{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05/zad/3.6","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05","number":"3.6","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Tekst 6.\n- Какие дорогие билеты!\n- Это потому, что в спальный вагон.\n- И ещё доплата за багаж!\n- А очередь какая за билетами!\n- Надо было заранее забрать вещи из камеры хранения!\n- И что, с такими сумками ходить? Они ведь тяжёлые.\n- Что они тяжёлые, я лучше знаю. Попробуй положи их наверх!\n- Давай помогу.\n- Спасибо, сам справлюсь. Ты иди на перрон, там ещё чемодан остался. А то поезд скоро тронется!\n- Интересно, в купе с нами ещё кто-нибудь будет ехать?\n- Надеюсь, что нет. Тогда я займу эту нижнюю полку, а ты - ту.\n- Вот идёт проводник. Приготовь билеты.\n\nTekst 6. Друзья разговаривают во время","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**A** - посадки в вагон.\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nPytanie: Podczas czego przyjaciele rozmawiają?\n\nFragment transkrypcji:\n> «Попробуй положи их наверх!» «Тогда я займу эту нижнюю полку, а ты - ту.» «Вот идёт проводник. Приготовь билеты.»\n\n**Wskazówki:**\n1. «положи их наверх» = kładą bagaż na półki w przedziale\n2. «займу нижнюю полку» = zajmuję dolną koję → siedzą/stoją w wagonie\n3. «вот идёт проводник» = idzie konduktor → zaraz sprawdzi bilety przy wsiadaniu\n\n→ **Wniosek:** opcja A - przyjaciele rozmawiają podczas wsiadania do wagonu.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| **A** | **посадки в вагон** | **POPRAWNA** - odkładają bagaż, wybierają miejsca, idzie konduktor |\n| B | покупки билетов | Bilety już mają (provodnik sprawdza), nie kupują |\n| C | получения багажа | Bagaż mają przy sobie, nie odbierają go |\n\n## Wzór\n\nKontekst: «нижняя полка» (koja) + «проводник» (konduktor) + «билеты» = wagon pociągu przy wsiadaniu.\n\n## Punkty CKE\n\n> Klucz CKE - Zadanie 3.6 (max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - odpowiedź A\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - Wymaganie: 2.5) Zdający określa kontekst wypowiedzi.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2016 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Tekst 6.</p>\n<ul><li>Какие дорогие билеты!</li><li>Это потому, что в спальный вагон.</li><li>И ещё доплата за багаж!</li><li>А очередь какая за билетами!</li><li>Надо было заранее забрать вещи из камеры хранения!</li><li>И что, с такими сумками ходить? Они ведь тяжёлые.</li><li>Что они тяжёлые, я лучше знаю. Попробуй положи их наверх!</li><li>Давай помогу.</li><li>Спасибо, сам справлюсь. Ты иди на перрон, там ещё чемодан остался. А то поезд скоро тронется!</li><li>Интересно, в купе с нами ещё кто-нибудь будет ехать?</li><li>Надеюсь, что нет. Тогда я займу эту нижнюю полку, а ты - ту.</li><li>Вот идёт проводник. Приготовь билеты.</li></ul>\n<p>Tekst 6. Друзья разговаривают во время</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>A</strong> - посадки в вагон.</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Pytanie: Podczas czego przyjaciele rozmawiają?</p>\n<p>Fragment transkrypcji:</p>\n<blockquote>«Попробуй положи их наверх!» «Тогда я займу эту нижнюю полку, а ты - ту.» «Вот идёт проводник. Приготовь билеты.»</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li>«положи их наверх» = kładą bagaż na półki w przedziale</li><li>«займу нижнюю полку» = zajmuję dolną koję → siedzą/stoją w wagonie</li><li>«вот идёт проводник» = idzie konduktor → zaraz sprawdzi bilety przy wsiadaniu</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> opcja A - przyjaciele rozmawiają podczas wsiadania do wagonu.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| <strong>A</strong> | <strong>посадки в вагон</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - odkładają bagaż, wybierają miejsca, idzie konduktor |<br>| B | покупки билетов | Bilety już mają (provodnik sprawdza), nie kupują |<br>| C | получения багажа | Bagaż mają przy sobie, nie odbierają go |</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Kontekst: «нижняя полка» (koja) + «проводник» (konduktor) + «билеты» = wagon pociągu przy wsiadaniu.</p>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE - Zadanie 3.6 (max 1 pkt):<br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź A<br>- <strong>0 pkt</strong> - inna odpowiedź lub brak<br>- Wymaganie: 2.5) Zdający określa kontekst wypowiedzi.</blockquote>"}]}