{"id":"maturazai-matematyka-mma-p1g1p-021/zad/6","paper_id":"maturazai-matematyka-mma-p1g1p-021","number":"6","points":1,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2002,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Ciąg \\((a_{n})\\) określony jest wzorem \\(\\begin{cases} a_{1}=1 \\\\ a_{2}=2 \\\\ a_{n+2}=2^{n-1}+a_{n}+a_{n+1} \\end{cases}\\) dla \\(n \\in N \\setminus \\{0\\}\\). Wyznacz czwarty wyraz tego ciągu.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź: \\(a_4 = 8\\)\n\n## Sposób 1 - iteracyjne wyznaczanie kolejnych wyrazów\n\nMamy dane:\n\\[a_1 = 1, \\quad a_2 = 2\\]\noraz regułę rekurencyjną:\n\\[a_{n+2} = 2^{n-1} + a_n + a_{n+1} \\quad \\text{dla } n \\in \\mathbb{N} \\setminus \\{0\\}\\]\n\n**Wyznaczamy \\(a_3\\)** - podstawiamy \\(n = 1\\):\n\\[a_3 = a_{1+2} = 2^{1-1} + a_1 + a_2 = 2^0 + 1 + 2 = 1 + 1 + 2 = 4\\]\n\n**Wyznaczamy \\(a_4\\)** - podstawiamy \\(n = 2\\):\n\\[a_4 = a_{2+2} = 2^{2-1} + a_2 + a_3 = 2^1 + 2 + 4 = 2 + 2 + 4 = \\mathbf{8}\\]\n\n**Odpowiedź: \\(a_4 = 8\\)**\n\n## Sposób 2 - weryfikacja przez wypisanie ciągu\n\nWypisujemy kolejne wyrazy, żeby upewnić się, że nie pomyliliśmy indeksów:\n\n| \\(n\\) | \\(a_n\\) | Skąd? |\n| 1 | \\(1\\) | dane |\n| 2 | \\(2\\) | dane |\n| 3 | \\(2^{1-1} + a_1 + a_2 = 1 + 1 + 2 = 4\\) | \\(n=1\\) w regule |\n| 4 | \\(2^{2-1} + a_2 + a_3 = 2 + 2 + 4 = 8\\) | \\(n=2\\) w regule |\n\nKluczowe: reguła mówi \\(a_{n+2} = \\ldots\\), więc aby dostać wyraz o indeksie \\(k\\), podstawiamy \\(n = k - 2\\). Dla \\(a_4\\) mamy \\(n = 2\\), więc potęga to \\(2^{n-1} = 2^1 = 2\\).\n\n**Potwierdzamy: \\(a_4 = 8\\)** ✓\n\n## Wzory z karty CKE\n\nW tym zadaniu nie używamy konkretnych wzorów z karty CKE - wystarczy uważne podstawienie do wzoru rekurencyjnego zgodnie z podaną definicją ciągu.\n\nWarto jednak pamiętać, że ciągi są omówione w **Dziale 8 (Ciągi, s. 9-10)** - tam znajdziesz wzory na ciągi arytmetyczne i geometryczne, ale ten ciąg jest rekurencyjny i nie należy do żadnego z tych typów.\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Indeks w potędze to \\(2^{n-1}\\), a **nie** \\(2^{n}\\) ani \\(2^{n+1}\\). Przy obliczaniu \\(a_3\\) podstawiamy \\(n=1\\), więc potęga wynosi \\(2^0 = 1\\), a nie \\(2\\). To najczęstszy błąd!\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Reguła \\(a_{n+2} = \\ldots\\) wiąże trzy wyrazy: \\(a_{n+2}\\), \\(a_{n+1}\\) i \\(a_n\\). Nie myl indeksów - do obliczenia \\(a_4\\) potrzebujesz \\(a_3\\) i \\(a_2\\), a nie \\(a_4\\) i \\(a_3\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Definicja działa dla \\(n \\in \\mathbb{N} \\setminus \\{0\\}\\), czyli \\(n \\geq 1\\). Nie możemy podstawić \\(n = 0\\) - wtedy \\(a_2\\) byłoby wyznaczone z reguły zamiast być daną, co dałoby sprzeczność.\n\n**Poprawna odpowiedź:** \\(a_{4} = 8\\)\n\n### Sposób 1 - Iteracyjne obliczanie wyrazów\nZ rekurencji \\(a_{n+2} = 2^{n-1} + a_{n} + a_{n+1}\\) podstawiamy kolejno \\(n = 1, 2\\).\n\n**Dla \\(n = 1\\):** \\(a_{3} = 2^{0} + a_{1} + a_{2} = 1 + 1 + 2 = 4\\).\n\n**Dla \\(n = 2\\):** \\(a_{4} = 2^{1} + a_{2} + a_{3} = 2 + 2 + 4 = 8\\).\n\nZatem \\(a_{4} = 8\\).\n\n### Sposób 2 - Tabelka\n| \\(n\\) | \\(a_{n}\\) | Obliczenie |\n| 1 | 1 | dane |\n| 2 | 2 | dane |\n| 3 | 4 | \\(2^{0} + 1 + 2 = 4\\) |\n| 4 | 8 | \\(2^{1} + 2 + 4 = 8\\) |\n\n### Uwagi o punktacji\n- 1 pkt za zapisanie zależności \\(a_{3} = 2^{0} + a_{1} + a_{2}\\);\n- 1 pkt za obliczenie \\(a_{3} = 4\\);\n- 1 pkt za obliczenie \\(a_{4} = 8\\).\n\n**Trik:** ciągi rekurencyjne zawsze oblicza się **po kolei** - nie ma tu wzoru jawnego, trzeba krok po kroku wyznaczyć \\(a_{3}\\), a dopiero potem \\(a_{4}\\). Uważaj na indeksy wykładnika: \\(2^{n-1}\\) dla \\(n=1\\) daje \\(2^{0}=1\\).","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2002 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Ciąg <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi></mrow></msub><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> określony jest wzorem <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mrow><mo stretchy=\"true\" fence=\"true\" form=\"prefix\">&#x0007B;</mo><mtable><mtr><mtd columnalign=\"left\"><msub><mi>a</mi><mrow><mn>1</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mtd></mtr><mtr><mtd columnalign=\"left\"><msub><mi>a</mi><mrow><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd columnalign=\"left\"><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mrow><mi>n</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi></mrow></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></msub></mtd></mtr></mtable></mrow></mrow></math> dla <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x02208;</mo><mi>N</mi><mi>&#x029F5;</mi><mo stretchy=\"false\">&#x0007B;</mo><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x0007D;</mo></mrow></math>. Wyznacz czwarty wyraz tego ciągu.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>4</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math></h4>\n<h4>Sposób 1 - iteracyjne wyznaczanie kolejnych wyrazów</h4>\n<p>Mamy dane:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>1</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002C;</mo><mspace width=\"1em\" /><msub><mi>a</mi><mn>2</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn></mrow></math></div>\n<p>oraz regułę rekurencyjną:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mrow><mi>n</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mi>n</mi></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></msub><mspace width=\"1em\" /><mtext>dla&#x000A0;</mtext><mi>n</mi><mo>&#x02208;</mo><mi>&#x02115;</mi><mi>&#x029F5;</mi><mo stretchy=\"false\">&#x0007B;</mo><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x0007D;</mo></mrow></math></div>\n<p><strong>Wyznaczamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>3</mn></msub></mrow></math></strong> - podstawiamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>3</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mrow><mn>1</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mn>1</mn></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mn>2</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mn>0</mn></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>4</mn></mrow></math></div>\n<p><strong>Wyznaczamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>4</mn></msub></mrow></math></strong> - podstawiamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>4</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mn>2</mn></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mn>3</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mn>1</mn></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mo>&#x0003D;</mo><mrow><mn mathvariant=\"bold\">8</mn></mrow></mrow></math></div>\n<p><strong>Odpowiedź: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>4</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math></strong></p>\n<h4>Sposób 2 - weryfikacja przez wypisanie ciągu</h4>\n<p>Wypisujemy kolejne wyrazy, żeby upewnić się, że nie pomyliliśmy indeksów:</p>\n<p>| <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mi>n</mi></msub></mrow></math> | Skąd? |<br>| 1 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>1</mn></mrow></math> | dane |<br>| 2 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>2</mn></mrow></math> | dane |<br>| 3 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mn>1</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mn>1</mn></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mn>2</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>4</mn></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mrow></math> w regule |<br>| 4 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mn>2</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mn>2</mn></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mn>3</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn></mrow></math> w regule |</p>\n<p>Kluczowe: reguła mówi <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x02026;</mi></mrow></math>, więc aby dostać wyraz o indeksie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>k</mi></mrow></math>, podstawiamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>k</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn></mrow></math>. Dla <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>4</mn></msub></mrow></math> mamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn></mrow></math>, więc potęga to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mi>n</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mn>1</mn></msup><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn></mrow></math>.</p>\n<p><strong>Potwierdzamy: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>4</mn></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math></strong> ✓</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>W tym zadaniu nie używamy konkretnych wzorów z karty CKE - wystarczy uważne podstawienie do wzoru rekurencyjnego zgodnie z podaną definicją ciągu.</p>\n<p>Warto jednak pamiętać, że ciągi są omówione w <strong>Dziale 8 (Ciągi, s. 9-10)</strong> - tam znajdziesz wzory na ciągi arytmetyczne i geometryczne, ale ten ciąg jest rekurencyjny i nie należy do żadnego z tych typów.</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Indeks w potędze to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mi>n</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup></mrow></math>, a <strong>nie</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mi>n</mi></mrow></msup></mrow></math> ani <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></msup></mrow></math>. Przy obliczaniu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>3</mn></msub></mrow></math> podstawiamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mrow></math>, więc potęga wynosi <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mn>0</mn></msup><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mrow></math>, a nie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>2</mn></mrow></math>. To najczęstszy błąd!</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Reguła <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mi>&#x02026;</mi></mrow></math> wiąże trzy wyrazy: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn></mrow></msub></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></msub></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mi>n</mi></msub></mrow></math>. Nie myl indeksów - do obliczenia <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>4</mn></msub></mrow></math> potrzebujesz <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>3</mn></msub></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>2</mn></msub></mrow></math>, a nie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>4</mn></msub></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>3</mn></msub></mrow></math>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Definicja działa dla <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x02208;</mo><mi>&#x02115;</mi><mi>&#x029F5;</mi><mo stretchy=\"false\">&#x0007B;</mo><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x0007D;</mo></mrow></math>, czyli <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x02265;</mo><mn>1</mn></mrow></math>. Nie możemy podstawić <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math> - wtedy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mn>2</mn></msub></mrow></math> byłoby wyznaczone z reguły zamiast być daną, co dałoby sprzeczność.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź:</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mn>4</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math></p>\n<h5>Sposób 1 - Iteracyjne obliczanie wyrazów</h5>\n<p>Z rekurencji <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mrow><mi>n</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi></mrow></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></msub></mrow></math> podstawiamy kolejno <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>2</mn></mrow></math>.</p>\n<p><strong>Dla <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mrow></math>:</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mn>3</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mrow><mn>0</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mn>1</mn></mrow></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>4</mn></mrow></math>.</p>\n<p><strong>Dla <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn></mrow></math>:</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mn>4</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mrow><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mn>2</mn></mrow></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mn>3</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math>.</p>\n<p>Zatem <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mn>4</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math>.</p>\n<h5>Sposób 2 - Tabelka</h5>\n<p>| <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi></mrow></math> | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mi>n</mi></mrow></msub></mrow></math> | Obliczenie |<br>| 1 | 1 | dane |<br>| 2 | 2 | dane |<br>| 3 | 4 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mn>0</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>4</mn></mrow></math> |<br>| 4 | 8 | <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mn>1</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>4</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math> |</p>\n<h5>Uwagi o punktacji</h5>\n<ul><li>1 pkt za zapisanie zależności <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mn>3</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><msup><mn>2</mn><mrow><mn>0</mn></mrow></msup><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mn>1</mn></mrow></msub><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>a</mi><mrow><mn>2</mn></mrow></msub></mrow></math>;</li><li>1 pkt za obliczenie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mn>3</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>4</mn></mrow></math>;</li><li>1 pkt za obliczenie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mn>4</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math>.</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> ciągi rekurencyjne zawsze oblicza się <strong>po kolei</strong> - nie ma tu wzoru jawnego, trzeba krok po kroku wyznaczyć <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mn>3</mn></mrow></msub></mrow></math>, a dopiero potem <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>a</mi><mrow><mn>4</mn></mrow></msub></mrow></math>. Uważaj na indeksy wykładnika: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mi>n</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></msup></mrow></math> dla <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>n</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mrow></math> daje <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mn>2</mn><mrow><mn>0</mn></mrow></msup><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mrow></math>.</p>"}]}