{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05/zad/2.4","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05","number":"2.4","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Tekst 4. - dopasuj odpowiadające zdanie (A-E).","answer":"D","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**D** - Этот текст о процессе создания необычных снимков.\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nTekst 4 opisuje proces tworzenia niezwykłych fotografii przez artystę Fabiana Oehnera.\n\nFragment transkrypcji:\n> «Оэфнер берёт колонку с мощным динамиком, кладёт на неё лист фольги и посыпает его цветным порошком. Потом включает музыку на полную громкость и фотографирует взрыв цветной пыли.»\n\n**Wskazówki:**\n1. Krok po kroku opisany jest PROCES tworzenia zdjęć: bierze głośnik → układa folię → posypuje proszkiem → włącza muzykę → fotografuje\n2. «необычные снимки» = «Танец цвета» - niezwykłe, unikalne fotografie\n3. Każde zdjęcie z serii jest «уникально» = unikalne\n\n→ **Wniosek:** opcja D - tekst o procesie tworzenia niezwykłych zdjęć.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| A | о музейном экспонате | Brak muzeum |\n| B | предложение туристической фирмы | To nie oferta turystyczna |\n| C | впечатлениями от конкурса | Brak zawodów/wrażeń osobistych |\n| **D** | **о создании необычных снимков** | **POPRAWNA** - proces fotografowania krok po kroku |\n| E | результаты эксперимента | To opis procesu artystycznego, nie eksperymentu naukowego |\n\n## Wzór\n\nOpcja D: «процесс создания» = opis etapów działania → szukaj czasowników: «берёт», «кладёт», «посыпает», «включает», «фотографирует».\n\n## Punkty CKE\n\n> Klucz CKE - Zadanie 2.4 (max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - odpowiedź D\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - Wymaganie: 2.1) Zdający określa główną myśl tekstu.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2016 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Tekst 4. - dopasuj odpowiadające zdanie (A-E).</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>D</strong> - Этот текст о процессе создания необычных снимков.</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Tekst 4 opisuje proces tworzenia niezwykłych fotografii przez artystę Fabiana Oehnera.</p>\n<p>Fragment transkrypcji:</p>\n<blockquote>«Оэфнер берёт колонку с мощным динамиком, кладёт на неё лист фольги и посыпает его цветным порошком. Потом включает музыку на полную громкость и фотографирует взрыв цветной пыли.»</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li>Krok po kroku opisany jest PROCES tworzenia zdjęć: bierze głośnik → układa folię → posypuje proszkiem → włącza muzykę → fotografuje</li><li>«необычные снимки» = «Танец цвета» - niezwykłe, unikalne fotografie</li><li>Każde zdjęcie z serii jest «уникально» = unikalne</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> opcja D - tekst o procesie tworzenia niezwykłych zdjęć.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| A | о музейном экспонате | Brak muzeum |<br>| B | предложение туристической фирмы | To nie oferta turystyczna |<br>| C | впечатлениями от конкурса | Brak zawodów/wrażeń osobistych |<br>| <strong>D</strong> | <strong>о создании необычных снимков</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - proces fotografowania krok po kroku |<br>| E | результаты эксперимента | To opis procesu artystycznego, nie eksperymentu naukowego |</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Opcja D: «процесс создания» = opis etapów działania → szukaj czasowników: «берёт», «кладёт», «посыпает», «включает», «фотографирует».</p>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE - Zadanie 2.4 (max 1 pkt):<br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź D<br>- <strong>0 pkt</strong> - inna odpowiedź lub brak<br>- Wymaganie: 2.1) Zdający określa główną myśl tekstu.</blockquote>"}]}