{"id":"maturazai-wloski-wlo-pp-2018-05/zad/7.1","paper_id":"maturazai-wloski-wlo-pp-2018-05","number":"7.1","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-3)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.3.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.\nUwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\n\nUN'AVVENTURA MISTERIOSA\n\nA. Gli stava proprio bene.\nB. Ha sentito una canzone che suonava dentro.\nC. Poi ancora una volta, ma nessuno ha risposto.\nD. Volava basso, solo pochi centimetri sopra l'acqua.\nE. Anche Daniele pensava di diventare pilota come lui.\n\nUN'AVVENTURA MISTERIOSA\n\nDaniele e Mario sedevano sugli asciugamani.\n\"Vado a fare un bagno\", ha detto Daniele.\nMario l'ha seguito. Sono entrati nel mare. In quel momento un oggetto scuro è apparso all'orizzonte. Si sono fermati per guardare.\n\"Che cos'è?\", ha chiesto Daniele.\nLa cosa si faceva sempre più grande. Alla fine hanno capito: era un aereo. 7.1. La sua ombra sul mare si avvicinava veloce. I ragazzi hanno cominciato a nuotare, cercando di tornare sulla spiaggia. L'aereo gli è passato sopra, quasi toccando le loro teste, ed è atterrato sulla sabbia. Non avevano mai visto un aeroplano come quello.\n\nSono usciti dall'acqua e osservavano l'aereo aspettando il pilota. Alla fine si sono avvicinati e hanno bussato al vetro. 7.2. Non si sentiva alcun rumore.\n\n\"Apriamo\", Daniele ha tirato la maniglia del portello.\n\nSono entrati dentro. La cabina era vuota, sull'unico sedile c'erano una tuta e un casco.\n\"Come è arrivato qui?\", ha chiesto Mario.\n\"Forse è telecomandato a distanza.\" Daniele ha preso la tuta. L'ha provata. 7.3. Era leggera, ma sembrava resistente.\n\"Che fai?\", ha gridato l'amico spaventato.\n\"È della mia misura, no?\" Daniele ha provato anche il casco: era perfetto. Si è seduto al posto del pilota. Sullo schermo è apparsa una scritta con il suo nome…\n\nWpisz literę (A-E) zdania pasującego do luki 7.1.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n**D** - Volava basso, solo pochi centimetri sopra l'acqua.\n\n## Sposób 1 - analiza tekstu (reading)\nLuka 7.1. - kontekst z \"UN'AVVENTURA MISTERIOSA\":\n\n> \"La cosa si faceva sempre più grande. Alla fine hanno capito: era un aereo. **7.1. ** La sua ombra sul mare si avvicinava veloce.\"\n\nAnaliza kontekstu:\n1. Przed luką: \"era un aereo\" = to był samolot - właśnie go rozpoznali\n2. Po luce: \"La sua ombra sul mare si avvicinava veloce\" = jego cień na morzu zbliżał się szybko\n3. Oba zdania opisują samolot poruszający się nisko nad wodą\n4. Opcja D: \"Volava basso, solo pochi centimetri sopra l'acqua\" = Leciał nisko, tylko kilka centymetrów nad wodą → idealnie łączy \"era un aereo\" z \"ombra sul mare\"\n\n→ **Wniosek:** Luka 7.1. = D - opis samolotu lecącego nisko nad wodą.\n\n## Sposób 2 - eliminacja innych opcji dla luki 7.1.\n\n- A \"Gli stava proprio bene\" = Pasowało mu świetnie → dotyczy ubrania (tuta), pasuje do 7.3.\n- B \"Ha sentito una canzone\" = Usłyszał piosenkę → brak kontekstu muzycznego tutaj\n- C \"Poi ancora una volta, ma nessuno ha risposto\" = \"Znowu, ale nikt nie odpowiedział\" → dotyczy pukania, pasuje do 7.2.\n- **D** → opis samolotu = pasuje do luki 7.1.\n- E \"Anche Daniele pensava di diventare pilota\" → zbyt wcześnie, Daniele nie widział jeszcze pilota\n\n## Wzór\nSpójność tekstu narracyjnego:\n- Zdanie wstawiane musi logicznie łączyć zdanie PRZED i PO luce\n- \"era un aereo\" (przed) → opis samolotu (w luce D) → \"ombra sul mare\" (po)\n- **Volava basso** = leciał nisko (imperfetto opisowy - trwający opis)\n\n## Punkty CKE\n> **Klucz CKE - zadanie 7.1 (max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - D\n> - **0 pkt** - każda inna litera\n> - Metodologia: zawsze czytaj zdanie PRZED i PO luce i sprawdź logiczne połączenie","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-3)<br>Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.3.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.<br>Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.</p>\n<p>UN&#x27;AVVENTURA MISTERIOSA</p>\n<p>A. Gli stava proprio bene.<br>B. Ha sentito una canzone che suonava dentro.<br>C. Poi ancora una volta, ma nessuno ha risposto.<br>D. Volava basso, solo pochi centimetri sopra l&#x27;acqua.<br>E. Anche Daniele pensava di diventare pilota come lui.</p>\n<p>UN&#x27;AVVENTURA MISTERIOSA</p>\n<p>Daniele e Mario sedevano sugli asciugamani.<br>&quot;Vado a fare un bagno&quot;, ha detto Daniele.<br>Mario l&#x27;ha seguito. Sono entrati nel mare. In quel momento un oggetto scuro è apparso all&#x27;orizzonte. Si sono fermati per guardare.<br>&quot;Che cos&#x27;è?&quot;, ha chiesto Daniele.<br>La cosa si faceva sempre più grande. Alla fine hanno capito: era un aereo. 7.1. La sua ombra sul mare si avvicinava veloce. I ragazzi hanno cominciato a nuotare, cercando di tornare sulla spiaggia. L&#x27;aereo gli è passato sopra, quasi toccando le loro teste, ed è atterrato sulla sabbia. Non avevano mai visto un aeroplano come quello.</p>\n<p>Sono usciti dall&#x27;acqua e osservavano l&#x27;aereo aspettando il pilota. Alla fine si sono avvicinati e hanno bussato al vetro. 7.2. Non si sentiva alcun rumore.</p>\n<p>&quot;Apriamo&quot;, Daniele ha tirato la maniglia del portello.</p>\n<p>Sono entrati dentro. La cabina era vuota, sull&#x27;unico sedile c&#x27;erano una tuta e un casco.<br>&quot;Come è arrivato qui?&quot;, ha chiesto Mario.<br>&quot;Forse è telecomandato a distanza.&quot; Daniele ha preso la tuta. L&#x27;ha provata. 7.3. Era leggera, ma sembrava resistente.<br>&quot;Che fai?&quot;, ha gridato l&#x27;amico spaventato.<br>&quot;È della mia misura, no?&quot; Daniele ha provato anche il casco: era perfetto. Si è seduto al posto del pilota. 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Alla fine hanno capito: era un aereo. <strong>7.1. </strong> La sua ombra sul mare si avvicinava veloce.&quot;</blockquote>\n<p>Analiza kontekstu:</p>\n<ol><li>Przed luką: &quot;era un aereo&quot; = to był samolot - właśnie go rozpoznali</li><li>Po luce: &quot;La sua ombra sul mare si avvicinava veloce&quot; = jego cień na morzu zbliżał się szybko</li><li>Oba zdania opisują samolot poruszający się nisko nad wodą</li><li>Opcja D: &quot;Volava basso, solo pochi centimetri sopra l&#x27;acqua&quot; = Leciał nisko, tylko kilka centymetrów nad wodą → idealnie łączy &quot;era un aereo&quot; z &quot;ombra sul mare&quot;</li></ol>\n<p>→ <strong>Wniosek:</strong> Luka 7.1. = D - opis samolotu lecącego nisko nad wodą.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja innych opcji dla luki 7.1.</h4>\n<ul><li>A &quot;Gli stava proprio bene&quot; = Pasowało mu świetnie → dotyczy ubrania (tuta), pasuje do 7.3.</li><li>B &quot;Ha sentito una canzone&quot; = Usłyszał piosenkę → brak kontekstu muzycznego tutaj</li><li>C &quot;Poi ancora una volta, ma nessuno ha risposto&quot; = &quot;Znowu, ale nikt nie odpowiedział&quot; → dotyczy pukania, pasuje do 7.2.</li><li><strong>D</strong> → opis samolotu = pasuje do luki 7.1.</li><li>E &quot;Anche Daniele pensava di diventare pilota&quot; → zbyt wcześnie, Daniele nie widział jeszcze pilota</li></ul>\n<h4>Wzór</h4>\n<p>Spójność tekstu narracyjnego:</p>\n<ul><li>Zdanie wstawiane musi logicznie łączyć zdanie PRZED i PO luce</li><li>&quot;era un aereo&quot; (przed) → opis samolotu (w luce D) → &quot;ombra sul mare&quot; (po)</li><li><strong>Volava basso</strong> = leciał nisko (imperfetto opisowy - trwający opis)</li></ul>\n<h4>Punkty CKE</h4>\n<blockquote><strong>Klucz CKE - zadanie 7.1 (max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - D<br>- <strong>0 pkt</strong> - każda inna litera<br>- Metodologia: zawsze czytaj zdanie PRZED i PO luce i sprawdź logiczne połączenie</blockquote>"}]}