{"id":"maturazai-wloski-wlo-pp-2015-05/zad/5.3","paper_id":"maturazai-wloski-wlo-pp-2015-05","number":"5.3","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Tekst 3.\nLo incontro spesso davanti alla porta di casa. È il gatto del mio cortile. Venuto dalla Toscana con un nuovo vicino, si è subito abituato all'ambiente locale. È lui che disturba le mie lunghe notti d'inverno. Ed è lui che entra in casa mia di nascosto, ogni volta che lascio la finestra aperta. Anche se torno tardi, mi aspetta davanti a casa mia. Una sera che pioveva, quando mi ha visto, ha miagolato per dimostrare che non era contento. Mi ha seguito come un cagnolino fino alla mia porta ed è riuscito ad entrare in casa.\n\nTekst 3. L'autore descrive","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**C** - il comportamento di un gatto\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu\n\nFragment Tekstu 3 - autor opisuje kota:\n\n> \"È lui che disturba le mie lunghe notti d'inverno.\"\n> \"entra in casa mia di nascosto, ogni volta che lascio la finestra aperta.\"\n> \"mi aspetta davanti a casa mia.\"\n> \"ha miagolato per dimostrare che non era contento.\"\n> \"Mi ha seguito come un cagnolino fino alla mia porta.\"\n\nKażde zdanie opisuje CO KOT ROBI = **zachowanie kota**.\n\n→ Autor opisuje **zachowanie kota** = \"il comportamento di un gatto\" (C).\n\n## Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna\n\n- Seria czasowników aktywnych: *disturba* (przeszkadza), *entra* (wchodzi), *aspetta* (czeka), *ha miagolato* (miauczał), *ha seguito* (szedł za mną) → opis ZACHOWANIA\n- Brak opisu wyglądu fizycznego (A byłoby: \"è nero\", \"è grande\", \"ha gli occhi verdi\" itp.)\n- Opcja A (właściciel kota) → \"padrone\" nie pojawia się; autor mówi o sobie w relacji z kotem, ale opisuje kota\n- \"comportamento\" = zachowanie, sposób postępowania\n\n## Schemat oceniania CKE - ile punktów za co\n\n> 📋 **Klucz CKE - zadanie 5.3, max 1 pkt:**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **C**\n> - **0 pkt** - A lub B\n\n## Reference gramatyczny\n\n> 📖 **Różnica: aspetto fisico vs comportamento:**\n> aspetto fisico = wygląd zewnętrzny (colore, taglia, forma)\n> comportamento = zachowanie (cosa fa, come reagisce)\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |\n| A | Właściciel kota | Autor opisuje kota, nie właściciela | Uczeń myśli, że autor = właściciel kota |\n| B | Wygląd fizyczny kota | Brak opisów wyglądu - żadne zdanie nie mówi jak kot wygląda | Uczeń nie rozumia \"aspetto fisico\" |\n| **C** | **Zachowanie kota** | **POPRAWNA** - seria czynności kota | - |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \"il gatto del mio cortile\" = kot z mojego podwórka → NIE mój kot (autor nie jest właścicielem). To sąsiedzki kot, który zachowuje się jak domowy pupil.","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2015 (podstawowa)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura","text_html":"

Tekst 3.
Lo incontro spesso davanti alla porta di casa. È il gatto del mio cortile. Venuto dalla Toscana con un nuovo vicino, si è subito abituato all'ambiente locale. È lui che disturba le mie lunghe notti d'inverno. Ed è lui che entra in casa mia di nascosto, ogni volta che lascio la finestra aperta. Anche se torno tardi, mi aspetta davanti a casa mia. Una sera che pioveva, quando mi ha visto, ha miagolato per dimostrare che non era contento. Mi ha seguito come un cagnolino fino alla mia porta ed è riuscito ad entrare in casa.

\n

Tekst 3. L'autore descrive

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

Poprawna odpowiedź

\n

C - il comportamento di un gatto

\n

Sposób 1 - analiza tekstu

\n

Fragment Tekstu 3 - autor opisuje kota:

\n
"È lui che disturba le mie lunghe notti d'inverno."
"entra in casa mia di nascosto, ogni volta che lascio la finestra aperta."
"mi aspetta davanti a casa mia."
"ha miagolato per dimostrare che non era contento."
"Mi ha seguito come un cagnolino fino alla mia porta."
\n

Każde zdanie opisuje CO KOT ROBI = zachowanie kota.

\n

→ Autor opisuje zachowanie kota = "il comportamento di un gatto" (C).

\n

Sposób 2 - analiza gramatyczna / leksykalna

\n\n

Schemat oceniania CKE - ile punktów za co

\n
📋 Klucz CKE - zadanie 5.3, max 1 pkt:
- 1 pkt - odpowiedź: C
- 0 pkt - A lub B
\n

Reference gramatyczny

\n
📖 Różnica: aspetto fisico vs comportamento:
aspetto fisico = wygląd zewnętrzny (colore, taglia, forma)
comportamento = zachowanie (cosa fa, come reagisce)
\n

Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |
| A | Właściciel kota | Autor opisuje kota, nie właściciela | Uczeń myśli, że autor = właściciel kota |
| B | Wygląd fizyczny kota | Brak opisów wyglądu - żadne zdanie nie mówi jak kot wygląda | Uczeń nie rozumia "aspetto fisico" |
| C | Zachowanie kota | POPRAWNA - seria czynności kota | - |

\n

Typowe pułapki i uwaga

\n
⚠️ Uwaga: "il gatto del mio cortile" = kot z mojego podwórka → NIE mój kot (autor nie jest właścicielem). To sąsiedzki kot, który zachowuje się jak domowy pupil.
"}]}