{"id":"maturazai-francuski-fra-pr-2015-05/zad/7.4","paper_id":"maturazai-francuski-fra-pr-2015-05","number":"7.4","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-francuski","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Luka 7.4.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**A** - si\n\n## Wzór\n\n\"Je ne sais pas **si** je serai capable de tenir jusqu'au bout…\"\n\n## Sposób 1 - analiza kontekstu i zdań pytajnych zależnych\n\nZdanie: \"Je ne sais pas je serai capable de tenir jusqu'au bout…\"\n(Nie wiem, czy będę w stanie wytrzymać do końca…)\n\nAnaliza opcji:\n- A: **\"si\"** → wprowadza pytanie zależne (interrogation indirecte) z pytaniem TAK/NIE → \"je ne sais pas si\" = nie wiem czy → KLASYCZNA KONSTRUKCJA\n- B: **\"que\"** → wprowadza zdanie podrzędne dopełniające (\"je sais que\" = wiem, że) - ale tutaj jest pytanie TAK/NIE, nie twierdzenie\n- C: **\"ce qui\"** → \"je ne sais pas ce qui\" = nie wiem co (podmiot) → wymagałoby innego szyku zdania\n- D: **\"ce que\"** → \"je ne sais pas ce que\" = nie wiem co (dopełnienie) → wymagałoby \"je ferai\" bez \"capable\"\n\n**Reguła:** Po \"savoir\" (i innych czasownikach wolitywnych/epistemicznych) pytanie TAK/NIE → **\"si\"**\n- Je sais **si** il vient = Wiem czy przychodzi\n- Je ne sais pas **si** je pourrai = Nie wiem czy będę mógł\n\n→ **Wniosek:** **A** - \"si\" wprowadza pytanie zależne TAK/NIE\n\n## Sposób 2 - analiza gramatyczna\n\n**Pytanie zależne (interrogation indirecte) - reguła:**\n\n| Typ pytania bezpośredniego | Pytanie zależne |\n| Est-ce que tu viens ? (TAK/NIE) | Je ne sais pas **si** tu viens. |\n| Que fais-tu ? | Je ne sais pas **ce que** tu fais. |\n| Qui vient ? | Je ne sais pas **qui** vient. |\n| Quand vient-il ? | Je ne sais pas **quand** il vient. |\n\nZdanie \"Je ne sais pas je serai capable\" to pytanie TAK/NIE:\n- \"Est-ce que je serai capable de tenir jusqu'au bout?\" → pytanie TAK/NIE\n- W zdaniu zależnym: \"je ne sais pas **si** je serai capable\"\n\n## Orientacyjny schemat punktowania (odtworzony przez AI - NIE oficjalny klucz CKE)\n\n> **Orientacyjny schemat punktowania (nieoficjalny, odtworzony przez AI) (zadanie 7.4, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **A**\n> - **0 pkt** - każda inna odpowiedź\n\n## Punkty CKE\n\n1 pkt za odpowiedź A.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Wyrażenie | Status |\n| **A** | **si** | **POPRAWNA** - pytanie zależne TAK/NIE |\n| B | que | \"Je sais que\" = twierdzenie, nie pytanie - nie pasuje |\n| C | ce qui | Podmiot pytania (\"ce qui arrive\") - nie pasuje do kontekstu |\n| D | ce que | Dopełnienie pytania (\"ce que tu fais\") - nie pasuje do kontekstu |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> **Uwaga:** Najczęstszy błąd: użycie \"si\" po \"que\" lub po \"quand\". Reguła: pytanie TAK/NIE w zdaniu zależnym → ZAWSZE \"si\". Pytanie \"co\" → \"ce que\" (dopełnienie) lub \"ce qui\" (podmiot). Pytanie \"kto\", \"kiedy\", \"gdzie\" → te same słówka pytajne co w mowie bezpośredniej.\n\n> **Uwaga:** \"Tenir jusqu'au bout\" = wytrzymać do końca, dotrwać. Idiom często używany w kontekście trudnych zadań lub sytuacji stresowych.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk francuski · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"jezyk-francuski","category_label":"Matura","text_html":"

Luka 7.4.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

Poprawna odpowiedź

\n

A - si

\n

Wzór

\n

"Je ne sais pas si je serai capable de tenir jusqu'au bout…"

\n

Sposób 1 - analiza kontekstu i zdań pytajnych zależnych

\n

Zdanie: "Je ne sais pas je serai capable de tenir jusqu'au bout…"
(Nie wiem, czy będę w stanie wytrzymać do końca…)

\n

Analiza opcji:

\n\n

Reguła: Po "savoir" (i innych czasownikach wolitywnych/epistemicznych) pytanie TAK/NIE → "si"

\n\n

→ Wniosek: A - "si" wprowadza pytanie zależne TAK/NIE

\n

Sposób 2 - analiza gramatyczna

\n

Pytanie zależne (interrogation indirecte) - reguła:

\n

| Typ pytania bezpośredniego | Pytanie zależne |
| Est-ce que tu viens ? (TAK/NIE) | Je ne sais pas si tu viens. |
| Que fais-tu ? | Je ne sais pas ce que tu fais. |
| Qui vient ? | Je ne sais pas qui vient. |
| Quand vient-il ? | Je ne sais pas quand il vient. |

\n

Zdanie "Je ne sais pas je serai capable" to pytanie TAK/NIE:

\n\n

Orientacyjny schemat punktowania (odtworzony przez AI - NIE oficjalny klucz CKE)

\n
Orientacyjny schemat punktowania (nieoficjalny, odtworzony przez AI) (zadanie 7.4, max 1 pkt):
- 1 pkt - odpowiedź: A
- 0 pkt - każda inna odpowiedź
\n

Punkty CKE

\n

1 pkt za odpowiedź A.

\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Wyrażenie | Status |
| A | si | POPRAWNA - pytanie zależne TAK/NIE |
| B | que | "Je sais que" = twierdzenie, nie pytanie - nie pasuje |
| C | ce qui | Podmiot pytania ("ce qui arrive") - nie pasuje do kontekstu |
| D | ce que | Dopełnienie pytania ("ce que tu fais") - nie pasuje do kontekstu |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
Uwaga: Najczęstszy błąd: użycie "si" po "que" lub po "quand". Reguła: pytanie TAK/NIE w zdaniu zależnym → ZAWSZE "si". Pytanie "co" → "ce que" (dopełnienie) lub "ce qui" (podmiot). Pytanie "kto", "kiedy", "gdzie" → te same słówka pytajne co w mowie bezpośredniej.
\n
Uwaga: "Tenir jusqu'au bout" = wytrzymać do końca, dotrwać. Idiom często używany w kontekście trudnych zadań lub sytuacji stresowych.
"}]}