{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2019-05/zad/1.3","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2019-05","number":"1.3","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Чтобы повысить своё мастерство в области карвинга, парень записался на курсы.","answer":"F","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**F (Fałsz)**\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\n> «Но идти на курсы не было смысла. То, что там предлагали, я уже умел. Поэтому я учился вырезать сложные формы из овощей и фруктов по специальным книгам и видеороликам в Интернете.»\n\nAleksiej wprost mówi, że **nie miało sensu** chodzić na kursy, bo to, co tam oferowali, już umiał. Uczył się z książek i filmów internetowych - **NIE zapisał się na kursy**. Zdanie w arkuszu: *Чтобы повысить своё мастерство в области карвинга, парень записался на курсы* - **niezgodne z treścią nagrania**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędu\n\nKonstrukcja *не было смысла* (nie miało sensu) + *я уже умел* (już umiałem) → jednoznacznie przeczy zapisaniu się na kursy. Aleksiej wybrał samouczenie: książki + filmy internetowe (*видеоролики в Интернете*).\n\n## Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego\n\nW tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> **Klucz CKE - zadanie 1.3., max 1 pkt:**\n> - **1 pkt** - odpowiedź F (Fałsz)\n> - **0 pkt** - odpowiedź P (Prawda) lub brak odpowiedzi\n\n## Reference gramatyczny\n\nW tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.\n\n## Dlaczego błędna odpowiedź P jest nieprawidłowa\n\n| Opcja | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |\n| P | Sprzeczna z tekstem - Aleksiej wyraźnie odmówił kursów | Uczeń słyszy słowo *курсы* i myśli, że Aleksiej na nie poszedł, nie słuchając negacji |\n| **F** | **POPRAWNA** - Aleksiej nie poszedł na kursy | - |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> **Uwaga:** Kluczowe jest usłyszenie negacji *не было смысла* (не + было + смысла). Często uczniowie zapamiętują tylko rzeczownik *курсы* i zaznaczają P.\n\n> **Uwaga:** *Видеоролики* = filmy, klipiki wideo (nie kursy online).","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Чтобы повысить своё мастерство в области карвинга, парень записался на курсы.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>F (Fałsz)</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<blockquote>«Но идти на курсы не было смысла. То, что там предлагали, я уже умел. Поэтому я учился вырезать сложные формы из овощей и фруктов по специальным книгам и видеороликам в Интернете.»</blockquote>\n<p>Aleksiej wprost mówi, że <strong>nie miało sensu</strong> chodzić na kursy, bo to, co tam oferowali, już umiał. Uczył się z książek i filmów internetowych - <strong>NIE zapisał się na kursy</strong>. Zdanie w arkuszu: <em>Чтобы повысить своё мастерство в области карвинга, парень записался на курсы</em> - <strong>niezgodne z treścią nagrania</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędu</h4>\n<p>Konstrukcja <em>не было смысла</em> (nie miało sensu) + <em>я уже умел</em> (już umiałem) → jednoznacznie przeczy zapisaniu się na kursy. Aleksiej wybrał samouczenie: książki + filmy internetowe (<em>видеоролики в Интернете</em>).</p>\n<h4>Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego</h4>\n<p>W tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - zadanie 1.3., max 1 pkt:</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź F (Fałsz)<br>- <strong>0 pkt</strong> - odpowiedź P (Prawda) lub brak odpowiedzi</blockquote>\n<h4>Reference gramatyczny</h4>\n<p>W tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.</p>\n<h4>Dlaczego błędna odpowiedź P jest nieprawidłowa</h4>\n<p>| Opcja | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |<br>| P | Sprzeczna z tekstem - Aleksiej wyraźnie odmówił kursów | Uczeń słyszy słowo <em>курсы</em> i myśli, że Aleksiej na nie poszedł, nie słuchając negacji |<br>| <strong>F</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - Aleksiej nie poszedł na kursy | - |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> Kluczowe jest usłyszenie negacji <em>не было смысла</em> (не + было + смысла). Często uczniowie zapamiętują tylko rzeczownik <em>курсы</em> i zaznaczają P.</blockquote>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> <em>Видеоролики</em> = filmy, klipiki wideo (nie kursy online).</blockquote>"}]}