{"id":"maturazai-francuski-fra-pr-2015-05/zad/4.1","paper_id":"maturazai-francuski-fra-pr-2015-05","number":"4.1","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-francuski","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj teksty (A-C). Do każdego zdania (4.1.-4.4.) dopasuj właściwy tekst. Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga: jeden tekst pasuje do dwóch zdań.\n\nLA PÉTANQUE, UNE NOUVELLE STAR\n\nA. Il y a eu des signes avant-coureurs. D'abord, la mode des espadrilles. Puis, le retour du pastis bu en cocktails sur les terrasses branchées. Ŕ présent, c'est au tour de la pétanque de revenir sur le devant de la scčne. Une marque célčbre a lancé cette année des boules vendues dans une boîte stylisée qui témoigne du rafraîchissement de l'image de ce jeu ancestral. Objectif de la marque : toucher le public de 18 ŕ 25 ans. Il semble donc loin le temps oů seules quelques tętes blanches s'adonnaient en s'invectivant ŕ ce jeu qui demande peu de qualités athlétiques. En effet, parmi les nombreux jeux ŕ disposition, les jeunes choisissent souvent les boules de pétanque en priorité. Ce qui leur plaît dans ce jeu, c'est surtout les notions de compétition et d'habileté.\n\nB. L'accessibilité au plus grand nombre reste la caractéristique de ce sport. Son inventeur, Jules Hugues, était un champion du « jeu provençal » : un jeu semblable ŕ la pétanque au cours duquel les participants prennent leur élan pour lancer leur boule. Ne pouvant plus pratiquer son sport favori ŕ cause d'une affection chronique, Jules Hugues a alors élaboré de nouvelles rčgles. Il a proposé de jouer les « pieds tanqués », c'est-ŕ-dire les pieds ancrés au sol. C'est ainsi qu'est née la pétanque, au début du XXᵉ sičcle.\n\nC. Aujourd'hui, la bonne humeur et la facilité d'apprentissage restent les atouts majeurs de cette activité. « C'est convivial, accessible ŕ tous, ce n'est pas trop physique et cela fait bouger et sortir », note Igor, 25 ans, joueur de pétanque régulier. Et il ajoute : « La pétanque est une façon de se réapproprier l'espace public. Les gens du quartier se retrouvent ici au lieu que l'endroit soit laissé ŕ l'abandon. Les parties de boules redonnent ainsi de la couleur aux quartiers urbains. »\n\nLa pétanque tire son origine de la position du joueur.","answer":"B","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - (L'accessibilité au plus grand nombre )\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu / transkrypcji\n\nZdanie do dopasowania: \"La pétanque tire son origine de la position du joueur.\"\n(Pétanque wywodzi swą nazwę od pozycji gracza.)\n\nSzukam w tekście fragmentu opisującego POCHODZENIE NAZWY pétanque od POZYCJI GRACZA.\n\nTekst B:\n> \"Il a proposé de jouer les « pieds tanqués », c'est-à-dire les pieds ancrés au sol. C'est ainsi qu'est née la pétanque, au début du XXᵉ siècle.\"\n\nWyjaśnienie:\n- \"pieds tanqués\" = stopy przytwierdzone do ziemi → \"pé-tanqués\" → \"pétanque\"\n- Etymologia nazwy pochodzi od POZYCJI NÓGIGRACZY - stopy nieruchome na ziemi\n\n→ **Wniosek:** **B** - tekst B wyjaśnia etymologię nazwy pétanque od pozycji gracza (\"pieds tanqués\").\n\n## Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna\n\nKluczowe słownictwo:\n- **\"tirer son origine de\"** = wywodzić się z, mieć swój początek w\n- **\"la position du joueur\"** = pozycja gracza\n- **\"pieds tanqués\"** = stopy \"zakotwiczone\"/nieruchome (starszy dialekt prowansalski)\n- **\"ancrés au sol\"** = przytwierdzone do ziemi (ancrer = zakotwiczyć)\n\nPołączenie: \"pieds tanqués\" → \"pétanque\" = nazwa pochodzi od POZYCJI nóg gracza.\n\n## Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego\n\nW tym zadaniu wystarczy analiza tekstu. Reference gramatyczny nie jest potrzebny.\n\n## Orientacyjny schemat punktowania (odtworzony przez AI - NIE oficjalny klucz CKE)\n\n> **Orientacyjny schemat punktowania (nieoficjalny, odtworzony przez AI) (zadanie 4.1, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **B**\n> - **0 pkt** - każda inna odpowiedź\n> - **Uwaga:** Jedno z tekstów pasuje do DWÓCH zdań - sprawdź pozostałe zadania\n\n## Reference gramatyczny - czego użyto\n\n> **Reference - \"tirer son origine de\":**\n> \"tirer son origine de\" = wywodzić się z, mieć pochodzenie w\n> Synonimy: \"avoir son origine dans\", \"provenir de\", \"dériver de\"\n> Wyrażenie stosowane przy etymologii słów i nazw\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | (Il y a eu des signes avant-coureurs ) | Tekst A mówi o MODZIE i powrocie pétanque - nie o etymologii nazwy |\n| **B** | **(L'accessibilité au plus grand nombre )** | **POPRAWNA** - \"pieds tanqués\" → \"pétanque\" = etymologia od pozycji |\n| C | (Aujourd'hui, la bonne humeur ) | Tekst C mówi o ZALETACH i życiu społecznym - nie o etymologii |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> **Uwaga:** Zadanie 4 ma JEDEN tekst pasujący do DWÓCH zdań (4.2 i 4.3 lub inna kombinacja). Nie panikuj jeśli dwa zdania wskazują na ten sam tekst - to celowe.\n\n> **Uwaga:** \"Tirer son origine de la position du joueur\" - szukaj w tekście WYRAŹNEJ wzmianki o pozycji gracza jako ŹRÓDLE nazwy. Tylko tekst B zawiera etymologię \"pieds tanqués\" → \"pétanque\".","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk francuski · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"jezyk-francuski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4. (0-4)<br>Przeczytaj teksty (A-C). Do każdego zdania (4.1.-4.4.) dopasuj właściwy tekst. Wpisz rozwiązania do tabeli.<br>Uwaga: jeden tekst pasuje do dwóch zdań.</p>\n<p>LA PÉTANQUE, UNE NOUVELLE STAR</p>\n<p>A. Il y a eu des signes avant-coureurs. D&#x27;abord, la mode des espadrilles. Puis, le retour du pastis bu en cocktails sur les terrasses branchées. Ŕ présent, c&#x27;est au tour de la pétanque de revenir sur le devant de la scčne. Une marque célčbre a lancé cette année des boules vendues dans une boîte stylisée qui témoigne du rafraîchissement de l&#x27;image de ce jeu ancestral. Objectif de la marque : toucher le public de 18 ŕ 25 ans. Il semble donc loin le temps oů seules quelques tętes blanches s&#x27;adonnaient en s&#x27;invectivant ŕ ce jeu qui demande peu de qualités athlétiques. En effet, parmi les nombreux jeux ŕ disposition, les jeunes choisissent souvent les boules de pétanque en priorité. Ce qui leur plaît dans ce jeu, c&#x27;est surtout les notions de compétition et d&#x27;habileté.</p>\n<p>B. L&#x27;accessibilité au plus grand nombre reste la caractéristique de ce sport. Son inventeur, Jules Hugues, était un champion du « jeu provençal » : un jeu semblable ŕ la pétanque au cours duquel les participants prennent leur élan pour lancer leur boule. Ne pouvant plus pratiquer son sport favori ŕ cause d&#x27;une affection chronique, Jules Hugues a alors élaboré de nouvelles rčgles. Il a proposé de jouer les « pieds tanqués », c&#x27;est-ŕ-dire les pieds ancrés au sol. C&#x27;est ainsi qu&#x27;est née la pétanque, au début du XXᵉ sičcle.</p>\n<p>C. Aujourd&#x27;hui, la bonne humeur et la facilité d&#x27;apprentissage restent les atouts majeurs de cette activité. « C&#x27;est convivial, accessible ŕ tous, ce n&#x27;est pas trop physique et cela fait bouger et sortir », note Igor, 25 ans, joueur de pétanque régulier. Et il ajoute : « La pétanque est une façon de se réapproprier l&#x27;espace public. Les gens du quartier se retrouvent ici au lieu que l&#x27;endroit soit laissé ŕ l&#x27;abandon. Les parties de boules redonnent ainsi de la couleur aux quartiers urbains. »</p>\n<p>La pétanque tire son origine de la position du joueur.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>B</strong> - (L&#x27;accessibilité au plus grand nombre )</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza tekstu / transkrypcji</h4>\n<p>Zdanie do dopasowania: &quot;La pétanque tire son origine de la position du joueur.&quot;<br>(Pétanque wywodzi swą nazwę od pozycji gracza.)</p>\n<p>Szukam w tekście fragmentu opisującego POCHODZENIE NAZWY pétanque od POZYCJI GRACZA.</p>\n<p>Tekst B:</p>\n<blockquote>&quot;Il a proposé de jouer les « pieds tanqués », c&#x27;est-à-dire les pieds ancrés au sol. C&#x27;est ainsi qu&#x27;est née la pétanque, au début du XXᵉ siècle.&quot;</blockquote>\n<p>Wyjaśnienie:</p>\n<ul><li>&quot;pieds tanqués&quot; = stopy przytwierdzone do ziemi → &quot;pé-tanqués&quot; → &quot;pétanque&quot;</li><li>Etymologia nazwy pochodzi od POZYCJI NÓGIGRACZY - stopy nieruchome na ziemi</li></ul>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> <strong>B</strong> - tekst B wyjaśnia etymologię nazwy pétanque od pozycji gracza (&quot;pieds tanqués&quot;).</p>\n<h4>Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna</h4>\n<p>Kluczowe słownictwo:</p>\n<ul><li><strong>&quot;tirer son origine de&quot;</strong> = wywodzić się z, mieć swój początek w</li><li><strong>&quot;la position du joueur&quot;</strong> = pozycja gracza</li><li><strong>&quot;pieds tanqués&quot;</strong> = stopy &quot;zakotwiczone&quot;/nieruchome (starszy dialekt prowansalski)</li><li><strong>&quot;ancrés au sol&quot;</strong> = przytwierdzone do ziemi (ancrer = zakotwiczyć)</li></ul>\n<p>Połączenie: &quot;pieds tanqués&quot; → &quot;pétanque&quot; = nazwa pochodzi od POZYCJI nóg gracza.</p>\n<h4>Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego</h4>\n<p>W tym zadaniu wystarczy analiza tekstu. Reference gramatyczny nie jest potrzebny.</p>\n<h4>Orientacyjny schemat punktowania (odtworzony przez AI - NIE oficjalny klucz CKE)</h4>\n<blockquote><strong>Orientacyjny schemat punktowania (nieoficjalny, odtworzony przez AI) (zadanie 4.1, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>B</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - każda inna odpowiedź<br>- <strong>Uwaga:</strong> Jedno z tekstów pasuje do DWÓCH zdań - sprawdź pozostałe zadania</blockquote>\n<h4>Reference gramatyczny - czego użyto</h4>\n<blockquote><strong>Reference - &quot;tirer son origine de&quot;:</strong><br>&quot;tirer son origine de&quot; = wywodzić się z, mieć pochodzenie w<br>Synonimy: &quot;avoir son origine dans&quot;, &quot;provenir de&quot;, &quot;dériver de&quot;<br>Wyrażenie stosowane przy etymologii słów i nazw</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| A | (Il y a eu des signes avant-coureurs ) | Tekst A mówi o MODZIE i powrocie pétanque - nie o etymologii nazwy |<br>| <strong>B</strong> | <strong>(L&#x27;accessibilité au plus grand nombre )</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - &quot;pieds tanqués&quot; → &quot;pétanque&quot; = etymologia od pozycji |<br>| C | (Aujourd&#x27;hui, la bonne humeur ) | Tekst C mówi o ZALETACH i życiu społecznym - nie o etymologii |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> Zadanie 4 ma JEDEN tekst pasujący do DWÓCH zdań (4.2 i 4.3 lub inna kombinacja). Nie panikuj jeśli dwa zdania wskazują na ten sam tekst - to celowe.</blockquote>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> &quot;Tirer son origine de la position du joueur&quot; - szukaj w tekście WYRAŹNEJ wzmianki o pozycji gracza jako ŹRÓDLE nazwy. Tylko tekst B zawiera etymologię &quot;pieds tanqués&quot; → &quot;pétanque&quot;.</blockquote>"}]}