{"id":"przyrodniczy-2017-egzamin-gimnazjalny/zad/25","paper_id":"przyrodniczy-2017-egzamin-gimnazjalny","number":"25","points":null,"ptype":"closed","subject":"przyrodniczy","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 25. (01)\nNa mapie konturowej zaznaczono miejsca występowania surowców mineralnych w pasie\nwyżyn i kotlin podkarpackich.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nNa Wyżynie Lubelskiej i Wyżynie Kielecko-Sandomierskiej, na bazie występujących\nsurowców mineralnych, rozwinęła się produkcja\nA. koksu.\nB. cementu.\nC. kwasu siarkowego.\nD. oleju napędowego.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nWYŻYNY I KOTLINY PODKARPACKIE\nCzęstochowa\nKatowice\nKraków\nKielce\nRzeszów\nLublin\nZamość\nWęgiel kamienny\nRopa naftowa\nGaz ziemny\nRudy żelaza\nRudy cynku i ołowiu\nSiarka\nSól kamienna\nSurowce skalne\n(wapienie, kreda, piaskowiec)\nGM-P1 Strona 19 z 19\nGM-P1\nWykaz źródeł wykorzystanych w zadaniach egzaminacyjnych.\nStrona 2.  zadanie 1.\nNa podstawie: W. Czerwiński, Fizjologia roślin, Warszawa 1976.\nStrona 3.  zadanie 3.\nNa podstawie: E. Janicka, J. Turczynowicz, Biologia. Fizjologia organizmów, genetyka,\newolucjonizm, ekologia, Łódź 2007.\nStrona 5. - zadanie 6.\nNa podstawie: J. Balerstet, K. Sabath, Podstawy ewolucjonizmu, Rumia 2001.\nStrona 6.  zadanie 7.\nNa podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2013.\nStrona 7.  zadanie 8.\nNa podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2013.\nStrona 8.  zadanie 9.\nNa podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2013.\nStrona 12.  zadanie 15.\nNa podstawie: Sztabkomat, „Wiedza i Życie” 2011, nr 11.\nStrona 15. - zadanie 21.\nhttps://en.wikipedia.org/\nStrona 16.  zadanie 22.\nNa podstawie: praca zbiorowa pod red. D. Makowskiej, Geografia, Warszawa 2002.\nStrona 17.  zadanie 23.\nNa podstawie: J. Kop, M. Kucharska, E. Szkurłat, Geografia cz.1, Warszawa 2002.\nStrona 17. - zadanie 24.\nNa podstawie: Mały Rocznik Statystyczny Polski 2015, GUS, Warszawa 2015.\nStrona 18. - zadanie 25.\nNa podstawie: Atlas geograficzny, Warszawa, Łódź 2013.\nGM-P1-172\n1\n15\n2\n16\n3.1\n17\n3.2\n18\n4\n19\n5\n20\n6\n21.1\n9.2\n24\n25\n10\n11\n12\n13\n14\n7\n21.2\n8\n22\n9.1\n23\nOdpowiedzi\nOdpowiedzi\nNr\nzad.\nNr\nzad.\nUprawnienia ucznia do\nnieprzenoszenia zaznaczeń na kartę\nWYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY\nKOD UCZNIA\nWYPEŁNIA UCZEŃ\nPESEL\nPP\nPP\nPP\nA1\nA1\nA1\nA1\nPP\nPP\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nPF\nPF\nPF\nA2\nA2\nA3\nA3\nA2\nA2\nPF\nPF\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nFF\nFF\nFF\nB2\nB2\nB3\nB3\nB2\nB2\nFF\nFF\nFP\nFP\nFP\nB1\nB1\nB1\nB1\nFP\nFP\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nmiejsce\nna naklejkę\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora","answer":"B","answer_text":"Zadanie 25. (01)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Korzystanie z różnych źródeł informacji\ngeograficznej.\n7. Regiony geograficzne Polski. Uczeń:\n3) opisuje […] najważniejsze cechy gospodarki\nregionów geograficznych Polski oraz ich\nzwiązek z warunkami przyrodniczymi.\nRozwiązanie\nB\nSchemat punktowania\n1 p.  poprawna odpowiedź.\n0 p.  odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/przyrodniczy-2017-egzamin-gimnazjalny/zad-25.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Przyrodniczy · Egzamin gimnazjalny · 2017","subject_label":"Przyrodniczy","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"

Zadanie 25. (01)
Na mapie konturowej zaznaczono miejsca występowania surowców mineralnych w pasie
wyżyn i kotlin podkarpackich.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Na Wyżynie Lubelskiej i Wyżynie Kielecko-Sandomierskiej, na bazie występujących
surowców mineralnych, rozwinęła się produkcja
A. koksu.
B. cementu.
C. kwasu siarkowego.
D. oleju napędowego.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
WYŻYNY I KOTLINY PODKARPACKIE
Częstochowa
Katowice
Kraków
Kielce
Rzeszów
Lublin
Zamość
Węgiel kamienny
Ropa naftowa
Gaz ziemny
Rudy żelaza
Rudy cynku i ołowiu
Siarka
Sól kamienna
Surowce skalne
(wapienie, kreda, piaskowiec)
GM-P1 Strona 19 z 19
GM-P1
Wykaz źródeł wykorzystanych w zadaniach egzaminacyjnych.
Strona 2.  zadanie 1.
Na podstawie: W. Czerwiński, Fizjologia roślin, Warszawa 1976.
Strona 3.  zadanie 3.
Na podstawie: E. Janicka, J. Turczynowicz, Biologia. Fizjologia organizmów, genetyka,
ewolucjonizm, ekologia, Łódź 2007.
Strona 5. - zadanie 6.
Na podstawie: J. Balerstet, K. Sabath, Podstawy ewolucjonizmu, Rumia 2001.
Strona 6.  zadanie 7.
Na podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2013.
Strona 7.  zadanie 8.
Na podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2013.
Strona 8.  zadanie 9.
Na podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2013.
Strona 12.  zadanie 15.
Na podstawie: Sztabkomat, „Wiedza i Życie” 2011, nr 11.
Strona 15. - zadanie 21.
https://en.wikipedia.org/
Strona 16.  zadanie 22.
Na podstawie: praca zbiorowa pod red. D. Makowskiej, Geografia, Warszawa 2002.
Strona 17.  zadanie 23.
Na podstawie: J. Kop, M. Kucharska, E. Szkurłat, Geografia cz.1, Warszawa 2002.
Strona 17. - zadanie 24.
Na podstawie: Mały Rocznik Statystyczny Polski 2015, GUS, Warszawa 2015.
Strona 18. - zadanie 25.
Na podstawie: Atlas geograficzny, Warszawa, Łódź 2013.
GM-P1-172
1
15
2
16
3.1
17
3.2
18
4
19
5
20
6
21.1
9.2
24
25
10
11
12
13
14
7
21.2
8
22
9.1
23
Odpowiedzi
Odpowiedzi
Nr
zad.
Nr
zad.
Uprawnienia ucznia do
nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę
WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
KOD UCZNIA
WYPEŁNIA UCZEŃ
PESEL
PP
PP
PP
A1
A1
A1
A1
PP
PP
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
PF
PF
PF
A2
A2
A3
A3
A2
A2
PF
PF
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
FF
FF
FF
B2
B2
B3
B3
B2
B2
FF
FF
FP
FP
FP
B1
B1
B1
B1
FP
FP
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
miejsce
na naklejkę
KOD EGZAMINATORA
Czytelny podpis egzaminatora

","answer_text_html":"

Zadanie 25. (01)
Wymaganie ogólne
Wymaganie szczegółowe
I. Korzystanie z różnych źródeł informacji
geograficznej.

\n
  1. Regiony geograficzne Polski. Uczeń:
  2. opisuje […] najważniejsze cechy gospodarki
\n

regionów geograficznych Polski oraz ich
związek z warunkami przyrodniczymi.
Rozwiązanie
B
Schemat punktowania
1 p.  poprawna odpowiedź.
0 p.  odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

","solutions":[]}