{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2018-05/zad/10","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2018-05","number":"10","points":10,"ptype":"open","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-10)\nPrzeprowadziłeś(-aś) wywiad z podróżnikiem dla szkolnego radia. W e-mailu do kolegi z Rosji:\n• wyjaśnij, na czym polegały Twoje przygotowania do tej rozmowy\n• opisz osobę, która udzieliła Ci wywiadu\n• napisz, która z odpowiedzi udzielonych przez podróżnika była dla Ciebie zaskoczeniem\n• poinformuj, jaki upominek dał Ci podróżnik i jak zamierzasz tę rzecz wykorzystać.\n\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość powinna wynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi (2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).\nPodpisz się jako XYZ.\n\nCZYSTOPIS\nПривет, Миша!\nКак у тебя дела? У меня всё отлично. Представляешь, недавно для школьного радио мне удалось взять интервью у путешественника!\n\nNapisz e-mail do kolegi z Rosji o przeprowadzonym wywiadzie z podróżnikiem.\n\nW e-mailu odnieś się do czterech podpunktów:\n1) wyjaśnij, na czym polegały Twoje przygotowania do tej rozmowy\n2) opisz osobę, która udzieliła Ci wywiadu\n3) napisz, która z odpowiedzi udzielonych przez podróżnika była dla Ciebie zaskoczeniem\n4) poinformuj, jaki upominek dał Ci podróżnik i jak zamierzasz tę rzecz wykorzystać.\n\nDługość: 80-130 słów. Podpisz się jako XYZ.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\nE-mail do kolegi Miszy (~100 słów wzorcowych) z odniesieniem do wszystkich 4 podpunktów:\n\n**Привет, Миша!**\n\n**Как у тебя дела? У меня всё отлично. Представляешь, недавно для школьного радио мне удалось взять интервью у путешественника!**\n\nПеред встречей я долго готовился: читал статьи о нём в Интернете и составил список интересных вопросов. Путешественник оказался невысоким мужчиной лет сорока с длинной бородой и рюкзаком за спиной - настоящий искатель приключений! Больше всего меня удивил его ответ о семье: он сказал, что проводит в дороге десять месяцев в году и совсем не скучает по дому. Напоследок он подарил мне карту Центральной Азии. Я повешу её в своей комнате как напоминание о мечте путешествовать.\n\n**XYZ**\n\n*(Liczba słów w tekście głównym: ok. 95 - mieści się w przedziale 80-130)*\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu / transkrypcji\n\nCztery podpunkty wymagane w e-mailu:\n\n1. **Przygotowania do wywiadu** → «читал статьи о нём в Интернете и составил список вопросов» - rozwinięte (czytał artykuły + przygotował pytania)\n\n2. **Opis rozmówcy** → «невысокий мужчина лет сорока с длинной бородой и рюкзаком за спиной» - aspekt fizyczny + wyraz twarzy/atrybut (rюkzak)\n\n3. **Zaskakująca odpowiedź** → «больше всего меня удивил его ответ о семье: он сказал, что проводит в дороге десять месяцев в году» - wskazanie zaskoczenia (удивил) + konkretna informacja od podróżnika\n\n4. **Prezent i jego wykorzystanie** → «подарил мне карту Центральной Азии» (co) + «повешу её в своей комнате» (jak wykorzysta) - oba człony podpunktu rozwinięte\n\n## Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna\n\nZastosowane struktury:\n- «перед встречей я долго готовился» - czas przeszły niedokonany (процесс)\n- «оказался с длинной бородой» - opis wyglądu przez «оказаться + Твор.»\n- «больше всего меня удивил» - stopień najwyższy przysłówka\n- «я повешу» - czas przyszły (намерение = zamiar)\n- Różnorodne czasy: прош. несов. (готовился), прош. сов. (подарил, удивил), буд. сов. (повешу)\n\n## Wzór\n\n> **Struktura e-maila nieformalnego (PP writing short):**\n> 1. Salutation: Привет, [имя]!\n> 2. Opening (podany w arkuszu): Как у тебя дела? У меня всё отлично\n> 3. Body (4 podpunkty) - każdy rozwinięty min. 2 zdaniami\n> 4. Sign-off: XYZ\n>\n> Linking words w e-mailu nieformalnym:\n> - «перед встречей» (przed spotkaniem)\n> - «больше всего» (najbardziej/ponad wszystko)\n> - «напоследок» (na koniec/na pożegnanie)\n\n## Punkty CKE\n\n> **Klucz CKE - zadanie 10, max 10 pkt (4+2+2+2):**\n>\n> **Treść (0-4 pkt):**\n> - Podpunkt 1 (przygotowania): «читал статьи + составил вопросы» = rozwinięte ✓\n> - Podpunkt 2 (opis osoby): wiek + wygląd + atrybut = rozwinięte ✓\n> - Podpunkt 3 (zaskoczenie): «удивил» + konkretna info od podróżnika ✓\n> - Podpunkt 4 (prezent + intencja): «карта» + «повешу» = obydwa człony ✓\n> → **4 pkt**\n>\n> **Spójność i logika (0-2 pkt):** tekst logicznie ułożony, naturalne przejścia → **2 pkt**\n>\n> **Zakres środków językowych (0-2 pkt):** różne czasy, przymiotniki, przysłówki, linking words → **2 pkt**\n>\n> **Poprawność (0-2 pkt):** brak rażących błędów → **2 pkt**\n>\n> **Suma: 10/10**\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\nNajczęstsze błędy uczniów w tym zadaniu:\n- Podpunkt 3 bez wskazania zaskoczenia («удивил») lub bez info od podróżnika → 0 pkt za ten element\n- Podpunkt 4 tylko z prezentem BEZ intencji wykorzystania → niepełny\n- Za mało słów (< 60) → oceniana tylko treść\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ Uwaga: Podpunkt 4 jest DWUCZŁONOWY - co dostał + jak wykorzysta. Oba człony muszą być opisane (wystarczy rozwinąć jeden z nich szczegółowo).\n\n> ⚠️ Uwaga: Podpunkt 3 wymaga DWÓCH elementów: (1) wskazania zaskoczenia + (2) że informacja pochodzi od podróżnika. Samo «byłem zaskoczony» bez wyjaśnienia co = 0 pkt.\n\n> ⚠️ Uwaga: Długość: 80-130 słów. Tekst w granicach 90-110 słów to bezpieczna strefa.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 10. (0-10)<br>Przeprowadziłeś(-aś) wywiad z podróżnikiem dla szkolnego radia. W e-mailu do kolegi z Rosji:<br>• wyjaśnij, na czym polegały Twoje przygotowania do tej rozmowy<br>• opisz osobę, która udzieliła Ci wywiadu<br>• napisz, która z odpowiedzi udzielonych przez podróżnika była dla Ciebie zaskoczeniem<br>• poinformuj, jaki upominek dał Ci podróżnik i jak zamierzasz tę rzecz wykorzystać.</p>\n<p>Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość powinna wynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi (2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).<br>Podpisz się jako XYZ.</p>\n<p>CZYSTOPIS<br>Привет, Миша!<br>Как у тебя дела? У меня всё отлично. Представляешь, недавно для школьного радио мне удалось взять интервью у путешественника!</p>\n<p>Napisz e-mail do kolegi z Rosji o przeprowadzonym wywiadzie z podróżnikiem.</p>\n<p>W e-mailu odnieś się do czterech podpunktów:</p>\n<ol><li>wyjaśnij, na czym polegały Twoje przygotowania do tej rozmowy</li><li>opisz osobę, która udzieliła Ci wywiadu</li><li>napisz, która z odpowiedzi udzielonych przez podróżnika była dla Ciebie zaskoczeniem</li><li>poinformuj, jaki upominek dał Ci podróżnik i jak zamierzasz tę rzecz wykorzystać.</li></ol>\n<p>Długość: 80-130 słów. Podpisz się jako XYZ.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p>E-mail do kolegi Miszy (~100 słów wzorcowych) z odniesieniem do wszystkich 4 podpunktów:</p>\n<p><strong>Привет, Миша!</strong></p>\n<p><strong>Как у тебя дела? У меня всё отлично. Представляешь, недавно для школьного радио мне удалось взять интервью у путешественника!</strong></p>\n<p>Перед встречей я долго готовился: читал статьи о нём в Интернете и составил список интересных вопросов. Путешественник оказался невысоким мужчиной лет сорока с длинной бородой и рюкзаком за спиной - настоящий искатель приключений! Больше всего меня удивил его ответ о семье: он сказал, что проводит в дороге десять месяцев в году и совсем не скучает по дому. Напоследок он подарил мне карту Центральной Азии. Я повешу её в своей комнате как напоминание о мечте путешествовать.</p>\n<p><strong>XYZ</strong></p>\n<p><em>(Liczba słów w tekście głównym: ok. 95 - mieści się w przedziale 80-130)</em></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza tekstu / transkrypcji</h4>\n<p>Cztery podpunkty wymagane w e-mailu:</p>\n<ol><li><strong>Przygotowania do wywiadu</strong> → «читал статьи о нём в Интернете и составил список вопросов» - rozwinięte (czytał artykuły + przygotował pytania)</li></ol>\n<ol><li><strong>Opis rozmówcy</strong> → «невысокий мужчина лет сорока с длинной бородой и рюкзаком за спиной» - aspekt fizyczny + wyraz twarzy/atrybut (rюkzak)</li></ol>\n<ol><li><strong>Zaskakująca odpowiedź</strong> → «больше всего меня удивил его ответ о семье: он сказал, что проводит в дороге десять месяцев в году» - wskazanie zaskoczenia (удивил) + konkretna informacja od podróżnika</li></ol>\n<ol><li><strong>Prezent i jego wykorzystanie</strong> → «подарил мне карту Центральной Азии» (co) + «повешу её в своей комнате» (jak wykorzysta) - oba człony podpunktu rozwinięte</li></ol>\n<h4>Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna</h4>\n<p>Zastosowane struktury:</p>\n<ul><li>«перед встречей я долго готовился» - czas przeszły niedokonany (процесс)</li><li>«оказался с длинной бородой» - opis wyglądu przez «оказаться + Твор.»</li><li>«больше всего меня удивил» - stopień najwyższy przysłówka</li><li>«я повешу» - czas przyszły (намерение = zamiar)</li><li>Różnorodne czasy: прош. несов. (готовился), прош. сов. (подарил, удивил), буд. сов. (повешу)</li></ul>\n<h4>Wzór</h4>\n<blockquote><strong>Struktura e-maila nieformalnego (PP writing short):</strong><br>1. Salutation: Привет, [имя]!<br>2. Opening (podany w arkuszu): Как у тебя дела? У меня всё отлично<br>3. Body (4 podpunkty) - każdy rozwinięty min. 2 zdaniami<br>4. Sign-off: XYZ<br><br>Linking words w e-mailu nieformalnym:<br>- «перед встречей» (przed spotkaniem)<br>- «больше всего» (najbardziej/ponad wszystko)<br>- «напоследок» (na koniec/na pożegnanie)</blockquote>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - zadanie 10, max 10 pkt (4+2+2+2):</strong><br><br><strong>Treść (0-4 pkt):</strong><br>- Podpunkt 1 (przygotowania): «читал статьи + составил вопросы» = rozwinięte ✓<br>- Podpunkt 2 (opis osoby): wiek + wygląd + atrybut = rozwinięte ✓<br>- Podpunkt 3 (zaskoczenie): «удивил» + konkretna info od podróżnika ✓<br>- Podpunkt 4 (prezent + intencja): «карта» + «повешу» = obydwa człony ✓<br>→ <strong>4 pkt</strong><br><br><strong>Spójność i logika (0-2 pkt):</strong> tekst logicznie ułożony, naturalne przejścia → <strong>2 pkt</strong><br><br><strong>Zakres środków językowych (0-2 pkt):</strong> różne czasy, przymiotniki, przysłówki, linking words → <strong>2 pkt</strong><br><br><strong>Poprawność (0-2 pkt):</strong> brak rażących błędów → <strong>2 pkt</strong><br><br><strong>Suma: 10/10</strong></blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>Najczęstsze błędy uczniów w tym zadaniu:</p>\n<ul><li>Podpunkt 3 bez wskazania zaskoczenia («удивил») lub bez info od podróżnika → 0 pkt za ten element</li><li>Podpunkt 4 tylko z prezentem BEZ intencji wykorzystania → niepełny</li><li>Za mało słów (&lt; 60) → oceniana tylko treść</li></ul>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ Uwaga: Podpunkt 4 jest DWUCZŁONOWY - co dostał + jak wykorzysta. Oba człony muszą być opisane (wystarczy rozwinąć jeden z nich szczegółowo).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ Uwaga: Podpunkt 3 wymaga DWÓCH elementów: (1) wskazania zaskoczenia + (2) że informacja pochodzi od podróżnika. Samo «byłem zaskoczony» bez wyjaśnienia co = 0 pkt.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ Uwaga: Długość: 80-130 słów. Tekst w granicach 90-110 słów to bezpieczna strefa.</blockquote>"}]}