{"id":"przyrodniczy-2016-egzamin-gimnazjalny/zad/8","paper_id":"przyrodniczy-2016-egzamin-gimnazjalny","number":"8","points":1,"ptype":"closed","subject":"przyrodniczy","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2016,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 8. (0-1)\nPrzeprowadzono doświadczenie, którego przebieg zilustrowano na poniższym schemacie.\nZaobserwowano wydzielanie się pęcherzyków gazu i zmianę barwy roztworu.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nSubstancją X, której dodanie do wody poskutkuje otrzymaniem zasady oraz wydzieleniem\nwodoru, jest\nA. Na\nB. Na2O\nC. NaOH\nD. NaCl","answer":"A","answer_text":"Zadanie 8. (01)\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów.\nIII. Opanowanie czynności praktycznych.\n6. Kwasy i zasady. Uczeń:\n3) planuje […] doświadczenia, w wyniku\nktórych można otrzymać wodorotlenek, […]\n(np. NaOH […]) […].\nRozwiązanie\nA\nSchemat punktowania\n1 p.  poprawna odpowiedź.\n0 p.  odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/przyrodniczy-2016-egzamin-gimnazjalny/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Przyrodniczy · Egzamin gimnazjalny · 2016","subject_label":"Przyrodniczy","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-1)<br>Przeprowadzono doświadczenie, którego przebieg zilustrowano na poniższym schemacie.<br>Zaobserwowano wydzielanie się pęcherzyków gazu i zmianę barwy roztworu.<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Substancją X, której dodanie do wody poskutkuje otrzymaniem zasady oraz wydzieleniem<br>wodoru, jest<br>A. Na<br>B. Na2O<br>C. NaOH<br>D. NaCl</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 8. (01)<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów.<br>III. Opanowanie czynności praktycznych.</p>\n<ol><li>Kwasy i zasady. Uczeń:</li><li>planuje […] doświadczenia, w wyniku</li></ol>\n<p>których można otrzymać wodorotlenek, […]<br>(np. NaOH […]) […].<br>Rozwiązanie<br>A<br>Schemat punktowania<br>1 p.  poprawna odpowiedź.<br>0 p.  odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}