{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05/zad/1.4","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05","number":"1.4","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Татуировка на руке Бориса изображает лицо девушки.","answer":"F","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**F (Fałsz)**\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nPytanie: Tatuaż na ręce Borysa przedstawia twarz dziewczyny.\n\nFragment transkrypcji:\n> «мне жаль, что не смогу взять с собой мою любимую гитару. Хотя она всегда со мной. Вот здесь, на руке! Посмотрите на мою татуировку.»\n\n**Wskazówki:**\n1. Borys mówi, że tęskni za gitarą, ale «она всегда со мной» - bo ma ją jako tatuaż na ręce\n2. Tatuaż przedstawia GITARĘ, a nie twarz dziewczyny\n3. Wprawdzie Borys wspomina o zdjęciach rodziców i «любимой девушки» do lotu, ale tatuaż to gitara\n\n→ **Wniosek:** zdanie FAŁSZYWE - tatuaż przedstawia gitarę, nie twarz dziewczyny.\n\n## Sposób 2 - analiza leksykalna\n\nPułapka dla ucznia: w tym samym fragmencie Borys mówi o «любимой девушке» (ukochanej dziewczynie), ale dotyczy to fotografii do zabrania w lot, NIE tatuażu. Tatuaż = gitara.\n\n## Wzór\n\nPrzy T/F: uważaj na rozpraszacze (distractors) - transkrypcja celowo łączy wzmiankę o dziewczynie i tatuażu. Sprawdź, do czego dokładnie odnosi się każdy element.\n\n## Punkty CKE\n\n> Klucz CKE - Zadanie 1.4 (max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - zaznaczono F (Fałsz)\n> - **0 pkt** - zaznaczono P lub brak odpowiedzi\n> - Wymaganie: 2.3) Zdający znajduje w tekście określone informacje.\n\n> Uwaga: Typowy błąd - uczeń łączy wzmiankę o dziewczynie z tatuażem. Transkrypcja celowo zestawia obie informacje, żeby zmylić.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2016 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Татуировка на руке Бориса изображает лицо девушки.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>F (Fałsz)</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Pytanie: Tatuaż na ręce Borysa przedstawia twarz dziewczyny.</p>\n<p>Fragment transkrypcji:</p>\n<blockquote>«мне жаль, что не смогу взять с собой мою любимую гитару. Хотя она всегда со мной. Вот здесь, на руке! Посмотрите на мою татуировку.»</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li>Borys mówi, że tęskni za gitarą, ale «она всегда со мной» - bo ma ją jako tatuaż na ręce</li><li>Tatuaż przedstawia GITARĘ, a nie twarz dziewczyny</li><li>Wprawdzie Borys wspomina o zdjęciach rodziców i «любимой девушки» do lotu, ale tatuaż to gitara</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> zdanie FAŁSZYWE - tatuaż przedstawia gitarę, nie twarz dziewczyny.</p>\n<h4>Sposób 2 - analiza leksykalna</h4>\n<p>Pułapka dla ucznia: w tym samym fragmencie Borys mówi o «любимой девушке» (ukochanej dziewczynie), ale dotyczy to fotografii do zabrania w lot, NIE tatuażu. Tatuaż = gitara.</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Przy T/F: uważaj na rozpraszacze (distractors) - transkrypcja celowo łączy wzmiankę o dziewczynie i tatuażu. Sprawdź, do czego dokładnie odnosi się każdy element.</p>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE - Zadanie 1.4 (max 1 pkt):<br>- <strong>1 pkt</strong> - zaznaczono F (Fałsz)<br>- <strong>0 pkt</strong> - zaznaczono P lub brak odpowiedzi<br>- Wymaganie: 2.3) Zdający znajduje w tekście określone informacje.</blockquote>\n<blockquote>Uwaga: Typowy błąd - uczeń łączy wzmiankę o dziewczynie z tatuażem. Transkrypcja celowo zestawia obie informacje, żeby zmylić.</blockquote>"}]}