{"id":"maturazai-francuski-fra-pp-2019-05/zad/9.3","paper_id":"maturazai-francuski-fra-pp-2019-05","number":"9.3","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-francuski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"9.3.\nChaque matin, mon chat me ramène une vivante à la maison.\nJe ne sais pas quoi faire car la de mon ordinateur portable ne fonctionne pas.\n\n9.3. - wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w obydwu zdaniach.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**B - souris**\n\n## Sposób 1 - analiza obu zdań\n\nZdanie 1: *\"Chaque matin, mon chat me ramène une vivante à la maison.\"*\nZdanie 2: *\"Je ne sais pas quoi faire car la de mon ordinateur portable ne fonctionne pas.\"*\n\nAnaliza zdanie 1:\n- Kot przynosi żywą → zwierzę przyniesione przez kota = **mysz** (souris = mysz)\n- \"une souris vivante\" = żywa mysz ✓\n\nAnaliza zdanie 2:\n- laptopa nie działa → urządzenie komputerowe = **myszka** (souris = myszka komputerowa)\n- \"la souris de mon ordinateur\" = myszka komputera ✓\n\nWniosek: **B (souris)** - polisemia: mysz (zwierzę) + myszka (komputerowa).\n\n## Sposób 2 - eliminacja\n\n| Opcja | Zdanie 1 | Zdanie 2 | Wynik |\n| A (grenouille) | chat ramène grenouille - logicznie możliwe | \"la grenouille de l'ordinateur\" - nie istnieje | błędne |\n| **B (souris)** | **chat ramène souris (mysz)** | **la souris de l'ordinateur (myszka)** | **oboje OK** |\n| C (clé) | \"une clé vivante\" - klucz nie jest żywy | \"la clé de l'ordinateur\" - możliwe, ale klucz nie \"nie działa\" jak myszka | błędne |\n\n## Wzór\n\nPolisemia \"souris\":\n- mysz (zwierzę) - fem.\n- myszka komputerowa - fem.\n\n## Punkty CKE\n\n> Klucz CKE - zadanie 9.3, max 1 pkt:\n> - **1 pkt** - odpowiedź **B**\n> - **0 pkt** - A lub C\n> - Wymaganie: I/1 - leksyka, polisemia rzeczownika \"souris\"","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk francuski · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-francuski","category_label":"Matura","text_html":"

9.3.
Chaque matin, mon chat me ramène une vivante à la maison.
Je ne sais pas quoi faire car la de mon ordinateur portable ne fonctionne pas.

\n

9.3. - wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w obydwu zdaniach.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

Poprawna odpowiedź

\n

B - souris

\n

Sposób 1 - analiza obu zdań

\n

Zdanie 1: "Chaque matin, mon chat me ramène une vivante à la maison."
Zdanie 2: "Je ne sais pas quoi faire car la de mon ordinateur portable ne fonctionne pas."

\n

Analiza zdanie 1:

\n\n

Analiza zdanie 2:

\n\n

Wniosek: B (souris) - polisemia: mysz (zwierzę) + myszka (komputerowa).

\n

Sposób 2 - eliminacja

\n

| Opcja | Zdanie 1 | Zdanie 2 | Wynik |
| A (grenouille) | chat ramène grenouille - logicznie możliwe | "la grenouille de l'ordinateur" - nie istnieje | błędne |
| B (souris) | chat ramène souris (mysz) | la souris de l'ordinateur (myszka) | oboje OK |
| C (clé) | "une clé vivante" - klucz nie jest żywy | "la clé de l'ordinateur" - możliwe, ale klucz nie "nie działa" jak myszka | błędne |

\n

Wzór

\n

Polisemia "souris":

\n\n

Punkty CKE

\n
Klucz CKE - zadanie 9.3, max 1 pkt:
- 1 pkt - odpowiedź B
- 0 pkt - A lub C
- Wymaganie: I/1 - leksyka, polisemia rzeczownika "souris"
"}]}