{"id":"maturazai-rosyjski-ros-pr-2015-05/zad/5.3","paper_id":"maturazai-rosyjski-ros-pr-2015-05","number":"5.3","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-rosyjski","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Wpisz literę (A-E) odpowiadającą brakującemu fragmentowi w luce 5.3.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**A**\n\n## Sposób 1 - analiza kontekstu luki 5.3\n\nPrzed luką 5.3:\n\n> «Здесь самое важное - содержать метро в чистоте.»\n\nNajważniejsze jest utrzymanie metra w czystości.\n\nPo luce 5.3:\n\n> «В вестибюлях станций работают уборочные машины, моющие полы с добавлением дезинфицирующего средства.»\n\nTekst opisuje konkretne czynności sprzątania.\n\nFragment A:\n\n> «А это весьма непросто, так как песка, грязи и пыли работники подземки собирают по 20 тонн в день.»\n\n«А это весьма непросто» (a to jest bardzo trudne) - nawiązuje do «содержать метро в чистоте» (utrzymać metro w czystości) - to jest trudne, bo zbiera się 20 ton piasku, brudu i kurzu dziennie. Następnie logicznie opisane są metody sprzątania.\n\n**Wniosek:** A pasuje: «содержать в чистоте» → «это непросто, так как 20 тонн грязи» → «уборочные машины работают».\n\n## Orientacyjny schemat punktowania (odtworzony przez AI - NIE oficjalny klucz CKE)\n\nKlucz CKE niedostępny - rozwiązanie na podstawie analizy tekstu.\n\n## Reference gramatyczny\n\n- **А это весьма непросто** - a to jest bardzo trudne - «это» nawiązuje do «содержать в чистоте» z poprzedniego zdania\n- **так как** = ponieważ - spójnik przyczynowy\n- **по 20 тонн в день** - po 20 ton dziennie (dystrybucja: предлог «по» z liczebnikiem = po tyle a tyle)\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: «А это весьма непросто» - zaimek «это» anaforycznie odnosi się do całej czynności «содержать в чистоте». To nie musi być dokładne słowo - może być cała sytuacja. Uczniowie mylą się, szukając jednego rzeczownika.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Jezyk rosyjski · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"jezyk-rosyjski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Wpisz literę (A-E) odpowiadającą brakującemu fragmentowi w luce 5.3.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>A</strong></p>\n<h4>Sposób 1 - analiza kontekstu luki 5.3</h4>\n<p>Przed luką 5.3:</p>\n<blockquote>«Здесь самое важное - содержать метро в чистоте.»</blockquote>\n<p>Najważniejsze jest utrzymanie metra w czystości.</p>\n<p>Po luce 5.3:</p>\n<blockquote>«В вестибюлях станций работают уборочные машины, моющие полы с добавлением дезинфицирующего средства.»</blockquote>\n<p>Tekst opisuje konkretne czynności sprzątania.</p>\n<p>Fragment A:</p>\n<blockquote>«А это весьма непросто, так как песка, грязи и пыли работники подземки собирают по 20 тонн в день.»</blockquote>\n<p>«А это весьма непросто» (a to jest bardzo trudne) - nawiązuje do «содержать метро в чистоте» (utrzymać metro w czystości) - to jest trudne, bo zbiera się 20 ton piasku, brudu i kurzu dziennie. Następnie logicznie opisane są metody sprzątania.</p>\n<p><strong>Wniosek:</strong> A pasuje: «содержать в чистоте» → «это непросто, так как 20 тонн грязи» → «уборочные машины работают».</p>\n<h4>Orientacyjny schemat punktowania (odtworzony przez AI - NIE oficjalny klucz CKE)</h4>\n<p>Klucz CKE niedostępny - rozwiązanie na podstawie analizy tekstu.</p>\n<h4>Reference gramatyczny</h4>\n<ul><li><strong>А это весьма непросто</strong> - a to jest bardzo trudne - «это» nawiązuje do «содержать в чистоте» z poprzedniego zdania</li><li><strong>так как</strong> = ponieważ - spójnik przyczynowy</li><li><strong>по 20 тонн в день</strong> - po 20 ton dziennie (dystrybucja: предлог «по» z liczebnikiem = po tyle a tyle)</li></ul>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>Uwaga: «А это весьма непросто» - zaimek «это» anaforycznie odnosi się do całej czynności «содержать в чистоте». To nie musi być dokładne słowo - może być cała sytuacja. Uczniowie mylą się, szukając jednego rzeczownika.</blockquote>"}]}