{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05/zad/9.4","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2016-05","number":"9.4","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"X: Оля, эта задача трудная?\nY: Нет, я её уже\n\nLuka 9.4 - wybierz właściwą opcję.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**C** - решила.\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\nMinidialog:\n> X: Оля, эта задача трудная?\n> Y: Нет, я её уже\n\n**Wskazówki:**\n1. Kontekst: ktoś pyta, czy zadanie jest trudne\n2. Odpowiedź «Нет» = nie (nie jest trudna) → już sobie poradziła\n3. «решить задачу» = rozwiązać zadanie → stała kolokacja\n\n→ **Wniosek:** opcja C - «решила» (rozwiązała).\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n| Opcja | Znaczenie | Dlaczego błędna |\n| A | продолжила | kontynuowała | «Kontynuować zadanie» nie odpowiada na pytanie o trudność |\n| B | объявила | ogłosiła | «Ogłosić zadanie» - nie ma sensu |\n| **C** | **решила** | **rozwiązała** | **POPRAWNA** - «решить задачу» = stała kolokacja ✓ |\n\n## Wzór\n\nKolokacja: **«решить задачу»** = rozwiązać zadanie (matematyczne/szkolne). Inne: «решить проблему» (rozwiązać problem), «решить вопрос» (rozwiązać kwestię).\n\n## Punkty CKE\n\n> Klucz CKE - Zadanie 9.4 (max 1 pkt):\n> - **1 pkt** - odpowiedź C (решила)\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak\n> - Wymaganie: 1) Zdający posługuje się zasobem środków językowych.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2016 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>X: Оля, эта задача трудная?<br>Y: Нет, я её уже</p>\n<p>Luka 9.4 - wybierz właściwą opcję.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>C</strong> - решила.</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza tekstu</h4>\n<p>Minidialog:</p>\n<blockquote>X: Оля, эта задача трудная?<br>Y: Нет, я её уже</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li>Kontekst: ktoś pyta, czy zadanie jest trudne</li><li>Odpowiedź «Нет» = nie (nie jest trudna) → już sobie poradziła</li><li>«решить задачу» = rozwiązać zadanie → stała kolokacja</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> opcja C - «решила» (rozwiązała).</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<p>| Opcja | Znaczenie | Dlaczego błędna |<br>| A | продолжила | kontynuowała | «Kontynuować zadanie» nie odpowiada na pytanie o trudność |<br>| B | объявила | ogłosiła | «Ogłosić zadanie» - nie ma sensu |<br>| <strong>C</strong> | <strong>решила</strong> | <strong>rozwiązała</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - «решить задачу» = stała kolokacja ✓ |</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Kolokacja: <strong>«решить задачу»</strong> = rozwiązać zadanie (matematyczne/szkolne). Inne: «решить проблему» (rozwiązać problem), «решить вопрос» (rozwiązać kwestię).</p>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote>Klucz CKE - Zadanie 9.4 (max 1 pkt):<br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź C (решила)<br>- <strong>0 pkt</strong> - inna odpowiedź lub brak<br>- Wymaganie: 1) Zdający posługuje się zasobem środków językowych.</blockquote>"}]}