{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2019-05/zad/2.2","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2019-05","number":"2.2","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Текст 2.\nС утра на улице Ключевой можно было увидеть такую картину. Идут граждане к остановке, а на пути - свежий асфальт. Всё бы ничего, но дорожники подвели - асфальт положили рано утром, а дорожный знак «Движение пешеходов запрещено» забыли поставить. Такие легкомысленные горе-мастера! Ступил первый человек на новый асфальт и прилип, за ним - второй, третий Обувь тонула в мягком асфальте, а парочка дамских сандалий так в нём и осталась. Видимо, хозяйка не смогла их вытащить и решила оставить их как памятник недобросовестности дорожников, которым наверняка придётся ещё раз класть асфальт.\n\nDopasuj do wypowiedzi 2.2. (Tekst 2) zdanie A-E.","answer":"B","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - Этот текст о результатах несолидной работы.\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\n> «дорожники подвели - асфальт положили рано утром, а дорожный знак «Движение пешеходов запрещено» забыли поставить. Такие легкомысленные горе-мастера!»\n\nDrogowcy położyli asfalt, ale zapomnieli postawić znaku zakazu ruchu pieszego → piesi utknęli w świeżym asfalcie, sandały zostały w asfalcie. *Горе-мастера* (partacze, niepoważni fachowcy) = niefrasobliwi pracownicy → tekst o **wynikach niesolidnej pracy** → opcja **B**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja innych opcji\n\n- **A** (*Восхищается произведением мастера*) - brak zachwytu, odwrotnie - krytyka\n- **C** (*Приглашает на открытие кафе*) - żadne cafe nie jest wspomniane\n- **D** (*Рекламная акция*) - brak reklamy\n- **E** (*Об уличном концерте*) - brak muzyki/koncertu\n\n## Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego\n\nW tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> **Klucz CKE - zadanie 2.2., max 1 pkt:**\n> - **1 pkt** - odpowiedź B\n> - **0 pkt** - każda inna odpowiedź\n\n## Reference gramatyczny\n\nW tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |\n| A | Zachwyca się dziełem mistrza | Odwrotna tonacja - autor krytykuje drogowców | Mylenie ocen |\n| **B** | **Wyniki niesolidnej pracy** | **POPRAWNA** - *горе-мастера*, zapomnieli o znaku | - |\n| C | Zaproszenie na otwarcie kawiarni | Kawiarnia nie jest wymieniona | Losowe dopasowanie |\n| D | Akcja reklamowa | Brak reklamy | Skupienie się na scenie ulicznej |\n| E | Uliczny koncert | Brak muzyki | Mylenie tekstów 1 i 2 |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> **Uwaga:** *Горе-мастера* = «partacze, nieudacznicy» - złożenie: *горе* (bieda, nieszczęście) + *мастера* (mistrzowie). Ironiczny epitet.\n\n> **Uwaga:** *Несолидная работа* w opcji B = niesolidna, nieodpowiedzialna praca → synonim: *легкомысленная работа*.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"

Текст 2.
С утра на улице Ключевой можно было увидеть такую картину. Идут граждане к остановке, а на пути - свежий асфальт. Всё бы ничего, но дорожники подвели - асфальт положили рано утром, а дорожный знак «Движение пешеходов запрещено» забыли поставить. Такие легкомысленные горе-мастера! Ступил первый человек на новый асфальт и прилип, за ним - второй, третий Обувь тонула в мягком асфальте, а парочка дамских сандалий так в нём и осталась. Видимо, хозяйка не смогла их вытащить и решила оставить их как памятник недобросовестности дорожников, которым наверняка придётся ещё раз класть асфальт.

\n

Dopasuj do wypowiedzi 2.2. (Tekst 2) zdanie A-E.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

Poprawna odpowiedź

\n

B - Этот текст о результатах несолидной работы.

\n

Sposób 1 - analiza tekstu

\n
«дорожники подвели - асфальт положили рано утром, а дорожный знак «Движение пешеходов запрещено» забыли поставить. Такие легкомысленные горе-мастера!»
\n

Drogowcy położyli asfalt, ale zapomnieli postawić znaku zakazu ruchu pieszego → piesi utknęli w świeżym asfalcie, sandały zostały w asfalcie. Горе-мастера (partacze, niepoważni fachowcy) = niefrasobliwi pracownicy → tekst o wynikach niesolidnej pracy → opcja B.

\n

Sposób 2 - eliminacja innych opcji

\n\n

Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego

\n

W tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.

\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE - zadanie 2.2., max 1 pkt:
- 1 pkt - odpowiedź B
- 0 pkt - każda inna odpowiedź
\n

Reference gramatyczny

\n

W tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.

\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |
| A | Zachwyca się dziełem mistrza | Odwrotna tonacja - autor krytykuje drogowców | Mylenie ocen |
| B | Wyniki niesolidnej pracy | POPRAWNA - горе-мастера, zapomnieli o znaku | - |
| C | Zaproszenie na otwarcie kawiarni | Kawiarnia nie jest wymieniona | Losowe dopasowanie |
| D | Akcja reklamowa | Brak reklamy | Skupienie się na scenie ulicznej |
| E | Uliczny koncert | Brak muzyki | Mylenie tekstów 1 i 2 |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
Uwaga: Горе-мастера = «partacze, nieudacznicy» - złożenie: горе (bieda, nieszczęście) + мастера (mistrzowie). Ironiczny epitet.
\n
Uwaga: Несолидная работа w opcji B = niesolidna, nieodpowiedzialna praca → synonim: легкомысленная работа.
"}]}