{"id":"maturazai-matematyka-mma-p1d1p-021/zad/2","paper_id":"maturazai-matematyka-mma-p1d1p-021","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2002,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Na wspólne konto państwa Kowalskich wpływają pieniądze z ich dwóch pensji miesięcznych, razem jest to kwota \\(3200\\) złotych. Na początku każdego miesiąca małżonkowie dzielą całość tej kwoty. Na diagramie kołowym przedstawiono strukturę planowanych, przez państwa Kowalskich, miesięcznych wydatków. Korzystając z tych danych: a) Oblicz, ile procent danej kwoty stanowią miesięczne wydatki państwa Kowalskich na wyżywienie. b) Oblicz, ile pieniędzy wydają państwo Kowalscy w ciągu miesiąca łącznie, na gaz i energię oraz czynsz.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź:\n\n**a)** Wyżywienie stanowi \\(56{,}5\\%\\) miesięcznej kwoty.\n**b)** Na gaz i energię oraz czynsz łącznie: \\(\\mathbf{848}\\) **zł**.\n\n## Sposób 1 - obliczenia procentowe krok po kroku\n\n### Część a) - procent na wyżywienie\n\n**Krok 1: Zamień czynsz (w złotówkach) na procenty.**\n\nCzynsz wynosi \\(400\\) zł, a całość kwoty to \\(3200\\) zł:\n\\[\\text{czynsz \\%} = \\frac{400}{3200} \\cdot 100\\% = \\frac{1}{8} \\cdot 100\\% = 12{,}5\\%\\]\n\n**Krok 2: Zsumuj wszystkie znane wydatki procentowe.**\n\\[5\\% + 12\\% + 14\\% + 12{,}5\\% = 43{,}5\\%\\]\n\n**Krok 3: Wyżywienie to reszta do 100%.**\n\\[\\text{wyżywienie} = 100\\% - 43{,}5\\% = \\mathbf{56{,}5\\%}\\]\n\n### Część b) - łączna kwota na gaz, energię i czynsz\n\n**Krok 1: Oblicz kwotę na gaz i energię (14% z 3200 zł).**\n\\[0{,}14 \\cdot 3200 = 448 \\text{ zł}\\]\n\n**Krok 2: Dodaj czynsz.**\n\\[448 + 400 = \\mathbf{848 \\text{ zł}}\\]\n\n## Sposób 2 - weryfikacja przez proporcję\n\n**Sprawdzenie części a):**\n\nJeśli wyżywienie to \\(56{,}5\\%\\), to kwota na wyżywienie wynosi:\n\\[0{,}565 \\cdot 3200 = 1808 \\text{ zł}\\]\n\nSprawdźmy, czy wszystkie wydatki sumują się do \\(3200\\) zł:\n\n| Kategoria | Procent | Kwota |\n| Wyżywienie | \\(56{,}5\\%\\) | \\(1808\\) zł |\n| Ubrania | \\(12\\%\\) | \\(384\\) zł |\n| Gaz i energia | \\(14\\%\\) | \\(448\\) zł |\n| Czynsz | \\(12{,}5\\%\\) | \\(400\\) zł |\n| Inne | \\(5\\%\\) | \\(160\\) zł |\n| **Suma** | **\\(100\\%\\)** | **\\(3200\\) zł** ✓ |\n\nWynik się zgadza - weryfikacja potwierdza poprawność.\n\n## Wzory z karty CKE\n\nW tym zadaniu nie używamy konkretnych wzorów z karty CKE - wystarczą podstawowe działania procentowe (definicja procentu jako \\(\\frac{część}{całość} \\cdot 100\\%\\)) oraz prosta arytmetyka. Karty wzorów CKE nie ma potrzeby otwierać.\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Czynsz jest podany w złotówkach, nie w procentach - trzeba go **najpierw przeliczyć na procenty** przed odejmowaniem od 100%. Bardzo częsty błąd to pominięcie tego kroku i odjęcie samego \\(400\\) od \\(100\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** W części b) pytanie dotyczy **łącznie** gazu i czynszu. Uczniowie czasem obliczają tylko jedną pozycję (zazwyczaj gaz i energię jako \\(14\\%\\)) i zapominają dodać czynsz, który był podany wprost w złotówkach.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Przy obliczaniu \\(14\\%\\) z \\(3200\\) zł łatwo o błąd dziesiętny - pamiętaj, że \\(14\\% = 0{,}14\\), a nie \\(1{,}4\\).\n\n**Poprawna odpowiedź:** a) \\(56{,}5\\%\\); b) \\(848\\) zł.\n\n### Sposób 1 - Krok po kroku z procentów\n**Krok 1. Procent kwoty przeznaczonej na czynsz.**\nCzynsz wynosi \\(400\\) zł z \\(3200\\) zł:\n\\[\\dfrac{400}{3200}\\cdot 100\\% = \\dfrac{1}{8}\\cdot 100\\% = 12{,}5\\%.\\]\n\n**Krok 2. Procent na wyżywienie.**\nSuma wszystkich kategorii musi dać \\(100\\%\\):\n\\[\\text{wyżywienie} = 100\\% - (5\\% + 12\\% + 14\\% + 12{,}5\\%) = 100\\% - 43{,}5\\% = 56{,}5\\%.\\]\n\n**Krok 3. Kwota na gaz i energię.**\n\\[14\\%\\text{ z }3200 = 0{,}14\\cdot 3200 = 448\\text{ zł}.\\]\n\n**Krok 4. Łącznie gaz + energia + czynsz:**\n\\[448 + 400 = 848\\text{ zł}.\\]\n\n### Sposób 2 - Przez sumę procentów\nŁączny procent na gaz, energię i czynsz:\n\\[14\\% + 12{,}5\\% = 26{,}5\\%.\\]\n\\[26{,}5\\%\\text{ z }3200 = 0{,}265\\cdot 3200 = 848\\text{ zł}.\\] ✓\n\n### Weryfikacja\n\\[\\text{inne}(5\\%) + \\text{ubrania}(12\\%) + \\text{gaz}(14\\%) + \\text{czynsz}(12{,}5\\%) + \\text{wyżywienie}(56{,}5\\%) = 100\\%.\\]\n\nW złotych:\n\\[160 + 384 + 448 + 400 + 1808 = 3200\\text{ zł} ✓.\\]\n\n### Komentarz dydaktyczny\nPrzy diagramach kołowych z mieszaną notacją (procenty + kwota) zawsze warto zamienić wszystkie dane na jedną jednostkę (procenty lub złote) - łatwiej sprawdzić spójność.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2002 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Na wspólne konto państwa Kowalskich wpływają pieniądze z ich dwóch pensji miesięcznych, razem jest to kwota <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3200</mn></mrow></math> złotych. Na początku każdego miesiąca małżonkowie dzielą całość tej kwoty. Na diagramie kołowym przedstawiono strukturę planowanych, przez państwa Kowalskich, miesięcznych wydatków. Korzystając z tych danych: a) Oblicz, ile procent danej kwoty stanowią miesięczne wydatki państwa Kowalskich na wyżywienie. b) Oblicz, ile pieniędzy wydają państwo Kowalscy w ciągu miesiąca łącznie, na gaz i energię oraz czynsz.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź:</h4>\n<p><strong>a)</strong> Wyżywienie stanowi <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>56</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math> miesięcznej kwoty.<br><strong>b)</strong> Na gaz i energię oraz czynsz łącznie: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mrow><mn mathvariant=\"bold\">848</mn></mrow></mrow></math> <strong>zł</strong>.</p>\n<h4>Sposób 1 - obliczenia procentowe krok po kroku</h4>\n<h5>Część a) - procent na wyżywienie</h5>\n<p><strong>Krok 1: Zamień czynsz (w złotówkach) na procenty.</strong></p>\n<p>Czynsz wynosi <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>400</mn></mrow></math> zł, a całość kwoty to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3200</mn></mrow></math> zł:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mtext>czynsz&#x000A0;\\%</mtext><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>400</mn></mrow><mrow><mn>3200</mn></mrow></mfrac><mo>&#x000B7;</mo><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>8</mn></mrow></mfrac><mo>&#x000B7;</mo><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>12</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math></div>\n<p><strong>Krok 2: Zsumuj wszystkie znane wydatki procentowe.</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>14</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>43</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math></div>\n<p><strong>Krok 3: Wyżywienie to reszta do 100%.</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mtext>wyżywienie</mtext><mo>&#x0003D;</mo><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>43</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0003D;</mo><mrow><mn mathvariant=\"bold\">56</mn><mrow><mo mathvariant=\"bold\">&#x0002C;</mo></mrow><mn mathvariant=\"bold\">5</mn><mi mathvariant=\"bold\">&#x00025;</mi></mrow></mrow></math></div>\n<h5>Część b) - łączna kwota na gaz, energię i czynsz</h5>\n<p><strong>Krok 1: Oblicz kwotę na gaz i energię (14% z 3200 zł).</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>0</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>14</mn><mo>&#x000B7;</mo><mn>3200</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>448</mn><mtext>&#x000A0;zł</mtext></mrow></math></div>\n<p><strong>Krok 2: Dodaj czynsz.</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>448</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>400</mn><mo>&#x0003D;</mo><mrow><mn mathvariant=\"bold\">848</mn><mtext mathvariant=\"bold\">&#x000A0;zł</mtext></mrow></mrow></math></div>\n<h4>Sposób 2 - weryfikacja przez proporcję</h4>\n<p><strong>Sprawdzenie części a):</strong></p>\n<p>Jeśli wyżywienie to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>56</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math>, to kwota na wyżywienie wynosi:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>0</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>565</mn><mo>&#x000B7;</mo><mn>3200</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>1808</mn><mtext>&#x000A0;zł</mtext></mrow></math></div>\n<p>Sprawdźmy, czy wszystkie wydatki sumują się do <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3200</mn></mrow></math> zł:</p>\n<p>| Kategoria | Procent | Kwota |<br>| Wyżywienie | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>56</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>1808</mn></mrow></math> zł |<br>| Ubrania | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>12</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>384</mn></mrow></math> zł |<br>| Gaz i energia | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>14</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>448</mn></mrow></math> zł |<br>| Czynsz | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>12</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>400</mn></mrow></math> zł |<br>| Inne | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>160</mn></mrow></math> zł |<br>| <strong>Suma</strong> | <strong><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math></strong> | <strong><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3200</mn></mrow></math> zł</strong> ✓ |</p>\n<p>Wynik się zgadza - weryfikacja potwierdza poprawność.</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>W tym zadaniu nie używamy konkretnych wzorów z karty CKE - wystarczą podstawowe działania procentowe (definicja procentu jako <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mfrac><mrow><mi>c</mi><mi>z</mi><mi>ę</mi><mi>ś</mi><mi>ć</mi></mrow><mrow><mi>c</mi><mi>a</mi><mi>ł</mi><mi>o</mi><mi>ś</mi><mi>ć</mi></mrow></mfrac><mo>&#x000B7;</mo><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math>) oraz prosta arytmetyka. Karty wzorów CKE nie ma potrzeby otwierać.</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Czynsz jest podany w złotówkach, nie w procentach - trzeba go <strong>najpierw przeliczyć na procenty</strong> przed odejmowaniem od 100%. Bardzo częsty błąd to pominięcie tego kroku i odjęcie samego <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>400</mn></mrow></math> od <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>100</mn></mrow></math>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> W części b) pytanie dotyczy <strong>łącznie</strong> gazu i czynszu. Uczniowie czasem obliczają tylko jedną pozycję (zazwyczaj gaz i energię jako <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>14</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math>) i zapominają dodać czynsz, który był podany wprost w złotówkach.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy obliczaniu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>14</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math> z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3200</mn></mrow></math> zł łatwo o błąd dziesiętny - pamiętaj, że <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>14</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>14</mn></mrow></math>, a nie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>1</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>4</mn></mrow></math>.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź:</strong> a) <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>56</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math>; b) <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>848</mn></mrow></math> zł.</p>\n<h5>Sposób 1 - Krok po kroku z procentów</h5>\n<p><strong>Krok 1. Procent kwoty przeznaczonej na czynsz.</strong><br>Czynsz wynosi <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>400</mn></mrow></math> zł z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>3200</mn></mrow></math> zł:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mstyle displaystyle=\"true\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>400</mn></mrow><mrow><mn>3200</mn></mrow></mfrac></mstyle><mo>&#x000B7;</mo><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"true\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>8</mn></mrow></mfrac></mstyle><mo>&#x000B7;</mo><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>12</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<p><strong>Krok 2. Procent na wyżywienie.</strong><br>Suma wszystkich kategorii musi dać <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mtext>wyżywienie</mtext><mo>&#x0003D;</mo><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x02212;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>14</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>43</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>56</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<p><strong>Krok 3. Kwota na gaz i energię.</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>14</mn><mi>&#x00025;</mi><mtext>&#x000A0;z&#x000A0;</mtext><mn>3200</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>14</mn><mo>&#x000B7;</mo><mn>3200</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>448</mn><mtext>&#x000A0;zł</mtext><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<p><strong>Krok 4. Łącznie gaz + energia + czynsz:</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>448</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>400</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>848</mn><mtext>&#x000A0;zł</mtext><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<h5>Sposób 2 - Przez sumę procentów</h5>\n<p>Łączny procent na gaz, energię i czynsz:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>14</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>12</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>26</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<p><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>26</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mtext>&#x000A0;z&#x000A0;</mtext><mn>3200</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>265</mn><mo>&#x000B7;</mo><mn>3200</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>848</mn><mtext>&#x000A0;zł</mtext><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math> ✓</p>\n<h5>Weryfikacja</h5>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mtext>inne</mtext><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mtext>ubrania</mtext><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>12</mn><mi>&#x00025;</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mtext>gaz</mtext><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>14</mn><mi>&#x00025;</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mtext>czynsz</mtext><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>12</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mtext>wyżywienie</mtext><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>56</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>&#x00025;</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mn>100</mn><mi>&#x00025;</mi><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<p>W złotych:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>160</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>384</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>448</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>400</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>1808</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>3200</mn><mtext>&#x000A0;zł</mtext><mi>✓</mi><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<h5>Komentarz dydaktyczny</h5>\n<p>Przy diagramach kołowych z mieszaną notacją (procenty + kwota) zawsze warto zamienić wszystkie dane na jedną jednostkę (procenty lub złote) - łatwiej sprawdzić spójność.</p>"}]}