{"id":"maturazai-wloski-wlo-pp-2019-05/zad/8.1","paper_id":"maturazai-wloski-wlo-pp-2019-05","number":"8.1","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\n\nCHI HA INVENTATO L'OMBRELLO?\n\nCome spesso accade per molte cose che usiamo ogni giorno, è difficile dire chi le ha inventate. Per esempio: chi ha inventato l'ombrello?\n\nGli storici affermano che il primo ombrello è apparso in qualche paese orientale, ma non sono riusciti a stabilire in 8.1. periodo. Alcuni studiosi dicono che l'ombrello è un'invenzione dell'Antico Egitto. In Cina, invece, l'ombrello era da sempre un 8.2. legato al culto dell'imperatore e considerato sacro. In Giappone proteggeva i samurai, in Egitto lo usavano soltanto le classi sociali nobili e nella Grecia antica veniva usato dalle sacerdotesse di Dioniso.\n\nDobbiamo aspettare quindici secoli perché l'ombrello venga usato nel modo moderno diventando il più intelligente strumento 8.3. proteggersi dalla pioggia!\n\nSul Lago Maggiore c'è il Museo dell'Ombrello e del Parasole. È un museo unico al mondo e 8.4. la storia di questo utile accessorio. Ancora nel XIX secolo, in queste zone era attiva la corporazione degli ombrellai, cioè gli artigiani che costruivano e riparavano gli ombrelli. Pensate che gli ombrellai, per proteggere il mestiere da persone che non appartenevano al 8.5. gruppo, usavano un linguaggio segreto.\n\nWstaw słowo w lukę 8.1.: non sono riusciti a stabilire in 8.1. periodo.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź\n**A** - quale (jaki/który)\n\n## Sposób 1 - analiza luki\n\nZdanie: \"non sono riusciti a stabilire in periodo\"\n\nPotrzebujemy przymiotnika pytającego przed rzeczownikiem \"periodo\" (okres, czas), który tworzy zdanie podrzędne zależne pośrednio (\"stabilire in quale periodo\" = ustalić, w jakim okresie). \"Quale\" = jaki/który (przymiotnik pytający przed rzeczownikiem).\n\n→ **Wniosek:** A \"quale\" jest poprawne.\n\n## Sposób 2 - analiza gramatyczna\n\n- \"quale\" = jaki, który (pytający + względny) - używany przed rzeczownikiem: \"quale periodo\" = jaki okres\n- \"come\" = jak - przysłówek sposobu, nie przymiotnik: \"come stanno?\" (jak im idzie?). Tu nie pyta o sposób.\n- \"quanto\" = ile, jak wiele - przymiotnik ilości: \"quanto tempo?\" (ile czasu?). Tu nie pyta o ilość.\n\n## Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego\n\n> **Reference - Pronomi/Aggettivi interrogativi:**\n> - \"quale/quali\" = jaki/jaka/jakie + rzeczownik → \"quale periodo\" (jaki okres), \"quali libri\" (jakie książki)\n> - \"come\" = jak → \"come si chiama?\" (jak się nazywa?)\n> - \"quanto/quanta/quanti/quante\" = ile/jak wiele → \"quanti anni?\" (ile lat?)\n> Klucz: \"quale\" to jedyne z tych słów, które pełni rolę przymiotnika (określa rzeczownik) w zdaniu pytającym/zależnym.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> **Klucz CKE - zadanie 8.1., max 1 pkt:**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **A** (quale)\n> - **0 pkt** - B (come) lub C (quanto)\n\n## Reference gramatyczny\n\n> **Reference - Aggettivo interrogativo \"quale\":**\n> Forma: \"quale\" (sg.) / \"quali\" (pl.) - nieodmienny według rodzaju\n> Użycie: przed rzeczownikiem w pytaniach bezpośrednich i pośrednich\n> Przykłady: \"In quale paese?\" (W jakim kraju?), \"Non so quale strada prendere\" (Nie wiem, którą drogę wziąć)\n> NIE mylić z \"qual è\" (= which is / jakie jest) - tu brak \"è\" i jest rzeczownik \"periodo\"\n\n## Typowe pułapki\n\n> Uwaga: \"Quanto tempo\" (ile czasu) vs \"quale periodo\" (jaki okres) - oba dotyczą czasu, ale \"quanto\" pyta o długość, \"quale\" pyta o identyfikację okresu. Tu historycy nie wiedzą, W JAKIM okresie się pojawił, nie ILE czasu minęło.\n\n> Uwaga: \"quale\" przed rzeczownikiem jest przymiotnikiem i nie zmienia formy w zależności od rodzaju: \"quale periodo\" (m.), \"quale causa\" (f.) - zawsze \"quale\" (nie: \"quala\").","image":null,"solution_image":null,"topics":null,"page_from":null,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"maturazai","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 8. (0-5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

\n

CHI HA INVENTATO L'OMBRELLO?

\n

Come spesso accade per molte cose che usiamo ogni giorno, è difficile dire chi le ha inventate. Per esempio: chi ha inventato l'ombrello?

\n

Gli storici affermano che il primo ombrello è apparso in qualche paese orientale, ma non sono riusciti a stabilire in 8.1. periodo. Alcuni studiosi dicono che l'ombrello è un'invenzione dell'Antico Egitto. In Cina, invece, l'ombrello era da sempre un 8.2. legato al culto dell'imperatore e considerato sacro. In Giappone proteggeva i samurai, in Egitto lo usavano soltanto le classi sociali nobili e nella Grecia antica veniva usato dalle sacerdotesse di Dioniso.

\n

Dobbiamo aspettare quindici secoli perché l'ombrello venga usato nel modo moderno diventando il più intelligente strumento 8.3. proteggersi dalla pioggia!

\n

Sul Lago Maggiore c'è il Museo dell'Ombrello e del Parasole. È un museo unico al mondo e 8.4. la storia di questo utile accessorio. Ancora nel XIX secolo, in queste zone era attiva la corporazione degli ombrellai, cioè gli artigiani che costruivano e riparavano gli ombrelli. Pensate che gli ombrellai, per proteggere il mestiere da persone che non appartenevano al 8.5. gruppo, usavano un linguaggio segreto.

\n

Wstaw słowo w lukę 8.1.: non sono riusciti a stabilire in 8.1. periodo.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

Poprawna odpowiedź

\n

A - quale (jaki/który)

\n

Sposób 1 - analiza luki

\n

Zdanie: "non sono riusciti a stabilire in periodo"

\n

Potrzebujemy przymiotnika pytającego przed rzeczownikiem "periodo" (okres, czas), który tworzy zdanie podrzędne zależne pośrednio ("stabilire in quale periodo" = ustalić, w jakim okresie). "Quale" = jaki/który (przymiotnik pytający przed rzeczownikiem).

\n

→ Wniosek: A "quale" jest poprawne.

\n

Sposób 2 - analiza gramatyczna

\n\n

Sposób 3 - odwołanie do reference gramatycznego

\n
Reference - Pronomi/Aggettivi interrogativi:
- "quale/quali" = jaki/jaka/jakie + rzeczownik → "quale periodo" (jaki okres), "quali libri" (jakie książki)
- "come" = jak → "come si chiama?" (jak się nazywa?)
- "quanto/quanta/quanti/quante" = ile/jak wiele → "quanti anni?" (ile lat?)
Klucz: "quale" to jedyne z tych słów, które pełni rolę przymiotnika (określa rzeczownik) w zdaniu pytającym/zależnym.
\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE - zadanie 8.1., max 1 pkt:
- 1 pkt - odpowiedź: A (quale)
- 0 pkt - B (come) lub C (quanto)
\n

Reference gramatyczny

\n
Reference - Aggettivo interrogativo "quale":
Forma: "quale" (sg.) / "quali" (pl.) - nieodmienny według rodzaju
Użycie: przed rzeczownikiem w pytaniach bezpośrednich i pośrednich
Przykłady: "In quale paese?" (W jakim kraju?), "Non so quale strada prendere" (Nie wiem, którą drogę wziąć)
NIE mylić z "qual è" (= which is / jakie jest) - tu brak "è" i jest rzeczownik "periodo"
\n

Typowe pułapki

\n
Uwaga: "Quanto tempo" (ile czasu) vs "quale periodo" (jaki okres) - oba dotyczą czasu, ale "quanto" pyta o długość, "quale" pyta o identyfikację okresu. Tu historycy nie wiedzą, W JAKIM okresie się pojawił, nie ILE czasu minęło.
\n
Uwaga: "quale" przed rzeczownikiem jest przymiotnikiem i nie zmienia formy w zależności od rodzaju: "quale periodo" (m.), "quale causa" (f.) - zawsze "quale" (nie: "quala").
"}]}