{"id":"przyrodniczy-2019-egzamin-gimnazjalny/zad/13","paper_id":"przyrodniczy-2019-egzamin-gimnazjalny","number":"13","points":1,"ptype":"closed","subject":"przyrodniczy","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 13. (0-1)\nMagda i Beata, podczas burzy, postanowiły obliczyć, jak daleko od domku letniskowego,\nw którym przebywały, uderzył piorun. W tym celu obserwowały błyskawice, nasłuchiwały\ngrzmotów i mierzyły czas, jaki upłynął od zaobserwowania błysku do usłyszenia grzmotu.\nPrędkość rozchodzenia się dźwięku w powietrzu wynosi około 1200 km/h.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nJeśli od zaobserwowania błysku do usłyszenia grzmotu upłynęły 3 s, to piorun uderzył\nw odległości około\nA. 0,5 km\nB. 1 km\nC. 3 km\nD. 3,6 km\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nwodny roztwór NaOH\nz dodatkiem fenoloftaleiny\nC17H35COOH (s)\nGM-P1","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Przeprowadzanie doświadczeń i wyciąganie\nwniosków z otrzymanych wyników.\nIII. Wskazywanie w otaczającej rzeczywistości\nprzykładów zjawisk opisywanych za pomocą\npoznanych praw i zależności fizycznych.\n1. Ruch prostoliniowy i siły. Uczeń:\n1) posługuje się pojęciem prędkości do opisu\nruchu; przelicza jednostki prędkości.\nRozwiązanie\nB\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - błędna odpowiedź albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/przyrodniczy-2019-egzamin-gimnazjalny/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Przyrodniczy · Egzamin gimnazjalny · 2019","subject_label":"Przyrodniczy","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Magda i Beata, podczas burzy, postanowiły obliczyć, jak daleko od domku letniskowego,<br>w którym przebywały, uderzył piorun. W tym celu obserwowały błyskawice, nasłuchiwały<br>grzmotów i mierzyły czas, jaki upłynął od zaobserwowania błysku do usłyszenia grzmotu.<br>Prędkość rozchodzenia się dźwięku w powietrzu wynosi około 1200 km/h.<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Jeśli od zaobserwowania błysku do usłyszenia grzmotu upłynęły 3 s, to piorun uderzył<br>w odległości około<br>A. 0,5 km<br>B. 1 km<br>C. 3 km<br>D. 3,6 km<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>wodny roztwór NaOH<br>z dodatkiem fenoloftaleiny<br>C17H35COOH (s)<br>GM-P1</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Przeprowadzanie doświadczeń i wyciąganie<br>wniosków z otrzymanych wyników.<br>III. Wskazywanie w otaczającej rzeczywistości<br>przykładów zjawisk opisywanych za pomocą<br>poznanych praw i zależności fizycznych.</p>\n<ol><li>Ruch prostoliniowy i siły. Uczeń:</li><li>posługuje się pojęciem prędkości do opisu</li></ol>\n<p>ruchu; przelicza jednostki prędkości.<br>Rozwiązanie<br>B<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - błędna odpowiedź albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}