{"id":"maturazai-historia-muzyki-hmu-pr-2016-05/zad/25.1","paper_id":"maturazai-historia-muzyki-hmu-pr-2016-05","number":"25.1","points":3,"ptype":"open","subject":"historia-muzyki","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 17., 18.). Zapoznaj sie z nagraniem fragmentu poematu symfonicznego Step Zygmunta Noskowskiego oraz z inwokacja, zamieszczona w partyturze utworu, a nastepnie wykonaj polecenia.\n\nInwokacja: Stepie wspanialy - piesnia cie witam! Posrod twych niezmierzonych przestrzeni slychac bylo i szum skrzydel, i dzwiek kopyt konnicy, rozbrzmiewala fujarka pastusza i teskna piesn kozacza, ktorej towarzyszyly teorbany i bebenki, rozlegaly sie okrzyki wojenne i zgrzyt scierajacych sie szabel. Walki i zapasy olbrzymie skonczyly sie, wojownicy w grobie legli. Ty jeden tylko, wielki stepie, pozostales - wiecznie piekny i spokojny\n\nWymien trzy zastosowane w tym fragmencie srodki techniki kompozytorskiej, ktore swiadcza o wspolzaleznosci miedzy trescia programowa a koncepcja brzmieniowa utworu.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedz\n**Trzy srodki powiazane z programem: (1) spokojna narracja w dlugich wartosciach = przestrzen stepu; (2) melodia fletu/klarnetu = piesn pastusza/kozacza; (3) rytm punktowany = kopyta konnicy**\n\n## Sposob 1 - analiza muzyki programowej (Step Noskowskiego)\nZygmunt Noskowski (1846-1909) skomponowal poemat symfoniczny \"Step\" op. 66 (1896-1897) na podstawie inwokacji do powiesci Sienkiewicza \"Ogniem i mieczem\". Muzyczne srodki korespondujace z programem:\n\n1. **\"Niezmierzone przestrzenie stepu\"** - Spokojna muzyczna narracja w dlugich wartosciach rytmicznych (cale, polowe), z szeroko rozpiętymi frazami melodycznymi w strunach lub drewniakach. Muzyka oddaje bezkres, bezruch i rozleglosc krajobrazow.\n\n2. **\"Pastusza fujarka i teskna piesn kozacka\"** - Kantylenowa (spiewna) melodia fletu lub klarnetu - instrumentow, ktorych barwa kojarzy sie z fujarka pastusz. Melodia ma charakter liryczny, orientalny lub ludowy (piesn kozacka = ukrainska melodyka).\n\n3. **\"Dzwiek kopyt konnicy\"** - Rytm punktowany (rytm ostry: dluga nota-kropka + krotka) w instrumentach smyczkowych lub dretych, imitujacy kalopujaca konnice. Rytm punktowany byl muzycznym ekwiwalentem galopady.\n\n4. (Dodatkowy) **\"Szum skrzydel husarii\"** - Rytmy polonezowe (trojdzielne z charakterystycznym akcentem) splecione z rytmem punktowanym - bliskie muzyce batalistycznej i rycerskiej.\n\n## Sposob 2 - kontekst\nNoskowski byl tworca polskiej symfonii programowej, inspirowanej romantycznym nacjonalizmem (jak Smetana, Dvorak). \"Step\" to jego najslynniejsze dzielo.\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 25.1, max 3 pkt):\n> - **3 pkt** - trzy srodki powiazane z programem\n> - **2 pkt** - dwa srodki\n> - **1 pkt** - jeden srodek\n> - **0 pkt** - bledne lub brak\n\nCo zapamietac? Step Noskowskiego: dluge wartosci (bezkres) + flet/klarnet (fujarka) + rytm punktowany (kopyta) = muzyczny obraz stepu.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Historia muzyki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"historia-muzyki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie na sluchanie (przyklad dzwiekowy - Sciezka 17., 18.). Zapoznaj sie z nagraniem fragmentu poematu symfonicznego Step Zygmunta Noskowskiego oraz z inwokacja, zamieszczona w partyturze utworu, a nastepnie wykonaj polecenia.</p>\n<p>Inwokacja: Stepie wspanialy - piesnia cie witam! Posrod twych niezmierzonych przestrzeni slychac bylo i szum skrzydel, i dzwiek kopyt konnicy, rozbrzmiewala fujarka pastusza i teskna piesn kozacza, ktorej towarzyszyly teorbany i bebenki, rozlegaly sie okrzyki wojenne i zgrzyt scierajacych sie szabel. Walki i zapasy olbrzymie skonczyly sie, wojownicy w grobie legli. Ty jeden tylko, wielki stepie, pozostales - wiecznie piekny i spokojny</p>\n<p>Wymien trzy zastosowane w tym fragmencie srodki techniki kompozytorskiej, ktore swiadcza o wspolzaleznosci miedzy trescia programowa a koncepcja brzmieniowa utworu.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedz</h4>\n<p><strong>Trzy srodki powiazane z programem: (1) spokojna narracja w dlugich wartosciach = przestrzen stepu; (2) melodia fletu/klarnetu = piesn pastusza/kozacza; (3) rytm punktowany = kopyta konnicy</strong></p>\n<h4>Sposob 1 - analiza muzyki programowej (Step Noskowskiego)</h4>\n<p>Zygmunt Noskowski (1846-1909) skomponowal poemat symfoniczny &quot;Step&quot; op. 66 (1896-1897) na podstawie inwokacji do powiesci Sienkiewicza &quot;Ogniem i mieczem&quot;. Muzyczne srodki korespondujace z programem:</p>\n<ol><li><strong>&quot;Niezmierzone przestrzenie stepu&quot;</strong> - Spokojna muzyczna narracja w dlugich wartosciach rytmicznych (cale, polowe), z szeroko rozpiętymi frazami melodycznymi w strunach lub drewniakach. Muzyka oddaje bezkres, bezruch i rozleglosc krajobrazow.</li></ol>\n<ol><li><strong>&quot;Pastusza fujarka i teskna piesn kozacka&quot;</strong> - Kantylenowa (spiewna) melodia fletu lub klarnetu - instrumentow, ktorych barwa kojarzy sie z fujarka pastusz. Melodia ma charakter liryczny, orientalny lub ludowy (piesn kozacka = ukrainska melodyka).</li></ol>\n<ol><li><strong>&quot;Dzwiek kopyt konnicy&quot;</strong> - Rytm punktowany (rytm ostry: dluga nota-kropka + krotka) w instrumentach smyczkowych lub dretych, imitujacy kalopujaca konnice. Rytm punktowany byl muzycznym ekwiwalentem galopady.</li></ol>\n<ol><li>(Dodatkowy) <strong>&quot;Szum skrzydel husarii&quot;</strong> - Rytmy polonezowe (trojdzielne z charakterystycznym akcentem) splecione z rytmem punktowanym - bliskie muzyce batalistycznej i rycerskiej.</li></ol>\n<h4>Sposob 2 - kontekst</h4>\n<p>Noskowski byl tworca polskiej symfonii programowej, inspirowanej romantycznym nacjonalizmem (jak Smetana, Dvorak). &quot;Step&quot; to jego najslynniejsze dzielo.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 25.1, max 3 pkt):<br>- <strong>3 pkt</strong> - trzy srodki powiazane z programem<br>- <strong>2 pkt</strong> - dwa srodki<br>- <strong>1 pkt</strong> - jeden srodek<br>- <strong>0 pkt</strong> - bledne lub brak</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Step Noskowskiego: dluge wartosci (bezkres) + flet/klarnet (fujarka) + rytm punktowany (kopyta) = muzyczny obraz stepu.</p>"}]}