{"id":"przyrodniczy-2018-egzamin-gimnazjalny/zad/14","paper_id":"przyrodniczy-2018-egzamin-gimnazjalny","number":"14","points":1,"ptype":"closed","subject":"przyrodniczy","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2018,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 14. (0-1)\nKtóra informacja dotycząca opisanej sytuacji jest prawdziwa? Wybierz właściwą\nodpowiedź spośród podanych.\nA. Energia potencjalna skrzyni pozostaje stała.\nB. Energia kinetyczna skrzyni maleje, a jej energia potencjalna rośnie.\nC. Dźwig, podnosząc skrzynię, wykonuje pracę przeciwko sile grawitacji.\nD. Praca wykonana przez dźwig powoduje wzrost energii kinetycznej skrzyni.","answer":"C","answer_text":"Zadanie 14. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie wielkości fizycznych do opisu\npoznanych zjawisk lub rozwiązania prostych\nzadań obliczeniowych.\n2. Energia. Uczeń:\n2) posługuje się pojęciem pracy […];\n5) stosuje zasadę zachowania energii\nmechanicznej.\nRozwiązanie\nC\nSchemat punktowania\n1 p.  poprawna odpowiedź.\n0 p.  odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/przyrodniczy-2018-egzamin-gimnazjalny/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Przyrodniczy · Egzamin gimnazjalny · 2018","subject_label":"Przyrodniczy","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 14. (0-1)<br>Która informacja dotycząca opisanej sytuacji jest prawdziwa? Wybierz właściwą<br>odpowiedź spośród podanych.<br>A. Energia potencjalna skrzyni pozostaje stała.<br>B. Energia kinetyczna skrzyni maleje, a jej energia potencjalna rośnie.<br>C. Dźwig, podnosząc skrzynię, wykonuje pracę przeciwko sile grawitacji.<br>D. Praca wykonana przez dźwig powoduje wzrost energii kinetycznej skrzyni.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 14. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Wykorzystanie wielkości fizycznych do opisu<br>poznanych zjawisk lub rozwiązania prostych<br>zadań obliczeniowych.</p>\n<ol><li>Energia. Uczeń:</li><li>posługuje się pojęciem pracy […];</li><li>stosuje zasadę zachowania energii</li></ol>\n<p>mechanicznej.<br>Rozwiązanie<br>C<br>Schemat punktowania<br>1 p.  poprawna odpowiedź.<br>0 p.  odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}