{"id":"maturazai-francuski-fra-pr-2015-05/zad/8.1","paper_id":"maturazai-francuski-fra-pr-2015-05","number":"8.1","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-francuski","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.-8.4.), przekształcając jeden z wyrazów z ramki w taki sposób, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.\nUwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\n\nRamka wyrazów: créer | connaître | naître | naviguer | payer | permettre\n\nCOMMENT CRÉER SON BLOG ?\n\nUn blog est un site personnel 8.1. de publier des informations sous forme de journal. Sa différence, par rapport à un site Web, réside dans le fait que les lecteurs peuvent librement réagir aux informations publiées. De plus, son principe d'utilisation est très simple. Un outil 8.2. spécialement à cet effet est à la disposition du blogueur. Il permet d'insérer le contenu, de le mettre à jour et de le gérer de façon régulière. Ce contenu peut se composer d'articles, de photos ou de vidéos. Le plus important est de choisir le meilleur hébergeur de blog. Parmi les plus 8.3. , l'on retrouve WordPress. Il est réputé pour son sérieux et son dynamisme. Par ailleurs, il propose deux formules adaptées à divers profils d'utilisateurs, une gratuite et une 8.4. D'autres hébergeurs sont tout aussi populaires. Si l'on ressent quelques difficultés à faire un choix, il est possible de les tester en simple visiteur.\n\nLuka 8.1. - wybierz wyraz z ramki i przekształć go w odpowiednią formę.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**permettant**\n\n## Wzór\n\n\"Un blog est un site personnel **permettant** de publier des informations sous forme de journal.\"\n\n## Sposób 1 - analiza kontekstu\n\nZdanie: \"Un blog est un site personnel 8.1. de publier des informations sous forme de journal.\"\n\nStruktura: \"un site personnel de publier\" → szukam formy, która łączy \"site\" z bezokolicznikiem \"publier\".\n\nDwie możliwości gramatyczne:\n1. **Participe présent** (imiesłów): \"permettant de publier\" = pozwalający na publikowanie\n2. **Relative clause**: \"qui permet de publier\" → ale tu nie ma \"qui\"\n\nZ ramki: \"permettre\" → participe présent → **permettant**\n\nZdanie pełne: \"Un blog est un site personnel **permettant** de publier des informations\" = Blog to osobista strona pozwalająca publikować informacje.\n\n→ **Wniosek:** **permettant** (participe présent od \"permettre\")\n\n## Sposób 2 - analiza gramatyczna\n\n**Participe présent (imiesłów czynny teraźniejszy):**\n- Tworzy się: I os. l.mn. indicatif présent → odejmujemy \"-ons\" → dodajemy \"-ant\"\n- permettre → nous permettons → permett- → **permettant**\n- Zastępuje zdanie względne: \"qui permet de\" = \"permettant de\"\n\n**Permettre de + inf.** = pozwolić na coś, umożliwiać coś\n- \"permettant de publier\" = pozwalający publikować\n\n## Orientacyjny schemat punktowania (odtworzony przez AI - NIE oficjalny klucz CKE)\n\n> **Orientacyjny schemat punktowania (nieoficjalny, odtworzony przez AI) (zadanie 8.1, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **permettant**\n> - **0 pkt** - każda inna forma lub inny wyraz\n\n## Punkty CKE\n\n1 pkt za formę \"permettant\".\n\n## Dlaczego inne wyrazy z ramki są błędne\n\n| Wyraz | Forma | Dlaczego nie pasuje |\n| créer | créant | \"site créant de publier\" - niespójna semantyka |\n| connaître | connaissant | \"site connaissant de publier\" - brak sensu |\n| naître | naissant | \"site naissant de publier\" - brak sensu |\n| naviguer | naviguant | \"site naviguant de publier\" - brak sensu |\n| payer | payant | \"site payant\" = płatna strona (inne znaczenie - distractor) |\n| **permettre** | **permettant** | **POPRAWNA** - \"site permettant de publier\" |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> **Uwaga:** \"Payant\" to atrakcyjny dystraktor - \"site payant\" = płatna strona → ma sens, ale BRAK konstrukcji \"payer de + inf.\" w języku francuskim. Kluczowe jest \" de publier\" → tylko \"permettre de\" tworzy poprawną kolokację.\n\n> **Uwaga:** Participe présent jest NIEODMIENNY (nie zmienia się przez rodzaj i liczbę) - zawsze kończy się na \"-ant\".","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk francuski · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"jezyk-francuski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-4)<br>Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (8.1.-8.4.), przekształcając jeden z wyrazów z ramki w taki sposób, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.<br>Uwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.</p>\n<p>Ramka wyrazów: créer | connaître | naître | naviguer | payer | permettre</p>\n<p>COMMENT CRÉER SON BLOG ?</p>\n<p>Un blog est un site personnel 8.1. de publier des informations sous forme de journal. Sa différence, par rapport à un site Web, réside dans le fait que les lecteurs peuvent librement réagir aux informations publiées. De plus, son principe d&#x27;utilisation est très simple. Un outil 8.2. spécialement à cet effet est à la disposition du blogueur. Il permet d&#x27;insérer le contenu, de le mettre à jour et de le gérer de façon régulière. Ce contenu peut se composer d&#x27;articles, de photos ou de vidéos. Le plus important est de choisir le meilleur hébergeur de blog. Parmi les plus 8.3. , l&#x27;on retrouve WordPress. Il est réputé pour son sérieux et son dynamisme. Par ailleurs, il propose deux formules adaptées à divers profils d&#x27;utilisateurs, une gratuite et une 8.4. D&#x27;autres hébergeurs sont tout aussi populaires. Si l&#x27;on ressent quelques difficultés à faire un choix, il est possible de les tester en simple visiteur.</p>\n<p>Luka 8.1. - wybierz wyraz z ramki i przekształć go w odpowiednią formę.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>permettant</strong></p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>&quot;Un blog est un site personnel <strong>permettant</strong> de publier des informations sous forme de journal.&quot;</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza kontekstu</h4>\n<p>Zdanie: &quot;Un blog est un site personnel 8.1. de publier des informations sous forme de journal.&quot;</p>\n<p>Struktura: &quot;un site personnel de publier&quot; → szukam formy, która łączy &quot;site&quot; z bezokolicznikiem &quot;publier&quot;.</p>\n<p>Dwie możliwości gramatyczne:</p>\n<ol><li><strong>Participe présent</strong> (imiesłów): &quot;permettant de publier&quot; = pozwalający na publikowanie</li><li><strong>Relative clause</strong>: &quot;qui permet de publier&quot; → ale tu nie ma &quot;qui&quot;</li></ol>\n<p>Z ramki: &quot;permettre&quot; → participe présent → <strong>permettant</strong></p>\n<p>Zdanie pełne: &quot;Un blog est un site personnel <strong>permettant</strong> de publier des informations&quot; = Blog to osobista strona pozwalająca publikować informacje.</p>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> <strong>permettant</strong> (participe présent od &quot;permettre&quot;)</p>\n<h4>Sposób 2 - analiza gramatyczna</h4>\n<p><strong>Participe présent (imiesłów czynny teraźniejszy):</strong></p>\n<ul><li>Tworzy się: I os. l.mn. indicatif présent → odejmujemy &quot;-ons&quot; → dodajemy &quot;-ant&quot;</li><li>permettre → nous permettons → permett- → <strong>permettant</strong></li><li>Zastępuje zdanie względne: &quot;qui permet de&quot; = &quot;permettant de&quot;</li></ul>\n<p><strong>Permettre de + inf.</strong> = pozwolić na coś, umożliwiać coś</p>\n<ul><li>&quot;permettant de publier&quot; = pozwalający publikować</li></ul>\n<h4>Orientacyjny schemat punktowania (odtworzony przez AI - NIE oficjalny klucz CKE)</h4>\n<blockquote><strong>Orientacyjny schemat punktowania (nieoficjalny, odtworzony przez AI) (zadanie 8.1, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>permettant</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - każda inna forma lub inny wyraz</blockquote>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<p>1 pkt za formę &quot;permettant&quot;.</p>\n<h4>Dlaczego inne wyrazy z ramki są błędne</h4>\n<p>| Wyraz | Forma | Dlaczego nie pasuje |<br>| créer | créant | &quot;site créant de publier&quot; - niespójna semantyka |<br>| connaître | connaissant | &quot;site connaissant de publier&quot; - brak sensu |<br>| naître | naissant | &quot;site naissant de publier&quot; - brak sensu |<br>| naviguer | naviguant | &quot;site naviguant de publier&quot; - brak sensu |<br>| payer | payant | &quot;site payant&quot; = płatna strona (inne znaczenie - distractor) |<br>| <strong>permettre</strong> | <strong>permettant</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - &quot;site permettant de publier&quot; |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> &quot;Payant&quot; to atrakcyjny dystraktor - &quot;site payant&quot; = płatna strona → ma sens, ale BRAK konstrukcji &quot;payer de + inf.&quot; w języku francuskim. Kluczowe jest &quot; de publier&quot; → tylko &quot;permettre de&quot; tworzy poprawną kolokację.</blockquote>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> Participe présent jest NIEODMIENNY (nie zmienia się przez rodzaj i liczbę) - zawsze kończy się na &quot;-ant&quot;.</blockquote>"}]}