{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05/zad/8.4","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05","number":"8.4","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Luka 8.4 - wybierz właściwą opcję.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - придумали.\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\nZdanie: «при помощи пульта управления, который семиклассники»\n\nKontekst:\n> «очень пригодился аппарат для проведения опытов на расстоянии при помощи пульта управления, который придумали семиклассники.»\n\n**Wskazówki:**\n1. Siódmoklasiści stworzyli (wynaleźli) pilot do sterowania\n2. «придумать» = wymyślić/wynaleźć → odpowiedni czasownik dla opisania twórczości/inwencji uczniów\n3. Kontekst: uczniowie są wynalazcami (cały artykuł dotyczy szkolnych wynalazców)\n\n→ **Wniosek:** opcja B - «придумали» (wymyślili/wynaleźli).\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n| Opcja | Znaczenie | Dlaczego błędna |\n| A | решили | zdecydowali | Pilot się nie «decyduje» - uczniowie go stworzyli |\n| **B** | **придумали** | **wymyślili/wynaleźli** | **POPRAWNA** - uczniowie to wynalazcy |\n| C | рассказали | opowiedzieli | Nie «opowiadają» pilota - tworzą go |\n\n## Wzór\n\nKolokacja: «придумать устройство / пульт / аппарат» = wymyślić/stworzyć urządzenie. Kontekst szkolnych wynalazców wymaga czasownika twórczości.\n\n## Punkty CKE\n\n> Klucz CKE - Zadanie 8.4 (max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - odpowiedź B (придумали)\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - Wymaganie: 1) Zdający posługuje się zasobem środków językowych.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2016 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Luka 8.4 - wybierz właściwą opcję.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>B</strong> - придумали.</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza tekstu</h4>\n<p>Zdanie: «при помощи пульта управления, который семиклассники»</p>\n<p>Kontekst:</p>\n<blockquote>«очень пригодился аппарат для проведения опытов на расстоянии при помощи пульта управления, который придумали семиклассники.»</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li>Siódmoklasiści stworzyli (wynaleźli) pilot do sterowania</li><li>«придумать» = wymyślić/wynaleźć → odpowiedni czasownik dla opisania twórczości/inwencji uczniów</li><li>Kontekst: uczniowie są wynalazcami (cały artykuł dotyczy szkolnych wynalazców)</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> opcja B - «придумали» (wymyślili/wynaleźli).</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<p>| Opcja | Znaczenie | Dlaczego błędna |<br>| A | решили | zdecydowali | Pilot się nie «decyduje» - uczniowie go stworzyli |<br>| <strong>B</strong> | <strong>придумали</strong> | <strong>wymyślili/wynaleźli</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - uczniowie to wynalazcy |<br>| C | рассказали | opowiedzieli | Nie «opowiadają» pilota - tworzą go |</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Kolokacja: «придумать устройство / пульт / аппарат» = wymyślić/stworzyć urządzenie. Kontekst szkolnych wynalazców wymaga czasownika twórczości.</p>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE - Zadanie 8.4 (max 1 pkt):<br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź B (придумали)<br>- <strong>0 pkt</strong> - inna odpowiedź lub brak<br>- Wymaganie: 1) Zdający posługuje się zasobem środków językowych.</blockquote>"}]}