{"id":"maturazai-wloski-wlo-pp-2018-05/zad/6.5","paper_id":"maturazai-wloski-wlo-pp-2018-05","number":"6.5","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Nel suo testo Andrea","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n**A** - convince i lettori a fare una cosa simile.\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu (reading)\nPytanie: \"Nel suo testo Andrea\" (W swoim tekście Andrea )\n\nFragment tekstu:\n\n> \"Spero che anche il mio video possa servirvi da ispirazione.\"\n> \"Se ripeterete anche voi questo gesto, il mondo diventerà migliore.\"\n\nKluczowe fragmenty:\n1. \"Spero che il mio video possa servirvi da ispirazione\" = mam nadzieję, że film posłuży wam za inspirację → zachęta do naśladowania\n2. \"Se ripeterete anche voi questo gesto\" = Jeśli i wy powtórzycie ten gest → bezpośrednie wezwanie do działania\n3. \"il mondo diventerà migliore\" = świat stanie się lepszy → motywacja dla czytelnika\n\n→ **Wniosek:** Andrea przekonuje czytelników do zrobienia czegoś podobnego - opcja A.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |\n| **A** | **convince i lettori a fare una cosa simile** | **POPRAWNA** - \"Se ripeterete anche voi \" + \"ispirazione\" |\n| B | critica le usanze di una cultura straniera | Wręcz przeciwnie - Andrea jest zafascynowany Chinami i szanuje kulturę |\n| C | paragona le reazioni della gente in vari paesi | Andrea opisuje reakcje w CHINACH, nie w różnych krajach |\n| D | illustra i suoi problemi di comunicazione in Cina | Nie ma problemów komunikacyjnych - eksperyment opisany jest jako sukces |\n\n## Wzór\nWyrażenia przekonywania:\n- **convincere qualcuno a fare qualcosa** = przekonać kogoś do zrobienia czegoś\n- \"spero che possa servirvi da ispirazione\" = mam nadzieję, że to wam posłuży za inspirację\n- \"Se ripeterete \" = Jeśli powtórzycie → periodo ipotetico (zdanie warunkowe)\n- \"vale la pena di provarla almeno una volta\" = warto tego spróbować choć raz → zachęta\n\n## Punkty CKE\n> **Klucz CKE - zadanie 6.5 (max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - A\n> - **0 pkt** - B, C lub D","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Nel suo testo Andrea</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>A</strong> - convince i lettori a fare una cosa simile.</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza tekstu (reading)</h4>\n<p>Pytanie: &quot;Nel suo testo Andrea&quot; (W swoim tekście Andrea )</p>\n<p>Fragment tekstu:</p>\n<blockquote>&quot;Spero che anche il mio video possa servirvi da ispirazione.&quot;<br>&quot;Se ripeterete anche voi questo gesto, il mondo diventerà migliore.&quot;</blockquote>\n<p>Kluczowe fragmenty:</p>\n<ol><li>&quot;Spero che il mio video possa servirvi da ispirazione&quot; = mam nadzieję, że film posłuży wam za inspirację → zachęta do naśladowania</li><li>&quot;Se ripeterete anche voi questo gesto&quot; = Jeśli i wy powtórzycie ten gest → bezpośrednie wezwanie do działania</li><li>&quot;il mondo diventerà migliore&quot; = świat stanie się lepszy → motywacja dla czytelnika</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> Andrea przekonuje czytelników do zrobienia czegoś podobnego - opcja A.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna |<br>| <strong>A</strong> | <strong>convince i lettori a fare una cosa simile</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> - &quot;Se ripeterete anche voi &quot; + &quot;ispirazione&quot; |<br>| B | critica le usanze di una cultura straniera | Wręcz przeciwnie - Andrea jest zafascynowany Chinami i szanuje kulturę |<br>| C | paragona le reazioni della gente in vari paesi | Andrea opisuje reakcje w CHINACH, nie w różnych krajach |<br>| D | illustra i suoi problemi di comunicazione in Cina | Nie ma problemów komunikacyjnych - eksperyment opisany jest jako sukces |</p>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Wyrażenia przekonywania:</p>\n<ul><li><strong>convincere qualcuno a fare qualcosa</strong> = przekonać kogoś do zrobienia czegoś</li><li>&quot;spero che possa servirvi da ispirazione&quot; = mam nadzieję, że to wam posłuży za inspirację</li><li>&quot;Se ripeterete &quot; = Jeśli powtórzycie → periodo ipotetico (zdanie warunkowe)</li><li>&quot;vale la pena di provarla almeno una volta&quot; = warto tego spróbować choć raz → zachęta</li></ul>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - zadanie 6.5 (max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - A<br>- <strong>0 pkt</strong> - B, C lub D</blockquote>"}]}