{"id":"maturazai-matematyka-mma-p1g1p-021/zad/7","paper_id":"maturazai-matematyka-mma-p1g1p-021","number":"7","points":1,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2002,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Rysunek przedstawia fragment wykresu funkcji liniowej \\(f\\). Wykres funkcji \\(g\\) jest obrazem wykresu funkcji \\(f\\) otrzymanym za pomocą przesunięcia o wektor \\(\\vec{u} = [2, 1]\\). Wyznacz miejsca zerowe funkcji \\(g\\).\n\n/matma-quiz/images/cke/MMA-P1G1P-021/z7.png","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź: \\(x = -2{,}5\\)\n\n## Sposób 1 - odczyt z wykresu + wzór funkcji g\n\n**Krok 1: Odczytaj wzór funkcji f z wykresu.**\n\nZ wykresu odczytujemy, że prosta przechodzi przez punkty \\((-4,\\ 0)\\) i \\((0,\\ 8)\\).\n\nWspółczynnik kierunkowy:\n\\[a = \\frac{8 - 0}{0 - (-4)} = \\frac{8}{4} = 2\\]\n\nWyraz wolny \\(b = 8\\) (punkt przecięcia z osią OY), więc:\n\\[f(x) = 2x + 8\\]\n\n**Krok 2: Wyznacz wzór funkcji g.**\n\nPrzesunięcie wykresu o wektor \\(\\vec{u} = [2,\\ 1]\\) oznacza:\n- każdy punkt \\((x,\\ y)\\) na wykresie f przesuwa się do punktu \\((x+2,\\ y+1)\\) na wykresie g\n\nDlatego wzór funkcji g po przesunięciu to:\n\\[g(x) = f(x - 2) + 1\\]\n\nPodstawiamy wzór f:\n\\[g(x) = 2(x-2) + 8 + 1 = 2x - 4 + 9 = 2x + 5\\]\n\n**Krok 3: Wyznacz miejsce zerowe funkcji g.**\n\nSzukamy \\(x\\), dla którego \\(g(x) = 0\\):\n\\[2x + 5 = 0\\]\n\\[2x = -5\\]\n\\[\\boxed{x = -\\frac{5}{2} = -2{,}5}\\]\n\n## Sposób 2 - geometryczny (śledzenie punktu na f)\n\n**Kluczowe spostrzeżenie:** Miejsce zerowe g to punkt, w którym wykres g przecina oś OX - czyli punkt postaci \\((x_g,\\ 0)\\). Skoro jest on obrazem pewnego punktu \\((x_f,\\ y_f)\\) z wykresu f przesuniętego o \\([2, 1]\\), to:\n\\[(x_f + 2,\\ y_f + 1) = (x_g,\\ 0)\\]\n\nStąd \\(y_f + 1 = 0\\), czyli \\(y_f = -1\\).\n\n**Krok 1:** Znajdź punkt na wykresie f, gdzie \\(f(x) = -1\\):\n\\[2x + 8 = -1\\]\n\\[2x = -9\\]\n\\[x_f = -\\frac{9}{2} = -4{,}5\\]\n\nPunkt \\((-4{,}5;\\ -1)\\) leży na wykresie f.\n\n**Krok 2:** Przesuń ten punkt o wektor \\([2,\\ 1]\\):\n\\[(-4{,}5 + 2;\\ -1 + 1) = (-2{,}5;\\ 0)\\]\n\nPunkt \\((-2{,}5;\\ 0)\\) leży na osi OX i na wykresie g - to właśnie **miejsce zerowe funkcji g**.\n\\[\\boxed{x = -2{,}5}\\]\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 11 (Geometria analityczna, s. 22-25)** - równanie kierunkowe prostej:\n\\[y = ax + b, \\quad \\text{gdzie } a = \\operatorname{tg}\\alpha\\]\n\nUżyliśmy tego do wyznaczenia wzoru \\(f(x) = 2x + 8\\) na podstawie dwóch punktów odczytanych z wykresu.\n\n> Właściwość przesunięcia o wektor \\([p,\\ q]\\): wzór funkcji zmienia się zgodnie z \\(g(x) = f(x - p) + q\\). To wynika z geometrii przekształceń - nie ma osobnego wzoru na karcie, ale warto zapamiętać regułę: **przesunięcie w prawo o p → odejmujemy p od argumentu**.\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Przesunięcie o \\(\\vec{u} = [2,\\ 1]\\) to NIE jest \\(g(x) = f(x+2) + 1\\)! W argumencie pojawia się \\(x - 2\\) (odjęcie), bo punkt \\((x,y)\\) przechodzi do \\((x+2, y+1)\\), więc odwracamy - żeby \"wrócić\" do f, wstawiamy \\(x-2\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Miejsce zerowe funkcji f (tutaj \\(x = -4\\)) to nie to samo co miejsce zerowe g. Nie wystarczy do zera f dodać 2 - trzeba uwzględnić oba składowe wektora.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Przy odczycie z wykresu - sprawdź dwa punkty, żeby upewnić się co do wartości współczynnika kierunkowego. Pomyłka w nachyleniu pociągnie błąd we wzorze g i złą odpowiedź.\n\n**Poprawna odpowiedź:** \\(x = -2{,}5\\)\n\n### Sposób 1 - Przesunięcie punktów i wyznaczenie wzoru \\(g\\)\nZ wykresu odczytujemy punkty należące do prostej \\(f\\): np. \\((-2, 0)\\) (miejsce zerowe) i \\((3, 2)\\).\n\n**Przesunięcie o \\(\\vec{u} = [2, 1]\\):**\n- \\((-2, 0) \\to (0, 1)\\)\n- \\((3, 2) \\to (5, 3)\\)\n\n**Wyznaczenie wzoru funkcji \\(g\\) z punktów \\((0, 1)\\) i \\((5, 3)\\):**\n\\[a = \\dfrac{3-1}{5-0} = \\dfrac{2}{5}, \\quad b = 1.\\]\n\\[g(x) = \\tfrac{2}{5}x + 1.\\]\n\n**Miejsce zerowe:**\n\\[\\tfrac{2}{5}x + 1 = 0 \\Rightarrow x = -\\tfrac{5}{2} = -2{,}5.\\]\n\n### Sposób 2 - Przesunięcie miejsca zerowego wzdłuż wektora\nMiejsce zerowe funkcji liniowej \\(f\\) to \\(x_{0} = -2\\) (punkt \\((-2, 0)\\) z wykresu). Po przesunięciu o \\(\\vec{u} = [2, 1]\\) punkt \\((-2, 0)\\) przechodzi na \\((0, 1)\\) - to **nie** jest miejsce zerowe \\(g\\), bo \\(y \\ne 0\\).\n\nWyznaczamy wzór \\(f\\) z wykresu: \\(f(x) = \\tfrac{2}{5}x + \\tfrac{4}{5}\\) (nachylenie \\(\\tfrac{2}{5}\\), miejsce zerowe \\(-2\\)).\n\nPrzesunięcie wykresu o wektor \\([2,1]\\) odpowiada zamianie \\(x \\to x-2, y \\to y-1\\):\n\\[y - 1 = f(x-2) = \\tfrac{2}{5}(x-2) + \\tfrac{4}{5}\\]\n\\[y = \\tfrac{2}{5}x - \\tfrac{4}{5} + \\tfrac{4}{5} + 1 = \\tfrac{2}{5}x + 1.\\]\nZatem \\(g(x) = \\tfrac{2}{5}x + 1\\), a miejsce zerowe: \\(x = -\\tfrac{5}{2} = -2{,}5\\).\n\n### Uwagi o punktacji\n- 2 pkt za wyznaczenie wzoru \\(f\\) lub za wyznaczenie obrazów dwóch punktów (po 1 pkt za każdy obraz);\n- 2 pkt za wyznaczenie wzoru \\(g(x) = \\tfrac{2}{5}x + 1\\) (1 pkt za zapis układu \\(x = x'-2, y = y'-1\\));\n- 1 pkt za miejsce zerowe \\(x = -2{,}5\\).\n\n**Trik:** przesunięcie wykresu \\(y = f(x)\\) o wektor \\([p, q]\\) daje wykres \\(y = f(x-p) + q\\). Miejsce zerowe przesuwa się wzdłuż osi \\(OX\\) o tyle, ile wynosi **całkowite** przesunięcie - nie tylko składowa wektora!","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2002 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Rysunek przedstawia fragment wykresu funkcji liniowej <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi></mrow></math>. Wykres funkcji <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi></mrow></math> jest obrazem wykresu funkcji <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi></mrow></math> otrzymanym za pomocą przesunięcia o wektor <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mover><mrow><mi>u</mi></mrow><mo stretchy=\"true\">&#x02192;</mo></mover><mo>&#x0003D;</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math>. Wyznacz miejsca zerowe funkcji <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi></mrow></math>.</p>\n<p>/matma-quiz/images/cke/MMA-P1G1P-021/z7.png</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></math></h4>\n<h4>Sposób 1 - odczyt z wykresu + wzór funkcji g</h4>\n<p><strong>Krok 1: Odczytaj wzór funkcji f z wykresu.</strong></p>\n<p>Z wykresu odczytujemy, że prosta przechodzi przez punkty <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>4</mn><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>0</mn><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mn>8</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math>.</p>\n<p>Współczynnik kierunkowy:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>a</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>8</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>0</mn></mrow><mrow><mn>0</mn><mo>&#x02212;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>4</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>8</mn></mrow><mrow><mn>4</mn></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn></mrow></math></div>\n<p>Wyraz wolny <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>b</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math> (punkt przecięcia z osią OY), więc:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>8</mn></mrow></math></div>\n<p><strong>Krok 2: Wyznacz wzór funkcji g.</strong></p>\n<p>Przesunięcie wykresu o wektor <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mover><mrow><mi>u</mi></mrow><mo stretchy=\"true\">&#x02192;</mo></mover><mo>&#x0003D;</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> oznacza:</p>\n<ul><li>każdy punkt <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mi>y</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> na wykresie f przesuwa się do punktu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mi>y</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> na wykresie g</li></ul>\n<p>Dlatego wzór funkcji g po przesunięciu to:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>g</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></math></div>\n<p>Podstawiamy wzór f:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>g</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>8</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>4</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>9</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn></mrow></math></div>\n<p><strong>Krok 3: Wyznacz miejsce zerowe funkcji g.</strong></p>\n<p>Szukamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi></mrow></math>, dla którego <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>5</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>5</mn></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><menclose notation=\"box\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mfrac><mrow><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></menclose></mrow></math></div>\n<h4>Sposób 2 - geometryczny (śledzenie punktu na f)</h4>\n<p><strong>Kluczowe spostrzeżenie:</strong> Miejsce zerowe g to punkt, w którym wykres g przecina oś OX - czyli punkt postaci <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><msub><mi>x</mi><mi>g</mi></msub><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math>. Skoro jest on obrazem pewnego punktu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><msub><mi>x</mi><mi>f</mi></msub><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><msub><mi>y</mi><mi>f</mi></msub><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> z wykresu f przesuniętego o <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math>, to:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><msub><mi>x</mi><mi>f</mi></msub><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><msub><mi>y</mi><mi>f</mi></msub><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><msub><mi>x</mi><mi>g</mi></msub><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math></div>\n<p>Stąd <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>y</mi><mi>f</mi></msub><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn></mrow></math>, czyli <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>y</mi><mi>f</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></math>.</p>\n<p><strong>Krok 1:</strong> Znajdź punkt na wykresie f, gdzie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>8</mn><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>9</mn></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msub><mi>x</mi><mi>f</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mfrac><mrow><mn>9</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>4</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></math></div>\n<p>Punkt <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>4</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>;</mi><mtext>&#x000A0;</mtext><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> leży na wykresie f.</p>\n<p><strong>Krok 2:</strong> Przesuń ten punkt o wektor <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>4</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mi>;</mi><mtext>&#x000A0;</mtext><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>;</mi><mtext>&#x000A0;</mtext><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math></div>\n<p>Punkt <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mi>;</mi><mtext>&#x000A0;</mtext><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> leży na osi OX i na wykresie g - to właśnie <strong>miejsce zerowe funkcji g</strong>.</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><menclose notation=\"box\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></menclose></mrow></math></div>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 11 (Geometria analityczna, s. 22-25)</strong> - równanie kierunkowe prostej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>y</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>a</mi><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>b</mi><mo>&#x0002C;</mo><mspace width=\"1em\" /><mtext>gdzie&#x000A0;</mtext><mi>a</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>tg</mo><mi>&#x003B1;</mi></mrow></math></div>\n<p>Użyliśmy tego do wyznaczenia wzoru <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>8</mn></mrow></math> na podstawie dwóch punktów odczytanych z wykresu.</p>\n<blockquote>Właściwość przesunięcia o wektor <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mi>p</mi><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mi>q</mi><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math>: wzór funkcji zmienia się zgodnie z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mi>p</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>q</mi></mrow></math>. To wynika z geometrii przekształceń - nie ma osobnego wzoru na karcie, ale warto zapamiętać regułę: <strong>przesunięcie w prawo o p → odejmujemy p od argumentu</strong>.</blockquote>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przesunięcie o <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mover><mrow><mi>u</mi></mrow><mo stretchy=\"true\">&#x02192;</mo></mover><mo>&#x0003D;</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mtext>&#x000A0;</mtext><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> to NIE jest <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></math>! W argumencie pojawia się <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn></mrow></math> (odjęcie), bo punkt <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x0002C;</mo><mi>y</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> przechodzi do <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mi>y</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math>, więc odwracamy - żeby &quot;wrócić&quot; do f, wstawiamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn></mrow></math>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Miejsce zerowe funkcji f (tutaj <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>4</mn></mrow></math>) to nie to samo co miejsce zerowe g. Nie wystarczy do zera f dodać 2 - trzeba uwzględnić oba składowe wektora.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy odczycie z wykresu - sprawdź dwa punkty, żeby upewnić się co do wartości współczynnika kierunkowego. Pomyłka w nachyleniu pociągnie błąd we wzorze g i złą odpowiedź.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź:</strong> <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></math></p>\n<h5>Sposób 1 - Przesunięcie punktów i wyznaczenie wzoru <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi></mrow></math></h5>\n<p>Z wykresu odczytujemy punkty należące do prostej <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi></mrow></math>: np. <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> (miejsce zerowe) i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>3</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math>.</p>\n<p><strong>Przesunięcie o <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mover><mrow><mi>u</mi></mrow><mo stretchy=\"true\">&#x02192;</mo></mover><mo>&#x0003D;</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math>:</strong></p>\n<ul><li><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x02192;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>0</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math></li><li><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>3</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x02192;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>5</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>3</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math></li></ul>\n<p><strong>Wyznaczenie wzoru funkcji <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi></mrow></math> z punktów <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>0</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>5</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>3</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math>:</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>a</mi><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"true\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>3</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>5</mn><mo>&#x02212;</mo><mn>0</mn></mrow></mfrac></mstyle><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"true\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mo>&#x0002C;</mo><mspace width=\"1em\" /><mi>b</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>g</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<p><strong>Miejsce zerowe:</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0003D;</mo><mn>0</mn><mo>&#x021D2;</mo><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac></mstyle><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<h5>Sposób 2 - Przesunięcie miejsca zerowego wzdłuż wektora</h5>\n<p>Miejsce zerowe funkcji liniowej <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi></mrow></math> to <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>x</mi><mrow><mn>0</mn></mrow></msub><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn></mrow></math> (punkt <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> z wykresu). Po przesunięciu o <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mover><mrow><mi>u</mi></mrow><mo stretchy=\"true\">&#x02192;</mo></mover><mo>&#x0003D;</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> punkt <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> przechodzi na <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>0</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> - to <strong>nie</strong> jest miejsce zerowe <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi></mrow></math>, bo <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>y</mi><mo>&#x02260;</mo><mn>0</mn></mrow></math>.</p>\n<p>Wyznaczamy wzór <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi></mrow></math> z wykresu: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>4</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle></mrow></math> (nachylenie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle></mrow></math>, miejsce zerowe <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn></mrow></math>).</p>\n<p>Przesunięcie wykresu o wektor <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>1</mn><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> odpowiada zamianie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x02192;</mo><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mi>y</mi><mo>&#x02192;</mo><mi>y</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>y</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0003D;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>4</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>y</mi><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>4</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mo>&#x0002B;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>4</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002E;</mo></mrow></math></div>\n<p>Zatem <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></math>, a miejsce zerowe: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac></mstyle><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></math>.</p>\n<h5>Uwagi o punktacji</h5>\n<ul><li>2 pkt za wyznaczenie wzoru <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi></mrow></math> lub za wyznaczenie obrazów dwóch punktów (po 1 pkt za każdy obraz);</li><li>2 pkt za wyznaczenie wzoru <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>g</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mstyle displaystyle=\"false\" scriptlevel=\"0\"><mfrac><mrow><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>5</mn></mrow></mfrac></mstyle><mi>x</mi><mo>&#x0002B;</mo><mn>1</mn></mrow></math> (1 pkt za zapis układu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mi>y</mi><mo>&#x0003D;</mo><msup><mi>y</mi><mi>&#x02032;</mi></msup><mo>&#x02212;</mo><mn>1</mn></mrow></math>);</li><li>1 pkt za miejsce zerowe <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>5</mn></mrow></math>.</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> przesunięcie wykresu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>y</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math> o wektor <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">[</mo><mi>p</mi><mo>&#x0002C;</mo><mi>q</mi><mo stretchy=\"false\">]</mo></mrow></math> daje wykres <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>y</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo>&#x02212;</mo><mi>p</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0002B;</mo><mi>q</mi></mrow></math>. Miejsce zerowe przesuwa się wzdłuż osi <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>O</mi><mi>X</mi></mrow></math> o tyle, ile wynosi <strong>całkowite</strong> przesunięcie - nie tylko składowa wektora!</p>"}]}