{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2018-05/zad/1.1","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2018-05","number":"1.1","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie wywiad z prowadzącym program „Galileo”. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (P - Prawda), a które nie (F - Fałsz).\n\nЮморист и ведущий популярной телепрограммы «Галилео» Александр Пушной приехал в Иркутск и сразу же отправился в «Экспериментарий» - интерактивный музей занимательной науки.\n\n- Александр, неужели следующий выпуск программы будет связан с этим музеем?\n- Возможно… В Иркутске я был в отпуске, и мой сын предложил сходить вместе в «Экспериментарий». Мы купили билеты и присоединились к группе школьников. Ребята с огромным увлечением слушали работника музея. А мне было интересно понаблюдать и за экскурсоводом, и за реакцией детей.\n- И как Вам музей?\n- По-моему, это здорово, что здесь ученики могут своими глазами увидеть, как действуют законы физики, которые они изучали на уроках в школе. Экспозиция замечательная! Хотя, скажу честно, лично меня эксперименты не удивили. Мы уже все их демонстрировали в телепрограмме «Галилео». Так что для меня не было ничего нового.\n- Вам было скучно?\n- Ну что Вы! Я веселился как ребёнок и, конечно, сам поучаствовал в некоторых экспериментах. Например, я охотно засунул голову в старую стиральную машину, которую сотрудники музея превратили в прибор для измерения силы голоса. В неё нужно что-нибудь очень громко крикнуть, и на табло появятся цифры - сила голоса в децибелах. Я постарался на славу - кричал очень громко.\n- В программе «Галилео» всегда много юмора и импровизации.\n- Это правда, но, тем не менее, там всё серьёзно. В программе мы показали около трёхсот опытов. Причём я принимаю в них активное участие. Недавно я даже сильно обжёг руку, когда проводил химический эксперимент в прямом эфире. Но рана зажила довольно быстро. Врачи помогли.\n- Я поняла, что Ваши дети интересуются научными опытами…\n- Младшему ещё рановато, ему только три года. А вот старшего эксперименты очень интересуют. Но у нас договор: никаких опытов в квартире не проводить! Сын часто приходит в студию на съёмки моей программы, так что устраивать лабораторию в собственной кухне или в ванной необходимости нет.\n\nАлександр Пушной посетил «Экспериментарий» по приглашению сотрудников музея.","answer":"F","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**F (Fałsz)**\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu / transkrypcji\n\nZdanie z arkusza twierdzi, że Aleksander Pusznoy odwiedził „Eksperymentarium\" na zaproszenie pracowników muzeum.\n\nTymczasem w nagraniu padają słowa:\n\n> «В Иркутске я был в отпуске, и мой сын предложил сходить вместе в «Экспериментарий».»\n\n→ Pusznoy był w Irkucku **na urlopie**, a to **syn** zaproponował wspólne wyjście do muzeum. Żadnego zaproszenia od pracowników muzeum nie było.\n\n→ **Wniosek:** zdanie jest FAŁSZYWE - F.\n\n## Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna\n\nKluczowe słowo w poleceniu: **«по приглашению сотрудников музея»** (na zaproszenie pracowników muzeum).\n\nW nagraniu: podmiotem inicjującym wizytę jest «мой сын» (mój syn), nie pracownicy. Struktura «предложил сходить» = zaproponował pójście. Zupełnie inne źródło inicjatywy.\n\n## Wzór\n\nBrak wzorów gramatycznych wymaganych w tym zadaniu - wystarczy rozumienie tekstu.\n\n## Punkty CKE\n\n> **Klucz CKE - zadanie 1.1, max 1 pkt:**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **F**\n> - **0 pkt** - odpowiedź: P (błędna) lub brak odpowiedzi\n> - Wymaganie: 2.3) Zdający znajduje w tekście określone informacje.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| P | Prawda | Tekst mówi o inicjatywie syna, nie zaproszeniu muzeum |\n| **F** | **Fałsz** | **POPRAWNA** |\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ Uwaga: Słowo «отпуск» (urlop) to kluczowy sygnał - Pusznoy przyszedł prywatnie, nie służbowo/na zaproszenie.\n\n> ⚠️ Uwaga: «предложил» = zaproponował (podmiot: syn) - NIE pracownicy muzeum.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 1. (0-5)<br>Usłyszysz dwukrotnie wywiad z prowadzącym program „Galileo”. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (P - Prawda), a które nie (F - Fałsz).</p>\n<p>Юморист и ведущий популярной телепрограммы «Галилео» Александр Пушной приехал в Иркутск и сразу же отправился в «Экспериментарий» - интерактивный музей занимательной науки.</p>\n<ul><li>Александр, неужели следующий выпуск программы будет связан с этим музеем?</li><li>Возможно… В Иркутске я был в отпуске, и мой сын предложил сходить вместе в «Экспериментарий». Мы купили билеты и присоединились к группе школьников. Ребята с огромным увлечением слушали работника музея. А мне было интересно понаблюдать и за экскурсоводом, и за реакцией детей.</li><li>И как Вам музей?</li><li>По-моему, это здорово, что здесь ученики могут своими глазами увидеть, как действуют законы физики, которые они изучали на уроках в школе. Экспозиция замечательная! Хотя, скажу честно, лично меня эксперименты не удивили. Мы уже все их демонстрировали в телепрограмме «Галилео». Так что для меня не было ничего нового.</li><li>Вам было скучно?</li><li>Ну что Вы! Я веселился как ребёнок и, конечно, сам поучаствовал в некоторых экспериментах. Например, я охотно засунул голову в старую стиральную машину, которую сотрудники музея превратили в прибор для измерения силы голоса. В неё нужно что-нибудь очень громко крикнуть, и на табло появятся цифры - сила голоса в децибелах. Я постарался на славу - кричал очень громко.</li><li>В программе «Галилео» всегда много юмора и импровизации.</li><li>Это правда, но, тем не менее, там всё серьёзно. В программе мы показали около трёхсот опытов. Причём я принимаю в них активное участие. Недавно я даже сильно обжёг руку, когда проводил химический эксперимент в прямом эфире. Но рана зажила довольно быстро. Врачи помогли.</li><li>Я поняла, что Ваши дети интересуются научными опытами…</li><li>Младшему ещё рановато, ему только три года. А вот старшего эксперименты очень интересуют. Но у нас договор: никаких опытов в квартире не проводить! Сын часто приходит в студию на съёмки моей программы, так что устраивать лабораторию в собственной кухне или в ванной необходимости нет.</li></ul>\n<p>Александр Пушной посетил «Экспериментарий» по приглашению сотрудников музея.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>F (Fałsz)</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza tekstu / transkrypcji</h4>\n<p>Zdanie z arkusza twierdzi, że Aleksander Pusznoy odwiedził „Eksperymentarium&quot; na zaproszenie pracowników muzeum.</p>\n<p>Tymczasem w nagraniu padają słowa:</p>\n<blockquote>«В Иркутске я был в отпуске, и мой сын предложил сходить вместе в «Экспериментарий».»</blockquote>\n<p>→ Pusznoy był w Irkucku <strong>na urlopie</strong>, a to <strong>syn</strong> zaproponował wspólne wyjście do muzeum. Żadnego zaproszenia od pracowników muzeum nie było.</p>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> zdanie jest FAŁSZYWE - F.</p>\n<h4>Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna</h4>\n<p>Kluczowe słowo w poleceniu: <strong>«по приглашению сотрудников музея»</strong> (na zaproszenie pracowników muzeum).</p>\n<p>W nagraniu: podmiotem inicjującym wizytę jest «мой сын» (mój syn), nie pracownicy. Struktura «предложил сходить» = zaproponował pójście. Zupełnie inne źródło inicjatywy.</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Brak wzorów gramatycznych wymaganych w tym zadaniu - wystarczy rozumienie tekstu.</p>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - zadanie 1.1, max 1 pkt:</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>F</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - odpowiedź: P (błędna) lub brak odpowiedzi<br>- Wymaganie: 2.3) Zdający znajduje w tekście określone informacje.</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| P | Prawda | Tekst mówi o inicjatywie syna, nie zaproszeniu muzeum |<br>| <strong>F</strong> | <strong>Fałsz</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> |</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ Uwaga: Słowo «отпуск» (urlop) to kluczowy sygnał - Pusznoy przyszedł prywatnie, nie służbowo/na zaproszenie.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ Uwaga: «предложил» = zaproponował (podmiot: syn) - NIE pracownicy muzeum.</blockquote>"}]}