{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2019-05/zad/4.3","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pp-2019-05","number":"4.3","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do części tekstu 4.3.","answer":"B","answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - Начало работы пункта помощи (Początek działania punktu pomocy)\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\n> «У входа в ресторан она поставила холодильник. После закрытия ресторана женщина собрала всю еду, которая осталась в ресторане, и разложила её по полкам холодильника. Она хотела, чтобы каждый, у кого нет денег, мог взять еду совершенно бесплатно. Утром холодильник был пуст.»\n\nMina ustawiła lodówkę przy wejściu, napełniła ją pozostałym jedzeniem, żeby biedni mogli wziąć za darmo. Następnego rana lodówka była pusta. To **początek działania punktu pomocy** → nagłówek **B**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja innych opcji\n\n- **A** (*Важный разговор с клиенткой*) - rozmowa = akapit 4.2.\n- **C** (*Продажа старого холодильника*) - lodówka *postawiona*, nie sprzedana\n- **D** (*Протест сотрудников*) - brak protestu\n- **E** (*Сторонники доброй инициативы*) - zwolennicy dołączają dopiero w akapicie 4.4.\n\n## Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego\n\nW tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> **Klucz CKE - zadanie 4.3., max 1 pkt:**\n> - **1 pkt** - odpowiedź B\n> - **0 pkt** - każda inna odpowiedź\n\n## Reference gramatyczny\n\nW tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |\n| A | Ważna rozmowa z klientką | Rozmowa = akapit 4.2. | Mylenie kolejności |\n| **B** | **Początek punktu pomocy** | **POPRAWNA** - pierwsza lodówka z jedzeniem dla biednych | - |\n| C | Sprzedaż lodówki | Lodówka *postawiona* (помогает), nie sprzedana | Słowo *холодильник* = skojarzenie ze sprzedażą |\n| D | Protest pracowników | Brak protestu | Losowe dopasowanie |\n| E | Zwolennicy inicjatywy | Inni dołączają dopiero w akapicie 4.4. | Pośpieszna lektura |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> **Uwaga:** *Пункт помощи* (punkt pomocy) = stałe miejsce pomagania innym. Tu akapit 4.3. opisuje *narodziny* tej idei - stąd nagłówek «начало работы».\n\n> **Uwaga:** *Совершенно бесплатно* = zupełnie za darmo - podkreśla charytatywny charakter działania.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":"maturazai","answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do części tekstu 4.3.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>B</strong> - Начало работы пункта помощи (Początek działania punktu pomocy)</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza tekstu</h4>\n<blockquote>«У входа в ресторан она поставила холодильник. После закрытия ресторана женщина собрала всю еду, которая осталась в ресторане, и разложила её по полкам холодильника. Она хотела, чтобы каждый, у кого нет денег, мог взять еду совершенно бесплатно. Утром холодильник был пуст.»</blockquote>\n<p>Mina ustawiła lodówkę przy wejściu, napełniła ją pozostałym jedzeniem, żeby biedni mogli wziąć za darmo. Następnego rana lodówka była pusta. To <strong>początek działania punktu pomocy</strong> → nagłówek <strong>B</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja innych opcji</h4>\n<ul><li><strong>A</strong> (<em>Важный разговор с клиенткой</em>) - rozmowa = akapit 4.2.</li><li><strong>C</strong> (<em>Продажа старого холодильника</em>) - lodówka <em>postawiona</em>, nie sprzedana</li><li><strong>D</strong> (<em>Протест сотрудников</em>) - brak protestu</li><li><strong>E</strong> (<em>Сторонники доброй инициативы</em>) - zwolennicy dołączają dopiero w akapicie 4.4.</li></ul>\n<h4>Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego</h4>\n<p>W tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - zadanie 4.3., max 1 pkt:</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź B<br>- <strong>0 pkt</strong> - każda inna odpowiedź</blockquote>\n<h4>Reference gramatyczny</h4>\n<p>W tym zadaniu wystarczy analiza tekstu, reference gramatyczny nie jest potrzebny.</p>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |<br>| A | Ważna rozmowa z klientką | Rozmowa = akapit 4.2. | Mylenie kolejności |<br>| <strong>B</strong> | <strong>Początek punktu pomocy</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - pierwsza lodówka z jedzeniem dla biednych | - |<br>| C | Sprzedaż lodówki | Lodówka <em>postawiona</em> (помогает), nie sprzedana | Słowo <em>холодильник</em> = skojarzenie ze sprzedażą |<br>| D | Protest pracowników | Brak protestu | Losowe dopasowanie |<br>| E | Zwolennicy inicjatywy | Inni dołączają dopiero w akapicie 4.4. | Pośpieszna lektura |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> <em>Пункт помощи</em> (punkt pomocy) = stałe miejsce pomagania innym. Tu akapit 4.3. opisuje <em>narodziny</em> tej idei - stąd nagłówek «начало работы».</blockquote>\n<blockquote><strong>Uwaga:</strong> <em>Совершенно бесплатно</em> = zupełnie za darmo - podkreśla charytatywny charakter działania.</blockquote>"}]}