{"id":"wos-2005-maj-matura-podstawowa/zad/6","paper_id":"wos-2005-maj-matura-podstawowa","number":"6","points":6,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2005,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (6 pkt)\nPoniżej wymienione prawa człowieka wpisz w tabelę, przyporządkowując je odpowiedniej\ngeneracji.\nprawo do rozwoju, prawo do sądu, prawo do życia w pokoju, prawo do wolnych wyborów,\nprawo do urlopu i wypoczynku, prawo do własności, prawo do obywatelstwa, prawo do\nwolnych związków zawodowych, prawo do nauki, prawo do zdrowego środowiska\nnaturalnego, prawo do ochrony zdrowia, prawo do korzystania z dóbr kultury\nPrawa I generacji\nPrawa II generacji\nPrawa III generacji\nW zadaniach 7 - 8 zaznacz, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe, wpisując\nw odpowiednie miejsce w tabeli literę P (zdanie prawdziwe) lub F (zdanie fałszywe).","answer":null,"answer_text":"6.\nPrawa I generacji:\nƒ prawo do sądu,\nƒ prawo do wolnych wyborów,\nƒ prawo do własności,\nƒ prawo do obywatelstwa.\nPrawa II generacji:\nƒ prawo do ochrony zdrowia,\nƒ prawo do urlopu i wypoczynku,\nƒ prawo do wolnych związków\nzawodowych,\nZasady zaliczania:\nza 2 i 3 poprawnie\nwpisane prawa - 1\npkt,\nza 4 i 5 - 2 pkt,\nza 6 i 7 - 3 pkt,\nza 8 i 9 - 4 pkt,\nza 10 - 5 pkt,\nza 11 i 12 - 6 pkt.\n0 - 6\n2\nSchemat punktowania\nNr\nzadania\nModel odpowiedzi\nZasady\nprzyznawania\npunktów\nPunkty\nza\nzadanie\nƒ prawo do nauki,\nƒ prawo do korzystania z dóbr kultury\nƒ prawo do własności.\nPrawa III generacji:\nƒ prawo do życia w pokoju,\nƒ prawo do zdrowego środowiska\nnaturalnego,\nƒ prawo do rozwoju\nƒ prawo do korzystania z dóbr kultury.","solution":null,"image":"img/wos-2005-maj-matura-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · maj 2005 (podstawowa)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 6. (6 pkt)<br>Poniżej wymienione prawa człowieka wpisz w tabelę, przyporządkowując je odpowiedniej<br>generacji.<br>prawo do rozwoju, prawo do sądu, prawo do życia w pokoju, prawo do wolnych wyborów,<br>prawo do urlopu i wypoczynku, prawo do własności, prawo do obywatelstwa, prawo do<br>wolnych związków zawodowych, prawo do nauki, prawo do zdrowego środowiska<br>naturalnego, prawo do ochrony zdrowia, prawo do korzystania z dóbr kultury<br>Prawa I generacji<br>Prawa II generacji<br>Prawa III generacji<br>W zadaniach 7 - 8 zaznacz, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe, wpisując<br>w odpowiednie miejsce w tabeli literę P (zdanie prawdziwe) lub F (zdanie fałszywe).</p>","answer_text_html":"<p>6.<br>Prawa I generacji:<br>ƒ prawo do sądu,<br>ƒ prawo do wolnych wyborów,<br>ƒ prawo do własności,<br>ƒ prawo do obywatelstwa.<br>Prawa II generacji:<br>ƒ prawo do ochrony zdrowia,<br>ƒ prawo do urlopu i wypoczynku,<br>ƒ prawo do wolnych związków<br>zawodowych,<br>Zasady zaliczania:<br>za 2 i 3 poprawnie<br>wpisane prawa - 1<br>pkt,<br>za 4 i 5 - 2 pkt,<br>za 6 i 7 - 3 pkt,<br>za 8 i 9 - 4 pkt,<br>za 10 - 5 pkt,<br>za 11 i 12 - 6 pkt.<br>0 - 6<br>2<br>Schemat punktowania<br>Nr<br>zadania<br>Model odpowiedzi<br>Zasady<br>przyznawania<br>punktów<br>Punkty<br>za<br>zadanie<br>ƒ prawo do nauki,<br>ƒ prawo do korzystania z dóbr kultury<br>ƒ prawo do własności.<br>Prawa III generacji:<br>ƒ prawo do życia w pokoju,<br>ƒ prawo do zdrowego środowiska<br>naturalnego,<br>ƒ prawo do rozwoju<br>ƒ prawo do korzystania z dóbr kultury.</p>","solutions":[]}