{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2017-05/zad/2.2","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2017-05","number":"2.2","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Текст 2.\nНенавижу ноябрь. Холодно, дождливо и такая серость вокруг. Однако я не поддаюсь осенней хандре! В эти выходные, например, я окунулась в атмосферу летнего дня на выставке «Эко-город». Представляете: зашла я в выставочный павильон и сразу почувствовала запах свежих яблок и мяты. Я ходила между рядами и удивлялась, сколько здесь всего было экологического: продукты, косметика, ткани и даже средства для уборки. Многое можно было попробовать и протестировать. И мне это особенно понравилось.\n\nDopasuj do wypowiedzi 2.2. (Tekst 2) zdanie A-E.","answer":"E","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**E - Автор текста делится впечатлениями от мероприятия.**\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nTekst 2 to osobista relacja autorki z wystawy ekologicznej:\n\n> «Однако я не поддаюсь осенней хандре! В эти выходные, например, я окунулась в атмосферу летнего дня на выставке «Эко-город». Представляете: зашла я в выставочный павильон и сразу почувствовала запах свежих яблок и мяты. Я ходила между рядами и удивлялась, сколько здесь всего было экологического И мне это особенно понравилось.»\n\n→ **Wskazówki:**\n1. «я окунулась», «зашла», «почувствовала», «ходила», «удивлялась» - wszystkie czasowniki w 1. os. lp. = to OSOBISTA relacja\n2. «Представляете» = wyobraźcie sobie (zwrot do słuchacza, typowy dla dzielenia się wrażeniami)\n3. «мне это особенно понравилось» = szczególnie mi się podobało → emocjonalna ocena\n\n→ **Wniosek:** Autorka dzieli się wrażeniami z wystawy → odpowiedź **E**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n| Opcja | Treść | Ocena |\n| C | O wynikach testowania ekoproduktów | Nie - autorka mówiła, że «можно было попробовать и протестировать», ale to nie jest tekst o wynikach testów |\n| **E** | **Autor dzieli się wrażeniami z wydarzenia** | **POPRAWNA** - osobista narracja, wrażenia z wizyty na wystawie |\n\n## Wzór\n\nTyp zadania: **listening_matching** - dopasowanie do intencji nadawcy.\n\n**Strategia:** Szukaj wyznaczników narracji osobistej: zaimek «я», czasowniki w 1. os. lp., wyrażenia emocjonalne («понравилось», «удивлялась», «почувствовала»).\n\n## Punkty CKE\n\n> **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.2, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **E**\n> - **0 pkt** - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi\n>\n> Wymaganie ogólne: II. Rozumienie wypowiedzi (ustnej).\n> Wymaganie szczegółowe: 2.4) Zdający określa intencje nadawcy/autora tekstu.\n\n**Typowe pułapki:**\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Opcja C (wyniki testowania) jest myląca, bo autorka WSPOMINA o możliwości testowania produktów. Ale to nie jest tekst o wynikach badań - to osobista relacja z wizyty na wystawie.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2017 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Текст 2.<br>Ненавижу ноябрь. Холодно, дождливо и такая серость вокруг. Однако я не поддаюсь осенней хандре! В эти выходные, например, я окунулась в атмосферу летнего дня на выставке «Эко-город». Представляете: зашла я в выставочный павильон и сразу почувствовала запах свежих яблок и мяты. Я ходила между рядами и удивлялась, сколько здесь всего было экологического: продукты, косметика, ткани и даже средства для уборки. Многое можно было попробовать и протестировать. И мне это особенно понравилось.</p>\n<p>Dopasuj do wypowiedzi 2.2. (Tekst 2) zdanie A-E.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>E - Автор текста делится впечатлениями от мероприятия.</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Tekst 2 to osobista relacja autorki z wystawy ekologicznej:</p>\n<blockquote>«Однако я не поддаюсь осенней хандре! В эти выходные, например, я окунулась в атмосферу летнего дня на выставке «Эко-город». Представляете: зашла я в выставочный павильон и сразу почувствовала запах свежих яблок и мяты. Я ходила между рядами и удивлялась, сколько здесь всего было экологического И мне это особенно понравилось.»</blockquote>\n<p>→ <strong>Wskazówki:</strong></p>\n<ol><li>«я окунулась», «зашла», «почувствовала», «ходила», «удивлялась» - wszystkie czasowniki w 1. os. lp. = to OSOBISTA relacja</li><li>«Представляете» = wyobraźcie sobie (zwrot do słuchacza, typowy dla dzielenia się wrażeniami)</li><li>«мне это особенно понравилось» = szczególnie mi się podobało → emocjonalna ocena</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> Autorka dzieli się wrażeniami z wystawy → odpowiedź <strong>E</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Ocena |<br>| C | O wynikach testowania ekoproduktów | Nie - autorka mówiła, że «можно было попробовать и протестировать», ale to nie jest tekst o wynikach testów |<br>| <strong>E</strong> | <strong>Autor dzieli się wrażeniami z wydarzenia</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - osobista narracja, wrażenia z wizyty na wystawie |</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Typ zadania: <strong>listening_matching</strong> - dopasowanie do intencji nadawcy.</p>\n<p><strong>Strategia:</strong> Szukaj wyznaczników narracji osobistej: zaimek «я», czasowniki w 1. os. lp., wyrażenia emocjonalne («понравилось», «удивлялась», «почувствовала»).</p>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.2, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>E</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi<br><br>Wymaganie ogólne: II. Rozumienie wypowiedzi (ustnej).<br>Wymaganie szczegółowe: 2.4) Zdający określa intencje nadawcy/autora tekstu.</blockquote>\n<p><strong>Typowe pułapki:</strong></p>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Opcja C (wyniki testowania) jest myląca, bo autorka WSPOMINA o możliwości testowania produktów. Ale to nie jest tekst o wynikach badań - to osobista relacja z wizyty na wystawie.</blockquote>"}]}