre tri sélectif. Vous souhaitez en profiter ? Composez le « trois ». Vous voulez parler avec un responsable ? Composez le « zéro ». Merci de votre appel.</p>\n<p>Wypowiedź 2.2. - dopasuj zdanie A-E.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>B - informe des services de propreté</strong> (informuje o usługach czystości/odpadów)</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Kluczowe fragmenty wypowiedzi 2.2.:</p>\n<blockquote>&quot;Ici le numéro vert. Vous ętes intéressé par la collecte des ordures ménagčres, du verre, des cartons ou du papier ?&quot;</blockquote>\n<blockquote>&quot;Pour connaître les jours et horaires de passage de nos camions, composez le « deux ».&quot;</blockquote>\n<blockquote>&quot;nos agents distribuent des sacs de différentes couleurs pour faire votre tri sélectif.&quot;</blockquote>\n<p>Analiza:</p>\n<ol><li><strong>&quot;numéro vert&quot;</strong> = zielona linia (bezpłatna infolinia firmy)</li><li><strong>&quot;collecte des ordures ménagčres&quot;</strong> = zbieranie śmieci domowych</li><li><strong>&quot;camions&quot;</strong> = śmieciarki → firma zajmująca się odpadami</li><li><strong>&quot;tri sélectif&quot;</strong> = segregacja odpadów - to usługa czystości</li></ol>\n<p>Wniosek: to nagranie infolinii firmy odpadowo-komunalnej → <strong>B</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja</h4>\n<p>| Opcja | Dlaczego błędna |<br>| A | Mówca nie opisuje własnych nawyków ekologicznych - podaje informacje firmowe |<br>| <strong>B</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - infolinia usług wywozu odpadów i czystości |<br>| C | Nie ma mowy o zakładzie recyklingu - to call center (telefon) |<br>| D | Nie ma reklamy narzędzia pedagogicznego |<br>| E | Nie poleca żadnego programu TV |</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Charakterystyczne cechy nagrania infolinii:</p>\n<ul><li>&quot;Composez le un/deux/trois/zéro&quot; = menu telefoniczne</li><li>&quot;numéro vert&quot; = bezpłatna infolinia</li><li>Informacje o usługach firmy komunalnej</li></ul>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE - zadanie 2.2, max 1 pkt:<br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź <strong>B</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - każda inna odpowiedź<br>- Wymaganie: II/2.4 - określenie intencji nadawcy</blockquote>"}]}