{"id":"maturazai-historia-muzyki-mhm-r1-1p-152/zad/8","paper_id":"maturazai-historia-muzyki-mhm-r1-1p-152","number":"8","points":2,"ptype":"open","subject":"historia-muzyki","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (0-2)\nPrzemiany klasycznych form cyklicznych w XIX wieku czesto zwiazane byly z idea \"jednosci w roznorodnosci\", czyli scalenia wielkiej formy metoda motywicznego pokrewienstwa czesci cyklu. Przyklady realizacji tej idei znajdujemy m.in. w tworczosci Ludwiga van Beethovena.\n\nWymien jeden z utworow Beethovena, w ktorym nastapilo \"scalenie\" wielkiej formy i wyjasnij, w jaki sposob ono zostalo dokonane.\nNazwa utworu:\nWyjasnienie:","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedz\n**Przykladowa odpowiedz (wybierz jeden):**\n\n**Opcja 1: V Symfonia c-moll op. 67**\nWyjasnienie: Tzw. \"motyw losu\" (cztery nuty: trzy osme + polnuta, ta-ta-ta-taaaaa) stanowiacy glowny temat I czesci powraca z roznymi modyfikacjami w czesciach II, III i IV - spinajac cala symfonie w jednolita forme.\n\n**Opcja 2: IX Symfonia d-moll op. 125**\nWyjasnienie: Final (IV czesc) rozpoczyna sie od instrumentalnego prologu, w ktorym orkiestra kolejno \"przypomina\" tematy z trzech poprzednich czesci (kazdy odrzucany dysonansem) - tworzac wyrazne nawiazanie spajajace caly cykl.\n\n## Sposob 1 - idea jednosci w roznorodnosci u Beethovena\nBeethovena jako tworca dojrzalego klasycyzmu i wczesnego romantyzmu fascynowala idea cyklu jako organicznej calosci. Stosowa rozne metody scalania: motyw powracajacy we wszystkich czesciach (V Symfonia), cytowanie poprzednich czesci w finalu (IX Symfonia), kontinuum bez przerw miedzy czesciami (Kwartet cis-moll op. 131, V Symfonia IV czesc bez przerwy po III).\n\n## Sposob 2 - kontekst epoki\nIdea \"jednosci w roznorodnosci\" to romantyczna koncepcja formy cyklicznej - kompozytor tworzy wieloczesc dzielo, w ktorym kazda czesc zachowuje odrebnosc, lecz wszystkie sa powiezane wspolnym materialem. Beethoven byl pionierem tej idei, ktora rozwineli pozniej Berlioz, Schumann, Liszt (cyklicznosc w poematch symfonicznych).\n\n## Schemat oceniania CKE\n> Klucz CKE (zad. 8, max 2 pkt):\n> - **2 pkt** - wlasciwy utwor Beethovena + wyjasnienie sposobu scalania formy\n> - **1 pkt** - wlasciwy utwor bez wyjasnienia\n> - **0 pkt** - bledna odpowiedz lub brak\n> - **Akceptowane przyklady:** V Symfonia c-moll, IX Symfonia d-moll, Kwartet cis-moll op.131\n\nCo zapamietac? Scalenie formy u Beethovena = motyw powracajacy we wszystkich czesciach lub cytowanie poprzednich czesci w finalu.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Historia muzyki · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"historia-muzyki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-2)<br>Przemiany klasycznych form cyklicznych w XIX wieku czesto zwiazane byly z idea &quot;jednosci w roznorodnosci&quot;, czyli scalenia wielkiej formy metoda motywicznego pokrewienstwa czesci cyklu. Przyklady realizacji tej idei znajdujemy m.in. w tworczosci Ludwiga van Beethovena.</p>\n<p>Wymien jeden z utworow Beethovena, w ktorym nastapilo &quot;scalenie&quot; wielkiej formy i wyjasnij, w jaki sposob ono zostalo dokonane.<br>Nazwa utworu:<br>Wyjasnienie:</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedz</h4>\n<p><strong>Przykladowa odpowiedz (wybierz jeden):</strong></p>\n<p><strong>Opcja 1: V Symfonia c-moll op. 67</strong><br>Wyjasnienie: Tzw. &quot;motyw losu&quot; (cztery nuty: trzy osme + polnuta, ta-ta-ta-taaaaa) stanowiacy glowny temat I czesci powraca z roznymi modyfikacjami w czesciach II, III i IV - spinajac cala symfonie w jednolita forme.</p>\n<p><strong>Opcja 2: IX Symfonia d-moll op. 125</strong><br>Wyjasnienie: Final (IV czesc) rozpoczyna sie od instrumentalnego prologu, w ktorym orkiestra kolejno &quot;przypomina&quot; tematy z trzech poprzednich czesci (kazdy odrzucany dysonansem) - tworzac wyrazne nawiazanie spajajace caly cykl.</p>\n<h4>Sposob 1 - idea jednosci w roznorodnosci u Beethovena</h4>\n<p>Beethovena jako tworca dojrzalego klasycyzmu i wczesnego romantyzmu fascynowala idea cyklu jako organicznej calosci. Stosowa rozne metody scalania: motyw powracajacy we wszystkich czesciach (V Symfonia), cytowanie poprzednich czesci w finalu (IX Symfonia), kontinuum bez przerw miedzy czesciami (Kwartet cis-moll op. 131, V Symfonia IV czesc bez przerwy po III).</p>\n<h4>Sposob 2 - kontekst epoki</h4>\n<p>Idea &quot;jednosci w roznorodnosci&quot; to romantyczna koncepcja formy cyklicznej - kompozytor tworzy wieloczesc dzielo, w ktorym kazda czesc zachowuje odrebnosc, lecz wszystkie sa powiezane wspolnym materialem. Beethoven byl pionierem tej idei, ktora rozwineli pozniej Berlioz, Schumann, Liszt (cyklicznosc w poematch symfonicznych).</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE (zad. 8, max 2 pkt):<br>- <strong>2 pkt</strong> - wlasciwy utwor Beethovena + wyjasnienie sposobu scalania formy<br>- <strong>1 pkt</strong> - wlasciwy utwor bez wyjasnienia<br>- <strong>0 pkt</strong> - bledna odpowiedz lub brak<br>- <strong>Akceptowane przyklady:</strong> V Symfonia c-moll, IX Symfonia d-moll, Kwartet cis-moll op.131</blockquote>\n<p>Co zapamietac? Scalenie formy u Beethovena = motyw powracajacy we wszystkich czesciach lub cytowanie poprzednich czesci w finalu.</p>"}]}